Entwerfe (ontwerp) eine A4 Seite im Freundschaftsbuch deines
Freundes / Freundin und beantworte die folgenden Stichpunkte in
ganzen (hele) Sätzen:
Name?
Spitzname?
Handynummer?
Geburtstag?
Lieblingsfarbe?
Augenfarbe?
3. Wie alt bist du?
4. Wo wohnst du?
5. Wie siehst du aus? (klein, groß, Haarfarbe)
6. Was is dein Hobby?
7. Was is dein Lieblingsbuch & Lieblingsfilm?
8. Was is deine Lieblingsmusik?
9. Was is dein Lieblingsessen?
10. Was findest du toll?
Gebruik Wörterliste A, D/F, Plauderecke C, H & Schreibecke E (S.40 – 40) om de vragen te beantwoorden. Leuk je bladzijde op met behulp van afbeeldingen en tekeningen.
timer
15:00
Slide 10 - Tekstslide
Die Hausaufgaben
Freitag 20. Oktober inleveren:
Freundschaftsbuch (in dikke schrift)
Gesprek: Seite 35, Aufgabe 31 (in dikke schrift)
Slide 11 - Tekstslide
Willkommen bei Deutsch! Woche 7
Bitte Handys ins Hotel.
Bücher auf den Tisch.
Wir sprechen Deutsch.
Slide 12 - Tekstslide
Die Lernziele - Stunde 2:
Am Ende der Stunde...
kannst du einfache Fragen stellen und beantworten.
kannst du eine einfache E-Mail schreiben.
Slide 13 - Tekstslide
Was machen wir heute?
Aussprache, A 14.
Sprechen, A 15, 16, 17.
Slide 14 - Tekstslide
Seite 36
timer
6:00
Slide 15 - Tekstslide
Seite 36
timer
5:00
Slide 16 - Tekstslide
Seite 41
Slide 17 - Tekstslide
Seite 41
Seite 42
Slide 18 - Tekstslide
timer
10:00
Seite 35, Aufgabe 31 A
Doe een interview met een klasgenoot. Vraag naar de naam, leeftijd, woonplaats, mobiel telefoonnummer en emailadres. Schrijf de antwoorden van je klasgenoten op de kaartjes zoals in het voorbeeld. Je kunt ook je eigen vraag verzinnen. Begin met ‘Darf ich etwas fragen?’ (Mag ik iets vragen?) en bedank je klasgenoten aan het einde.
Gebruik als hulp Plauderecke C & H.
Slide 19 - Tekstslide
Seite 35
timer
10:00:00
Slide 20 - Tekstslide
Pictionary
1 Je docent roept een leerling voor de klas en laat een woord uit woordenlijst A of B kiezen.
2 De leerling tekent dit woord op het bord.
3 De rest van de klas probeert het woord te raden. Steek je vinger op als je het antwoord weet. Is het woord goed, dan krijg je een punt. Als je het woord ook nog goed kunt spellen, krijg je twee punten. En natuurlijk: degene met de meeste punten heeft gewonnen.
Slide 21 - Tekstslide
Boter kaas en eieren – “haben”
Seite 44
Slide 22 - Tekstslide
Boter kaas en eieren – “haben”
Slide 23 - Tekstslide
Boter kaas en eieren – “sein”
Slide 24 - Tekstslide
Die Hausaufgaben
Wörterliste D & F overnemen in je schrift (voorkant).
Voor de SO op 12 Oktober leren:
Wörterliste D & F lernen.
Grammatik: "werkwoorden haben & sein", "het persoonlijk voornaamwoord" lernen.
Slide 25 - Tekstslide
Willkommen bei Deutsch! Woche 6
Bitte Handys ins Hotel.
Bücher auf den Tisch.
Wir sprechen Deutsch.
Slide 26 - Tekstslide
Der Test
Behalve een pen ligt er niets op de tafel!
Schrijf goed leesbaar!
Maak de hoofdletters duidelijk!
15 min. + 5 min. extra tijd.
Veel succes :-)
Slide 27 - Tekstslide
Die Lernziele - Stunde 3:
Am Ende der Stunde...
kun je informatie uit korte kijk-/luisterteksten halen.
kannst du einfache Fragen stellen und beantworten.
Slide 28 - Tekstslide
Was machen wir heute?
Fragewörter wiederholen (herhalen).
Eine einfache E-Mail über dich selbst schreiben.
Slide 29 - Tekstslide
Seite 48, Aufgabe 1
Höre dir das Geburtstagslied von Randale an und lies den Text mit. Versuche, das Lied mit der ganzen Klasse mitzusingen.
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Video
Seite 48, Aufgabe 1
Slide 32 - Tekstslide
Seite 48, Aufgabe 1
Slide 33 - Tekstslide
Seite 48, Aufgabe 1
1. al
2. weer
3. vandaag
4. perensap
5. patat
6. feliciteren
7. gebak
8. vervulling
Slide 34 - Tekstslide
Seite 49, Aufgabe 3
Slide 35 - Tekstslide
timer
10:00
Seite 35, Aufgabe 31 A
Doe een interview met een klasgenoot. Vraag naar de naam, leeftijd, woonplaats, mobiel telefoonnummer en emailadres. Schrijf de antwoorden van je klasgenoten op de kaartjes zoals in het voorbeeld. Je kunt ook je eigen vraag verzinnen. Begin met ‘Darf ich etwas fragen?’ (Mag ik iets vragen?) en bedank je klasgenoten aan het einde.
Gebruik als hulp Plauderecke C & H.
Slide 36 - Tekstslide
Aufgabe Freundschaftsbuch.
Entwerfe (ontwerp) eine A4 Seite im Freundschaftsbuch deines
Freundes / Freundin und beantworte die folgenden Stichpunkte in
ganzen (hele) Sätzen:
Name?
Spitzname?
Handynummer?
Geburtstag?
Lieblingsfarbe?
Augenfarbe?
3. Wie alt bist du?
4. Wo wohnst du?
5. Wie siehst du aus? (klein, groß, Haarfarbe)
6. Was is dein Hobby?
7. Was is dein Lieblingsbuch & Lieblingsfilm?
8. Was is deine Lieblingsmusik?
9. Was is dein Lieblingsessen?
10. Was findest du toll?
Gebruik Wörterliste A, D/F, Plauderecke C, H & Schreibecke E (S.40 – 40) om de vragen te beantwoorden. Leuk je bladzijde op met behulp van afbeeldingen en tekeningen.
Lesduur is: 50 min
