Water in Nederland

Water in Nederland
  • water van de zee
  • water van de rivieren en   kanalen
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeBasisschoolGroep 6

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Water in Nederland
  • water van de zee
  • water van de rivieren en   kanalen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen (1)
Aan het einde van deze les weet je: 
  • dat Nederland voor een groot deel onder water ligt wanneer    we het land niet beschermen
  • hoe Nederland beschermd moet worden tegen water van de    zee
  • hoe Nederland vroeger beschermd werd tegen water van de   zee en hoe dat nu gebeurt.

Slide 2 - Tekstslide

Vragen klassikaal beantwoorden over opgaven van Wikiwijs
De zeespiegel in Nederland
  • De zeespiegel zegt iets over 
       de hoogte van de zee. 
  • Een groot deel van Nederland 
        ligt lager dan de zeespiegel. 

Slide 3 - Tekstslide

Geef uitleg over de zeespiegel en benoem en leg het plaatje uit
Wat kan er gebeuren als de zee hoger staat dan het land waarover wij lopen?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Gezamenlijk video bekijken. Hierna extra uitleggen dat door zo'n ramp we weten dat we Nederland heel goed moeten beschermen. 
Water in Nederland: een delta
Water in Nederland: een delta

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb jij ooit een dijk gezien?

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

3x bescherming tegen zeewater 

  • Dijken
  • Duinen
  • Waterkeringen

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dijken
Dijken zorgen ervoor dat het water tegengehouden wordt. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Duinen
  • De wind blaast zand op 1 grote heuvel, het duin. 
  • Planten en helmgras zorgen ervoor dat het duin heel stevig      blijft staan.
  • Natuurlijke "dijk"

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waterkeringen 1
  • Waar? -> bij riviermonding
  • Wat? -> houdt zeewater tegen

Slide 13 - Tekstslide

Op sommige plaatsen kunnen geen dijken worden gebouwd, dit zijn de riviermondingen. 
Waterkeringen 2
Gaat dicht wanneer zeespiegel hoger is dan het water van de rivier
Gaat open wanneer zeespiegel lager is dan het water van de rivier

Slide 14 - Tekstslide

Geef uitleg over dat als er geen waterkeringen waren, het land eromheen zou overstromen.
Vroeger
  • Er werden terpen gebouwd: dat zijn heuvels waar mensen  op woonden. Ze hadden nog geen goede dijken en   waterkeringen. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Water van de rivieren en kanalen

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen (2)
Aan het einde van dit deel van de les weet je:
  • dat een dijk en een terp Nederland beschermen tegen               binnenwater.  
  • dat er drie soorten binnenwateren in Nederland zijn: kanaal,    polder en rivier.  
  • dat er vier fases zijn bij het maken van een polder.  

Slide 18 - Tekstslide

Benoemen van de lesdoelen en benadrukken dat ze gaan leren op welke manieren we Nederland kunnen beschermen tegen binnenwateren, zoals rivieren en kanalen.
Waterwegen
  • Nederland moet worden beschermd tegen water van de zee   en de rivier.
  • Waterwegen brengen water van de ene plaats naar de   andere. 
  • Er zijn twee soorten: rivieren en kanalen.

Slide 19 - Tekstslide

Geef uitleg over waterwegen.
Rivier

Slide 20 - Woordweb

Aangekomen op deze slide kun je met de leerlingen een wordweb maken. De leerlingen hebben allemaal een Chromebook voor zich en hebben zich aangemeld voor de les. Ze kunnen nu allemaal worden invullen die ze bedenken wanneer ze aan 'rivieren' denken. Deze worden dan zichtbaar op het digibord.
Rivier
  • Door de natuur gemaakt
  • Stromen van de bergen naar de zee
  • Ze zijn kronkelig en slingeren door het landschap

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kanaal

Slide 22 - Woordweb

Aangekomen op deze slide kun je met de leerlingen een wordweb maken. De leerlingen hebben allemaal een Chromebook voor zich en hebben zich aangemeld voor de les. Ze kunnen nu allemaal worden invullen die ze bedenken wanneer ze aan 'kanalen' denken. Deze worden dan zichtbaar op het digibord.
Kanaal
  • Door de mens gemaakt
  • Ze zijn vaak heel recht
  • Varen via een kanaal is de kortste route

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rivier de Lek
Dijk
Uiterwaarde
Polder

Slide 24 - Sleepvraag

Op deze slide zie je een sleepvraag. Laat één voor één 4 leerlingen naar voren komen om het juiste woord op de juiste plek te slepen.
Leerdoelen
Na deze les kun je uitleggen hoe Nederland is ontstaan.
Na deze les kun je uitleggen waarom water onze vriend en vijand is.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deltagebied van rivieren
▪️ hoe lager het gebied, hoe langzamer het water stroomt
—> sedimentatie van zand bij overstroming rivier.
▪️ zand blijft vlakbij de oever liggen en hoopt zich op
—> oeverwal 
▪️ verder weg van de rivier stroomt water langzamer —> sedimentatie van kleideeltjes —> komgrond.   
▪️ komgronden liggen dus lager dan de oeverwal 
Zandkorrels zijn groter en zwaarder dan kleideeltjes. Bij sedimentatie zakken zandkorrels daarom als eerste naar de bodem. Kijk maar eens hoeveel verschil er zit tussen zand en klei! 

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken rivierenlandschap
▪️ Oeverwal het eerst bewoond door mensen
▪️ De mens nam meer maatregelen om het water tegen te houden: dijken

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Twee soorten dijken
▪️ winterdijk —> ligt op de oeverwal, hoog

▪️ zomerdijk —> ligt dichtbij de rivier, lager

▪️tussen winterdijk en de rivier ligt een gebied dat mag overstromen bij te hoog water: de uiterwaarden

▪️ Kijk naar de afbeelding en zie het verschil!

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies