12. Me preparo para el futuro - parte 2 (1p) - 01/10

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¿Cuáles son los pasos necesarios para solicitar empleo?

¿Cuáles son las diferencias clave entre un correo electrónico formal y uno informal?

¿Qué tipos de estudios o formación conducen a profesiones específicas?

¿Es preferible elegir una profesión basada en la vocación y la pasión, o en la estabilidad y el éxito financiero?

El trabajo de los menores de edad: ¿es una necesidad o una elección?

¿Hasta qué punto determina el país en el que vivimos nuestro acceso a las oportunidades educativas?

¿Cómo influyen los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, en la creación y desaparición de empleos?

¿De qué manera se relacionan nuestras pasiones e identidad personal con la elección de una futura profesión?

Nota Vero: Llevar a clase papel, rotuladores, papel para los pósters, el documento de la Información básica de la asignatura impreso, el dossier de revisión de la gramática impreso.

¡Empezamos!

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno

• ¿Tienes todos los materiales? 

Unidad 1. Mi futuro laboral  

Objetivos de la clase de hoy

• Revisar la tarea de home learning: la carta de motivación

• Realizar una tarea de expresión escrita
• Correo electrónico informal
• Correo electrónico formal
• Estudiar las convenciones de los tipos de texto: 13-20

Sumativos

- Descubrimos quién puede trabajar en España.

- Analizamos una oferta de empleo.

- Identificamos la información esencial de un CV.

- Descubrimos las convenciones de una carta de motivación.

- Escribimos y revisamos una solicitud.

- Participamos en una entrevista de trabajo

PLAN PARA ESTE LUP

Al final de este LUP podré:

-Identificar información relevante en una oferta de empleo;

-Organizar un CV adaptado a un puesto;

-Escribir una carta de motivación con registro formal;

-Explicar mi formación, experiencia, cualidades y disponibilidad;

-Hacer y responder preguntas durante una entrevista.

CRITERIOS DE EXITO

Home learning

 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 

10. ¿Cómo será el futuro laboral? - parte 2 (1p) - 24/09

Completa la tarea y súbela a Managebac

Unidad 1: Mi futuro laboral

Para el jueves 1 de octubre

TAREA: La carta de motivación

Estás estudiando con una beca Erasmus en Barcelona y quieres trabajar en una tienda para ganar algo de dinero. Has visto en Internet la oferta de un puesto en SWATCH.  Escribe en tu cuaderno una carta al director de la tienda y explica:

(1)Por qué quieres trabajar en su tienda y cuáles son (2) tus preferencias de horarios

 Habla de tu (3) formación académica, tu (4) experiencia laboral y de otros (5) datos personales (habilidades, idiomas, cualidades personales...)

(6) Pregunta sobre las condiciones del salario.

*No olvides incluir los 6 puntos que pide la tarea.

¡Atención! Recuerda las convenciones de este tipo de texto

Capable: 200–250 palabras.

1. Por qué quieres trabajar en su tienda

• Me gustaría trabajar en su tienda porque...
• Quiero trabajar con ustedes porque...
• Estoy interesado/a en trabajar en su tienda porque...

2. Tus preferencias de horarios

• Prefiero trabajar por la mañana / por la tarde porque...
• Tengo disponibilidad los lunes, martes y...
• Puedo trabajar de... a... y prefiero...

3. Tu formación académica

• Actualmente estudio MYP5 en AICS. Estudio... 
• Estoy estudiando...
• He estudiado... y tengo formación en...

4. Tu experiencia laboral

• Tengo experiencia trabajando como...
• He trabajado en...
• El año pasado trabajé en... durante...

5. Otros datos personales

• Hablo... y tengo un nivel... de...
• Soy una persona responsable, organizada y...
• Mis principales habilidades son...
• Me gusta trabajar en equipo y...

6. Preguntar sobre las condiciones del salario

• Me gustaría saber cuál es el salario.
• ¿Podrían informarme sobre las condiciones del salario?
• También me gustaría saber cuánto se paga por hora

Capable: 200–250 palabras.

Estructuras gramaticales útiles

CORRECCIÓN

Ahora que has terminado la carta, dásela a un compañero que tendrá que leerla y corregirla.

¡Atención! Usa estos colores para tu corrección: 

azul: estructura y convenciones;

verde: vocabulario eficaz;

naranja: información ausente o poco clara;

morado: una sugerencia de mejora.

Check list en la siguiente diapositiva

CHECK LIST

1. □ ¿Se entiende claramente el propósito?
2. □ ¿Incluye los seis elementos?
3. □ ¿Está organizado en párrafos?
4. □ ¿Mantiene un registro formal?
5. □ ¿Utiliza conectores?
6. □ ¿Incluye saludo y despedida adecuados?

Terminamos con un tip y un top

Los tipos de textos

CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE TEXTOS

• Vamos a recordar los diferentes tipos de texto y sus características en español. 

• Haz la actividad 13 en la Guía de Actividades. Relaciona el tipo de texto con las descripciones correspondientes. 

                

SOLUCIÓN

G

H

Criterio D: Expresión escrita

Criterios de evaluación

Tarea de expresión escrita

Elige uno de los dos tipos de textos estudiados (email formal o email informal) y escribe un texto sobre:

•  qué asignaturas crees que estudiarás el año que viene 
• qué te gustaría estudiar después del Programa del DP
• qué te gustaría ser en el futuro y porqué
•  200-250 palabras (capable)

• Si eliges el email informal, escribe a un amigo de otro país que también están haciendo el programa del IB y está en su último año de MYP.

    Si eliges el email formal, escribe al orientador académico de una universidad en la que te gustaría     estudiar en unos años. 

Recuerda los criterios de evaluación

¿Cuáles son las convenciones de un email ?

 Correo electrónico - INFORMAL

Correo  electrónico - FORMAL

Comenta las convenciones con tu compañero/a

Ejemplo

Ejemplo

COMPARAMOS

Correo electrónico

Guía de Actividades: p. 13-20.

Estudia las convenciones de los tipos de textos

En parejas:

Mirad los ejemplos de los correos electrónicos formal e informal y escribid 3 convenciones de cada tipo de texto: 

 

                                 Email formal

                                 Email informal                       

Home learning

 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 

12. Me preparo para el futuro - parte 2 (1p) - 01/10

2. Termina la tarea de expresión escrita y súbela a Managebac

Unidad 1: Mi futuro laboral

Para el lunes 5 

de octubre