Ser, estar hay. Que y Donde Unidad 1

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Ser , Estar y Hay

¿Qué vamos a hacer hoy?

LEERDOELEN

1. Ik herhaal de werkwoorden ser, estar en hay en ik kan de juiste     vervoegingen in voorbeeldzinnen zetten

2. Ik leer nieuwe woordenschat met behulp van tegenstellingen 

Weten jullie het nog? In het Spaans zijn er 2 verschillende werkwoorden voor het Nederlandse ZIJN, namelijk SER y ESTAR:

SER: (zijn) wordt in de permanente (onveranderlijke) situaties gebruikt:

• bij een permanente eigenschap/kenmerk. El edificio es alto y moderno.

• oorsprong/afkomst.                          Nosotros somos de Alemania.

• eigendom/bezit.                                 Los zapatos son de Felipe.

• tijd en datum.                                       Son las dos de la tarde. Hoy es lunes.

• beroep/identiteit.                               Vosotros sóis estudiantes de comercio.

• geeft materiaal aan.                          La puerta es de madera.

ESTAR: (zijn, zich bevinden) wordt juist gebruikt om tijdelijke (veranderlijke) situaties aan te duiden.

 Situaties die kunnen veranderen/plaatsen waar je tijdelijk bent:

• gevoelens/emoties.           Sofía está contenta.

• gezondheid.                          Natalia está enferma.

• toestand.                                 Mis padres están casados.

• ligging van plaatsen.         Los Andes están en América del Sur. 

• plaats                                    Estoy en casa.

Ejercicio 1 

Vul de juiste vervoeging in van ser, estar, of het woordje ‘hay’ in onderstaande zinnen.

1. ¿Cómo estás? (, yo) ……………………….. bien!

2. Pedro ( ) ………………………. de Sevilla.

3. Mis hermanos () …………………….. muy altos.

4. Esta idea ( ………………………. excelente.

5. Mi padres () …………………………… felices (=gelukkig).

6. ………………………….. una estación por aquí?

7. Las clases de español () ……………………………. buenas.

8. Mis colegas y yo () …………………………. muy contentos con nuestro jefe (=baas).

9. ¿Por qué no ……………………………………. espacio (=plaats) para estudiar en la biblioteca?

10. El profesor no () ………………………….. en la escuela.

Ejercicio 2 - 

1. La bicicleta roja ................... de mi amigo.

2. Los platos (=de borden) ................. encima de la mesa.

3. Mi cumpleaños ..................... el 9 de junio.

4. No .......................... suficiente lugar (=plaats) para todos.

5. Hoy ......................... triste porque no puedo  ir a la fiesta.

6. San Valentín ............................. el 14 de febrero.

7. En la biblioteca .............................. muchos libros interesantes.

8. Silvia y yo ............................ muy cansadas.

9. Vosotros ................................ los más jóvenes de la familia. 

10. La camiseta ..................... bonita, pero  ....................... sucia (=vies).

Respuestas correctas - ejercicio 2

1. La bicicleta roja es de mi amigo.

2. Los platos (=de borden) están encima (=bovenop) la mesa.

3. Mi cumpleaños es el 9 de junio.

4. No hay suficiente lugar (=plaats) para todos.

5. Hoy estoy triste porque no puedo (=ik kan) ir a la fiesta.

6. San Valentín es el 14 de febrero.

7. En la biblioteca hay muchos libros interesantes.

8. Silvia y yo estamos muy cansadas.

9. Vosotros sois los más jóvenes de la familia. 

10. La camiseta es bonita, pero (=maar) está sucia (=vies).

Leren met tegenstellingen

caro/a	antipático
nuevo/a	viejo/a
bonito/a	anciano/a
Simpático	pequeño/a
alto/a	bajo/a
moderno/a	triste
joven	feo/a
alegre	barato/a
grande	antiguo/a

Leren met tegenstellingen

Ejercicio 3

Belangrijke werkwoorden

Ahorrar (=sparen)                <->                       Gastar (=uitgeven)

Comprar (=kopen)               <->                       Vender (=verkopen)

Aprender (=leren)                 <->                       Olvidar (=vergeten)

 Ganar (=verdienen)              <->                      Perder (=verliezen)

Hoe zet je deze ww in de voltooide tijd??

Vb: Este mes he ganado mucho dinero --> Deze maand heb ik veel geld verdiend

HET BETREKKELIJK VOORNAAMWOORD

Betrekkelijk voornaamwoord?

Een betrekkelijk voornaamwoord verwijst naar een woord dat eraan voorafgaat. 

Bijvoorbeeld:

De jongen die daar loopt, is Jan. Het woordje die verwijst naar jongen

betrekkelijk vnw: que / donde

QUE is een betrekkelijk voornaamwoord en betekent die/dat.

In combinatie met een plaats wordt DONDE gebruikt

Es un postre QUE lleva fruta

Es una ciudad DONDE hay muchos peregrinos

Betrekkelijk voornaamwoord 'que'

Als je twee zinnen verbindt met een betrekkelijk voornaamwoord, gebruik je in het Spaans 'que'.

Voorbeeld: 

Amsterdam es una ciudad + La ciudad está en el oeste de Holanda 

-> Amsterdam es una ciudad que está en el oeste de Holanda.

‘... een stad, die in het westen ligt.’

Los pronombres de relativo

In betrekkelijke bijzinnen gebruik je vaak een beschrijving, deze worden geïntroduceerd door:

Pronombres de relato - betrekkelijke voornaamwoorden (let op; geen accenten!)

Personas - que         (NL: personen - die)

Cosas - que                (NL: dingen - die/dat)

Lugares - donde      (NL: plaatsen - waar)

A trabajar

C3 U1 Vocabulario: (Lectura) Test de la amistad y ejercicio 9

C3 U1 Gramática :1 y 2 ( maak drie zinnen zoals in het voorbeeld, over jezelf) 3 (que/donde)

Verbind met elkaar

DONDE

QUE

Het meest gebruikte betrekkelijk voornaamwoord is..., en je kunt het gebruiken voor zowel personen als zaken. 

Voor plaatsen gebruik je altijd...

Que/donde

1. Mi hermano es el..... está a la derecha de Juan.
2. Esta habitación es el lugar... duermes
3. El pianista es una persona... toca música.
4. Roosendaal me gusta porque es el lugar.... nací.
5. Los chicos .... estudian en el NG Lyceum son inteligentes. 
6. Nos alojamos en un hotel. El hotel está al lado de la playa

Completa las frases con tu propia información.

(que ó donde)

1. El lugar..... nací es...
2. El profesor/a.... me dió clases en grupo 8 se llamaba..
3. El deporte ......practico es
4. ...... es el lugar.....veo a mis amigos
5. El instituto/colegio.... estudio está en

Respuestas

¿Qué hemos hecho hoy?

LEERDOELEN

1. Ik herhaal de werkwoorden ser, estar en hay en ik kan de juiste     vervoegingen in voorbeeldzinnen zetten

2. Ik ken de betrekkelijk voornaamwoorden Que y Donde

Ejercicios

Libro de texto pag. 33 ejercicio 5 (2 al 7)

Ejercicio 6

Zet ook de werkwoorden in de juiste vorm maar OOK de betrekkelijk voornaamwoord. Ejemplo: Ed=se móvil de última generación QUE HACE unas fotos muy buenas.

dus que/donde 

dar = geven

haber = er zijn, er is

olas - golven

monitores = begeleiders

sonrientes = glimlachende

Ejercicio 3

Uitlizar: que 

¿Quién es Susana? 

¿Quién es Sara?

¿quién es Sandra?

Ejercicio 1 y 2 Comunicación

Ejercicio de comunicación 2

cara- pelo- altura-general

Ejercicio 2 destrezas 

escribe a Carlos

Ejercicio 5: A hablar!! 

Describe la foto que tienes. En total tienes que hablar 2 minutos (toma el tiempo)

 

Hoe kijk je terug op deze les?

😒🙁😐🙂😃