Keuzedeel licht verstandelijk beperkt, deel 2

• keuzedeel lvb
• MBO
• Studiejaar 3

Lesdoelen

- Je weet wat moeilijk verstaanbaar gedrag (MVG) is.

- Je signaleert MVG en brengt dit in kaart.

- Je weet hoe je MVG kunt aanpakken.

- Je weet welke psychiatrische problemen en verslavingen iemand met LVB met MVG kan hebben.

- Je weet welke vaardigheden en competenties je nodig hebt om met deze doelgroep te werken.

Lesplanning

8.30 - 8.45 Start van de les

8.45 - 9.15 Het maken van een moodboard (terugblik én vooruitblik)

9.15 - 9.45 Vaardigheden en competenties van een begeleider 

9.45 - 10.00 Pauze

10.00 - 10.15 Theorie over dubbel en triple diagnose

10.15 - 10.25 Film over lvb en drugsverslaving

10.25 - 11.00 Intervisie of werken aan opdrachten

11.00 - 11.15 Pauze

11.15 - 11.40 ABC-s methode

11.40 - 12.00 IJsbergmodel van McClelland

12.00 - 12.15 Glossy, afronding les & huiswerk

Moodboard (terugblik op de vorige les en vooruitblik op deze les)

Je gaat een digitale moodboard maken met minimaal tien afbeeldingen en of teksten die volgens jou LVB typeren. 

Bespreek vervolgens met een medestudent elkaars moodboard:

- Herken je dit als LVB?

- Heb je aanvullingen?

- Is er iets dat verder moet worden uitgelegd of uitgezocht?

Klaar? mail je moodboard naar [e-mail]

Welke vaardigheden en competenties heeft een begeleider nodig in het samenwerken en begeleiden van met met (SG)LVB?

Vaardigheden en competenties

In het filmpje komen verschillende vaardigheden en competenties aan bod. Vul de tabel in.

 Welke vaardigheden en competenties vind je het belangrijkst? Wat kun je al en waar moet je aan werken?

Bespreek dit met een medestudent.

Aan welke vaardigheden en competenties zou je nog moeten werken als je wilt werken met mensen met LVB? Geef aan waarom je daar nog aan zou moeten werken.

Dubbele diagnose

Iemand heeft een psychische stoornis én problemen met verslavende middelen.

Wat cijfers...

Triple diagnose

Iemand heeft een psychische stoornis, middelen misbruikt én een lichte verstandelijke beperking.

Verslavingsproblematiek

- Cognitieve oorzaken

- Sociale oorzaken

Gevolgen

- Financiële problemen

- Gezondheidsproblemen

- Problemen met het sociale netwerk

Moeilijk verstaanbaar gedrag

Intervisie / werken aan opdrachten

ABC s-methode

Opdracht digitale leeromgeving

Maak opdracht 5. ABC s-methode

IJsbergmodel van McClelland

Opdracht Digitale leeromgeving

Maak opdracht 6. IJsbergmodel van McClelland

Stand van zaken: Glossy

Terugblik & Huiswerk