5.4 Reactievergelijkingen

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

NaSk 2 Scheikunde 

• Ga rustig op je eigen plek zitten
• Boeken en computer op tafel 
• Inloggen op lesson up
• Tassen op de grond

Leerdoelen

1. Je weet wat een reactievergelijking is
2. Je kunt een reactievergelijking opstellen en kloppend maken. 

Reactievergelijking kloppend maken

Stap 1: Stel het reactieschema op

Stap 2: Vervang de stofnamen door de formules van de stoffen

Stap 3: Maak de reactievergelijking kloppend door de getallen voor de stoffen te veranderen

Stap 4: Controleer of de reactievergelijking klopt

Water ---> Zuurstof + Waterstof

Bij een chemische reactie gaat geen atoom verloren. 

Voor en na de reactie is 

het aantal atomen gelijk.

Reactievergelijking kloppend maken

Voorbeeldvraag: 

Bij de verbranding van methaan met zuurstof komen koolstofdioxide en water vrij. 

Stel de reactievergelijking op. 

Oplossing: 

Reactievergelijking opstellen in 4 stappen

Reactievergelijking kloppend maken

Reactievergelijking kloppend maken

Reactievergelijking kloppend maken

Reactievergelijking kloppend maken

0

Welk cijfer moet er op de plek van [a] en [b] staan?

1. a = 6 + b = 12
2. a = 3 en b = 9
3. a = 4 en b = 2
4. a = 6 en b = 6

Welk cijfer moet er op de plek van [a] en [b] staan?

1. a = 2 + b = 10
2. a = 3 en b = 5
3. a = 4 en b = 7
4. a = 2 en b = 8

Meer oefenen? 

Ga naar deze website en klik op "Game": 

https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_en.html

Leerdoelen

1. Je weet wat een reactievergelijking is
2. Je kunt een reactievergelijking opstellen en kloppend maken. 

Vragen

Wat ga je doen !!

• Je leest eerst de theorie nog een keer door van deze paragraaf.
• Je maakt ONLINE de bijbehorende opdrachten.
• Je maakt ONLINE alle opdrachten (behalve de D en steropdrachten) die bij deze paragraaf horen.
• Ben je eerder klaar dan meld je dit bij mij. 
• Als je klaar bent, dan laat je het gemaakte werk controleren. Dan pas mag je wat voor jezelf doen. 
• Ben je aan het eind van de les nog niet klaar dan is dit het huiswerk voor de volgende keer.