Geschiedenis en productie van glas

Geschiedenis en productie van glas

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de geschiedenis van glas is en hoe het wordt gemaakt.

Introduceer het doel van de les aan de studenten.

Wat weet je al over glas en hoe het wordt gemaakt?

Geschiedenis van glas

Glas bestaat al sinds de oudheid. Het werd voor het eerst gemaakt in Egypte en Mesopotamië rond 3500 v.Chr.

Leg uit wat glas is en waar het voor het eerst werd gemaakt.

Glas in de Middeleeuwen

In de Middeleeuwen werd glas voornamelijk gebruikt voor ramen in kerken en kathedralen.

Beschrijf het gebruik van glas in de Middeleeuwen.

Glasblazen

Glas wordt gemaakt door zand, soda en kalk te smelten bij hoge temperaturen. Het gesmolten glas kan vervolgens worden geblazen en gevormd.

Leg uit hoe glas wordt gemaakt door middel van glasblazen.

Soorten glas

Er zijn veel verschillende soorten glas, zoals floatglas, veiligheidsglas en gekleurd glas.

Geef een overzicht van de verschillende soorten glas.

Floatglas

Floatglas is het meest voorkomende type glas en wordt gebruikt voor ramen en spiegels.

Leg uit wat floatglas is en waarvoor het wordt gebruikt.

Veiligheidsglas

Veiligheidsglas wordt gebruikt in auto's, gebouwen en glazen deuren. Het is sterker dan gewoon glas en breekt in kleine stukjes als het kapot gaat.

Beschrijf wat veiligheidsglas is en waarvoor het wordt gebruikt.

Gekleurd glas

Gekleurd glas wordt vaak gebruikt in ramen van kerken en kathedralen en in kunstwerken.

Leg uit wat gekleurd glas is en waarvoor het wordt gebruikt.

Glasrecycling

Glas kan worden gerecycled door het te smelten en opnieuw te gebruiken.

Leg uit hoe glas kan worden gerecycled.

Voordelen van glasrecycling

Glasrecycling helpt het milieu te beschermen door het verminderen van afval en het besparen van energie.

Beschrijf de voordelen van glasrecycling.

Quiz: Geschiedenis van glas

Test je kennis over de geschiedenis van glas.

Stel vragen over de geschiedenis van glas om de kennis van de studenten te testen.

Quiz: Productie van glas

Test je kennis over hoe glas wordt gemaakt.

Stel vragen over hoe glas wordt gemaakt om de kennis van de studenten te testen.

Video: Glasblazen

Bekijk deze video om te zien hoe glas wordt geblazen.

Laat de studenten een video zien van glasblazen om de theorie te ondersteunen.

Praktische opdracht: Glasblazen

Probeer zelf glas te blazen met behulp van deze instructies.

Geef de studenten instructies om zelf glas te blazen als praktische opdracht.

Video: Glasrecycling

Bekijk deze video om te zien hoe glas wordt gerecycled.

Laat de studenten een video zien van glasrecycling om de theorie te ondersteunen.

Praktische opdracht: Glasrecycling

Recycle zelf glas met behulp van deze instructies.

Geef de studenten instructies om zelf glas te recyclen als praktische opdracht.

Samenvatting

We hebben geleerd over de geschiedenis van glas, hoe het wordt gemaakt en de verschillende soorten glas. We hebben ook geleerd over glasrecycling en de voordelen daarvan.

Vat de belangrijkste punten van de les samen.

Einde van de les

Bedankt voor het leren over glas en hoe het wordt gemaakt!

Sluit de les af en geef eventueel huiswerkopdrachten of suggesties voor verdere studie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.