Actualiteit - Begrijpend lezen | De NAVO-top

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Ik weet meer over de NAVO-top.

Ik meer over Suus (10) en hoe ze het heeft gehad op de NAVO-top. 

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet. 

• Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?
• Wat is dit voor tekst? Waar zie je dat aan?
• Wat denk je dat de bedoeling van de schrijver is met deze tekst?
• Hoe ga je deze tekst lezen?
• Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet jij al over dit onderwerp?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak deze op de vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Formuleer samen een leesvraag.

Lees de teksten een keertje door.

Woordenschat:

NAVO, gastland, steunen, uitgave, activisten, racisme, slotverklaring.

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:

ministers, beschermen, zekerheid, uitgebreid.

We doen het samen.

Wat hebben we gelezen?

Is er al een antwoord op de leesvraag?

Klopte het idee dat we hadden bij de tekstsoort en het doel van de schrijver?

Zijn er nieuwe vragen ontstaan?

Maak je maar klaar...

...voor de quiz!!

Wat was het belangrijkste onderwerp tijdens de NAVO-top?

1. Het klimaatprobleem.
2. Racisme.
3. De kosten die elk land moet investeren in zijn leger.
4. De oorlog in Oekraïne.

Wat lieten de activisten van Extinction Rebellion als protest zien tijdens de NAVO-top?

1. Ze hielden een stille mars door Den Haag.
2. Ze blokkeerden de snelweg naar Den Haag.
3. Ze organiseerden een online conferentie.
4. Ze stuurden een brief naar de wereldleiders.

Wat was de reden dat de NAVO-top zo bijzonder was voor Nederland?

1. Nederland was voor het eerst gastland.
2. Nederland werd officieel NAVO-lid tijdens deze top.
3. Nederland gaf de hoogste financiële steun aan de NAVO.
4. Nederland leverde nieuwe militaire technologie aan de NAVO.

Welke vraag stelde Suus aan de president van Oekraïne?

1. Wat hij denkt over de oorlog in Rusland.
2. Wat hij mooi vindt aan zijn land.
3. Hoeveel hij investeert in zijn leger.
4. Of hij graag lid wil worden van de NAVO.

Wat vindt Suus belangrijk aan wat de NAVO doet?

1. Dat ze zich inzetten voor het minimaliseren van klimaatproblemen.
2. Dat landen elkaar beschermen.
3. Dat ze educatieve programma’s organiseren voor jongeren.
4. Dat ze lobbyen voor wereldvrede.

Welke wereldleider of beroemdheid zou jij graag willen interviewen? Waarom juist die persoon?

Wat voor vraag zou jij stellen als je die wereldleider mocht ontmoeten?

Hoe ging de quiz?

Is er informatie die op een van de beginpagina’s van

het schrift opgeschreven of getekend kan worden?

Hebben we een antwoord op de leesvraag?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?

Tot de 

volgende keer!