H7.2 De zeeweg naar Azië

H7 'Ontdek de wereld'


cursus 7.2 'De zeeweg naar Azië'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H7 'Ontdek de wereld'


cursus 7.2 'De zeeweg naar Azië'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Tekstslide

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Tekstslide

Herhaling lesdoelen 7.1

Slide 3 - Tekstslide

Je kunt het verschtil tussen een grondstof en een eindproduct uitleggen.

Slide 4 - Open vraag

De evenaar verdeeld de aarde in 2 delen. Hoe noemen we die?

Slide 5 - Open vraag

Wat betekent kaartprojectie?

Slide 6 - Open vraag

Lesdoelen 7.2
  •  Je kunt uitleggen waarom de Europeanen besloten om zelf specerijen te gaan halen uit Azië.


  • Je kunt uitleggen wat een ontdekkingsreis is.

 

  • Je weet wat VOC betekend en wanneer deze is opgericht.

Slide 7 - Tekstslide

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.
Tijdens de instructie ben je stil!
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 8 - Tekstslide

Ontdekkingsreizigers

Slide 9 - Woordweb

Molukken
Kruidnagel, foelie en nootmuskaat
Java
Peper
Alexandië
Arabische handelaren verkopen de specerijen uit Java en de Molukken aan de Italianen.
Italië
Italiaanse handelaren verkopen de specerijen aan de rest van Europa
Azië
Indië
Afrika
Europa

Slide 10 - Tekstslide

Waarom waren de specerijen zo duur tegen de tijd dat ze bijvoorbeeld in Nederland waren.

Slide 11 - Open vraag

Ontdekkingsreizen:

- Vasco da Gama (1498)

- Willem Barentsz (1594

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Waarom lukte het Willem Barentsz niet om de weg naar Azië te vinden?
A
Hij verdwaalde
B
Hij ging de verkeerde kant op
C
Hij kwam vast te zitten in het ijs
D
Hij leed schipbreuk

Slide 14 - Quizvraag

Slide 15 - Video

Waarom gingen de Nederlanders zelf naar Azië?
A
Om geld te verdienen
B
Omdat ze dat leuk vonden
C
Om meer landen te ontdekken
D
Om een handelsroute naar Indië te vinden

Slide 16 - Quizvraag

VOC
  • Verenigde Oost-Indische Compagnie (1602).
  • Samenwerking handelaren.
  • Alleenrecht om in Azië te handelen.
  • Hadden een eigen leger, vloot, forten, dorpen enz.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Waarom werd de VOC opgericht?

Slide 19 - Open vraag

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 7.2 blz. 14 t/m 19 opdr. 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11
  • Begrippen en betekenissen


Klaar:

  • Filmpje VOC bekijken: Itslearning / GsAk/ H7 c2 VOC handel 
  • Alle blauwe opdr.
  • Verdieping blz. 34, 35
  • Topografie blz. 36, 37

Slide 20 - Tekstslide

Evaluatie lesdoelen 7.2
  •  Je kunt uitleggen waarom de Europeanen besloten om zelf specerijen te gaan halen uit Azië.


  • Je kunt uitleggen wat een ontdekkingsreis is.

 

  • Je weet wat VOC betekend en wanneer deze is opgericht.

Slide 21 - Tekstslide