H5P4 De ontdekkingsreizen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

• 5.4: de ontdekkingsreizen
  
• Uitleg
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Ontdekkers & Hervormers

Wat gaan we behandelen?

• Specerijen
• Europese expansie
• Kolonie, kolonisatie
  
• trans-Atlantische slavenhandel
• Driehoekshandel

• Je kunt uitleggen hoe en waarom Europeanen naar Afrika en Azië begonnen te reizen.
• Je kunt benoemen waarom grote delen van Amerika zijn veroverd.
• Je kunt uitleggen wat een kolonie is.
• Je kunt benoemen hoe Europeanen begonnen met de slavenhandel.

Nieuwe contacten

• Door de handel komen mensen in contact met andere culturen en producten.
• Maar, via oude boeken, óók met de oude kennis van de Grieken en Romeinen
• Europeanen gaan op zoek naar nieuwe landen, maar vooral naar nieuwe rijkdommen

Specerijen

• Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, 'medicijn'.

• Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

• Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Europese landen willen zelf winst maken

• De Portugezen ontdekken de route naar Azië
  

• Vasco da Gama maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498)

• Portugezen houden deze Carreira da India strikt geheim

Nederlanders willen dat ook!

• Spionage!

• Jan Huygen van Linschoten reist mee en beschrijft de reis in zijn Itinerario

De Itinerario, of Voyage ofte schipvaert, naer Oost ofte Portugaels Indien (...enz. enz.), was meer dan alleen een routekaart.

Er stonden heel veel tekeningen in van vreemde kusten, dieren, mensen en hun rituelen. De Nederlanders keken hun ogen uit.

Eerste Nederlanders in Azië

• Cornelis de Houtman komt in 1596 als eerste Nederlander in Oost-Indië aan
  

• Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door verkeerde ruilmiddelen.

• Toch is het doel bereikt: een route via Kaap de Goede Hoop is bewezen

Azteken

Maya's

• Wat: Lees 5.4 of neem de uitleg door in Lessonup en beantwoord de leerdoelen
• Hoe: alleen (eerste 5 min. stil)
• Hulp: tekstboek en mevrouw de Vries
• Tijd: 20 min.
• Uitkomst: bespreken en herhalen
• Klaar?: Maak de WB opdrachten van 5.4 of bekijk de histoclip over Columbus. Bedenk hierbij 4 kijkvragen + antwoorden en noteer deze in je schrift.

Video

Histoclips: Columbus ontdekt Amerika

www.barbaareducatie.nl

Welk land ontdekte als eerste de zeeroute naar Azië

1. Spanje
2. Nederland
3. Portugal
4. Italië

Waarom wilden Europeanen graag handelen in Azië?

Welke ontdekkingsreiziger ontdekte als eerste Europeaan India?

1. Columbus
2. Cornelis de Houtman
3. Willem Barentz
4. Vasco da Gama

Wanneer kwam Columbus aan in Amerika?

1. 1546
2. 1492
3. 1498
4. 1500

Waarom veroverden Spanjaarden en Portugezen grote delen van Amerika?

Hoe noemen we een gebied (meestal overzee) waar mensen zich vestigen?

1. Kolonie
2. land
3. Verovering
4. Ontdekking

Waarom begonnen Europeanen met de trans-Atlantische slavenhandel?

Welk begrip hoort
bij deze afbeelding?

1. Driehoekshandel
2. Specerijenhandel
3. Slavenhandel
4. Ontdekkingsreizen

Ontdekkers & Hervormers

Wat gaan we behandelen?

Ontdekkers en hervormers: les 1

Euh...

Je krijgt geschiedenisles. De geschiedenis is ingedeeld in Tijdvakken.

Dit is handig voor de basisschool en het voortgezet onderwijs. Dan is het netjes ingedeeld. Maar geschiedenis is een verhaal wat nooit voorbij gaat. Elke dag van nu is morgen...geschiedenis!