NE 3G - H6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Welkom

Nederlands

Lezen

Nederlands

Start

Lesdoelen

• Je herhaalt de stof van H4 en H5 (lezen, woordenschat, taalverzorging).

Programma schooljaar

• Toetsweek 2: Hoofdstuktoets 4-5
  
• Begin periode 3: Boektoets Het gouden ei, Tim Krabbé.
• Na meivakantie: Presentatie
• Week 20/21: PTA Taalverzorging 
• Toetsweek 3: PTA Leesvaardigheid

Nederlands

Start

Lesdoelen

• Je herhaalt de stof van H4 en H5 (lezen, woordenschat, taalverzorging).

Programma einde periode 2

• Nakijken opdracht H5 (woordenschat, taalverzorging 5.2, eventueel lezen opdracht 5).
• Herhalen en extra oefenen H4.
• Herhalen en extra oefenen H5.
• Oefentoets H4-H5. 

Nederlands

H5 Woordenschat: Overdrijving en ironie

Leerdoelen

• Je kunt overdrijving en ironie herkennen en begrijpen.

Opdracht

• Nakijken opdracht 2-4.
  

Stijlmiddelen: overdrijving en ironie

Overdrijving

• Doel: iets laten opvallen.
• Vaak vorm van figuurlijk taalgebruik.

Ironie: grappend of spottend

• Doel: niet te serieus laten nemen .
• Vaak door tegenovergestelde te zeggen.
• Vergelijk gebruik emoticon.

Nederlands

Taalverzorging 5.2: Tussenletters in samenstellingen

Leerdoelen

• Je kunt samenstellingen met tussenletters goed spellen.

Opdracht

• Nakijken opdrachten.
  

Samenstelling en tussenletters

Samenstelling = woorden die aan elkaar een nieuw woord vormen: huisvuilcontainer.

Tussenletters: -n-, -s- of niets

• Woord alleen meervoud op -en? Tussenletter -n-: rozengeur.
• Woord meervoud op -s én -en? Geen tussenletter: garagebedrijf.
• Is er maar één van het woord? Geen tussenletter: zonneschijn.
• Heeft het woord een versterkende betekenis? Geen tussenletter: apetrots.
• Is het woord geen znw? Geen tussenletter: lachebek.
• Je hoort een -s- je schrijft een -s-: varkensstal (want varkensvlees).

Nederlands

H5 Lezen: Mening, argument, conclusie

Leerdoelen

• Je kunt feiten, meningen en conclusies in teksten herkennen aan signaalwoorden.
  

Opdracht

• Extra oefening: opdracht 5.
  
• Antwoorden beschikbaar.

Mening, argument, conclusie

Mening (opvatting, standpunt)

• Eens/oneens
• Signaalwoorden: ik vind, volgens mij

Argument

• Uitleg waarom
• Signaalwoorden: want, omdat, namelijk, immers

Conclusie

• Antwoord, herhaling
• Signaalwoorden: dus, concluderend, dat betekent

• Want/dus-proef.

Nederlands

H4: Lezen, woordenschat, taalverzorging.

Leerdoelen

• Leesvaardigheid H4: Je kunt verbanden en signaalwoorden herkennen.
• Woordenschat H4: Je weet wat homoniemen zijn en kent de woorden.
• Taalverzorging H4.1: Je kunt verwijswoorden juist gebruiken.
• Taalverzorging H4.2: Je kunt meervoudsvormen goed spellen. 

• Woordenlijsten uitdelen.
• Theorie herhalen.
• Extra oefenen: online of uit boek.

Nederlands

H5: Lezen, woordenschat, taalverzorging.

Leerdoelen

• Leesvaardigheid H5: Je kunt mening, argument en conclusie in de tekst herkennen.
• Woordenschat H5: Je kunt overdrijving en ironie herkennen en kent de woorden.
• Taalverzorging H5.1: Je kunt verkleinwoorden en afkortingen goed spellen.

• Taalverzorging H5.2: Je kunt woorden met tussenletters goed spellen. 

• Woordenlijsten uitdelen.
• Theorie herhalen.
• Extra oefenen: online of uit boek.

Nederlands

De Quiz

Leerdoelen

• Je weet hoe je scoort op de basisvaardigheden.

Opdracht

• Maak de online Quiz (De Brug).
  

Nederlands

Afsluiting

Lesdoelen

• Toetsen plannen
• Leesvaardigheid, taalverzorging en schrijfvaardigheid.