Introductiedag nieuwe docenten 2022 -08-18

Introductiemiddag 2022-2023
Berg en Bosch College
18 augustus 2022

1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren-lerenMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1-5

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Introductiemiddag 2022-2023
Berg en Bosch College
18 augustus 2022

Slide 1 - Tekstslide

Welke droom wil jij dit jaar verwezenlijken als docent bij Berg en Bosch College?

Slide 2 - Open vraag

Wat is je sterkste punt
als docent?

Slide 3 - Woordweb

Waar heb je als docent
een hekel aan?

Slide 4 - Woordweb

Hoe kunnen we jou het beste helpen in de komende weken?

Slide 5 - Open vraag

Welkom
Doel van de dag:
Een leuke leerzame middag, elkaar en de school leren kennen, en weten wat je moet doen of bij wie je terecht kan voor hulp en vragen!
Spelregels van de dag:
Alles vragen en we doen geen geplande pauze….. er is ruimte tijdens de verwerking om koffie/thee te halen.

Slide 6 - Tekstslide

Film van de experts!!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Programma
11:30 - 11:45: intro en kennismaken
11:45 - 12:30: praktische zaken: printen, drive, som, lessonup, maatje, afkortingen, rooster aflezen, roosterwijziging, verbeterteams

12.30 - 13:15: pauze
13:15 - 14:00: vervolg praktische zaken
14.00 - 15:00: uiteen in 2 groepen: mentoren en vakdocenten
Nieuwe vakdocenten: BLK, DIM, kaartensysteem, Geef me de 5
Nieuwe mentoren: (start) OPP, startgesprek, GO, orthopedagoog, KB

15.00 - 15:10: vragen en afsluiting






Slide 9 - Tekstslide

Praktische zaken 1

  • printen
  • drive
  • som: themabijeenkomst
  1. stukje in startvergadering en 
  2. ma 29 augustus 15 uur lokaal 7 of 
  3. di 30 augustus 15 uur lokaal 7 of 
  4. wo 31 augustus 15 uur lokaal 7  
  • lessonup: themabijeenkomst 
  1. vr 9 september (met Joost) van 13 tot 14 uur lokaal 13






Slide 10 - Tekstslide

Praktische zaken 2

  • roosters
  • roosterwijzigingen/inval op de website BB
  • maatje en afkortingen
  • lokaal 14
  • verbeterteams: 
  • team 1, team 2, team bovenbouw







Slide 11 - Tekstslide

Maatjes

Slide 12 - Tekstslide

Twee groepen

  • 14.00 - 15:00: uiteen in 2 groepen: mentoren en vakdocenten
  • Nieuwe vakdocenten: BLK, DIM, kaartensysteem, Geef me de 5
  • Nieuwe mentoren: (start) OPP, startgesprek, GO, orthopedagoog, KB
  • 15.00 - 15:10: vragen en afsluiting














Slide 13 - Tekstslide

Het Direct Instructie Model
en Het Basisleerklimaat

Het Direct Instructie Model (DIM)
Wordt uitgelegd in een aantal thema bijeenkomsten.
Nieuwe docenten worden hiervoor uitgenodigd. 
Deelname is verplicht, omdat het onderdeel is van het basisleerklimaat op het Berg en Bosch College.














Slide 14 - Tekstslide

  • Geef een samenvatting van de voorgaande lesstof en bespreek het (huis)werk.
  • Welke nieuwe ideeën, begrippen, kennis en vaardigheden wil ik mijn leerlingen leren?
  • Activeer voorkennis

  • Begeleide inoefening, samen opdrachten doornemen, voorbeelden en stappenplannen, docent denkt hardop.
  • Observeer aanpak leerlingen, stel vragen.

VAK
  • Leerlingen gaan zelfstandig, in groepjes of samen met de docent (verlengde instructie) aan het werk
  • Evaluatie en feedback aan zelfstandige werkers.
  • Zijn gemaakte afspraken nagekomen?
  • Zijn (persoonlijke) doelen gehaald?

  • Terug- en vooruitblik: Wat hebben we gedaan en wat gaan wij de volgende les leren?
  • Huiswerk

DATUM: 26-8

Slide 15 - Tekstslide

Kaartensysteem

Slide 16 - Tekstslide

Geef me de 5
Jullie worden uitgenodigd voor drie themabijeenkomsten
Deze bijeenkomsten zijn verplicht













Slide 17 - Tekstslide

Startgesprek


  • Maandag 22 augustus
  • Dinsdag 23 augustus 
  • Mentor nodigt leerling en ouders/ verzorgers uit
  • Heb je dit nog niet gedaan dan vandaag direct doen
  • Onderwerp van bespreking is het OPP (Ontwikkelings Perspectief Plan)
  • Ouders/ verzorgens, leerling, mentor en orthopedagoge ondertekenen samen het OPP

Slide 18 - Tekstslide

Groepsoverzicht (GO)




De mentor beheert het groepsoverzicht. 
Deadline voorlopig groepsoverzicht  vr 2 sept.
Gereed voor bespreking in KB vr 16 september
Alle vakdocenten leveren aan de mentor hun bijdragen per leerling en per groep aan het groepsoverzicht in voorbereiding en de uitvoering van de klassenbespreking KB (Drie maal per jaar en/of tussentijds). 
Mentor zet de vraag uit. 
Ook orthopedagogen, IB en schoolleiding kunnen inbreng geven tijdens de KB. 

Slide 19 - Tekstslide

(start) OPP


Open het OPP en neem dit samen door
De mentor bespreekt het OPP met de ouders en de leerling en vraagt om instemming van ouders en leerling met het OPP (handtekening)
Indien nodig nemen ook andere partijen deel aan een OPP bespreking
(Drie maal per jaar en/of tussentijds)
Info volgt nog via ortho's. DL OPP in dossier 1 okt. 

Slide 20 - Tekstslide

Instructiegroepen -arrangementen

Intensief – Leerlingen die moeite met het vak hebben en extra ondersteuning nodig hebben
Basis – De leerlingen die “gewoon” de lesstof volgen en na de instructie aan het werk kunnen gaan
Verdiepend – De leerlingen die het vak gemakkelijk kunnen en meer verdieping in de lesstof nodig hebben














Probeer hier voor de eerste klassen besprekingen in oktober zicht op te hebben.

Slide 21 - Tekstslide

Klassenbespreking (KB)





vr 22 september eerste ronde.

Werkdocument is het groepsoverzicht. 
Aanwezig: mentoren, IB, ortho, vakdocenten, SL

Slide 22 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?





En er is vast nog heel veel meer wat we nog niet besproken hebben… Dus mail of spreek ons of je maatje aan als je iets wilt weten.

Slide 23 - Tekstslide

Wat is je gevoel na
deze bijeenkomst?

Slide 24 - Woordweb

Ben je goed geïnformeerd in deze bijeenkomst?
A
Nee ik ben helemaal in paniek nu
B
Gaat wel, ik vind mijn weg nu wel
C
Heel fijn, dit heeft me goed geholpen
D
Wow, wat was dit geweldig!

Slide 25 - Quizvraag

Succes!






Slide 26 - Tekstslide