jodendom rituelen

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

		mylene	lizzy
Ilay	ids		christable	maddie		joan	laura
alexander	thijs		sarah	vince		marijn	tess
arwen	zoe		eva	robin		austen	victor
dasha	shrikaa		shaelynn	ran		joaquin	fabienne
ties			meysa	anne		liza	max
deur							raam
					docent

Welkom 1j!

Leerdoelen

Na deze les:

- begrijp je wat de regels zijn in het jodendom,

-leer je hoe de joodse besnijdenis, de bar mitswa (puberteitsritueel), het huwelijk, de dood en de begrafenis plaatsvinden, en welke rituelen en betekenissen daarbij horen.

Klassikaal lezen pagina 23 

Wat betekent ''talmoedgeleerden moeten met hun vrouwen niet zo omgaan als hanen met kippen''?

00:00

Als je zelf regels mocht maken die iedereen zou moeten naleven, welke geboden zouden dat dan zijn?

Paragraaf 1

Opdracht: spreuken uit de Talmoed

Bij A staan tien spreuken uit de Talmoed. Bij B staan tien ‘betekenissen’. Combineer de

spreuk met de juiste uitleg. Dus bijvoorbeeld 1 = C enzovoort.

A

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B

A. B. D. E. F. G. H. I. J. Leer uw tong te zeggen: ‘Ik weet het niet.’ Dat is beter dan snel iets te bedenken.

Geen mens is zo arm als een onwetende.

Bezoek is als regenwater: er wordt om gebeden als het wegblijft en het is ergerlijk als

er teveel komt.

'Nee' is een eed; 'Ja' is een eed.

Wat een kind op straat zegt, zeggen de ouders thuis.

In je eigen omgeving is je reputatie van belang. In een vreemde omgeving is je kleding

belangrijk.

Hoe belangrijker een mens, hoe groter zijn neiging tot het kwade.

Loon dient te worden betaald, als het werk voltooid is.

De schuldige mens die zijn schuld ontkent, verdubbelt deze.

Als twee mensen jouw hulp inroepen en één van hen je vijand is, help hem dan eerst.

Wees betrouwbaar in je woorden.

Macht zorgt ervoor dat je sneller oneerlijk wordt.

C. Heb je vijanden lief.

Als je blijft ontkennen dat je fout zit, maak je het alleen maar erger.

Ouders bepalen voor een groot deel de gedachten van hun kind.

Domheid is een groot kwaad.

Te weinig is niet goed maar te veel ook niet.

Spreken is zilver, zwijgen is goud.

Als je iemand beter kent, is het uiterlijk minder belangrijk.

Betaal je rekeningen op tijd.

Opdracht: spreuken uit de Talmoed

Bij A staan vijf spreuken uit de Talmoed. Bij B staan tien ‘betekenissen’. Combineer de spreuk met de juiste uitleg. Dus bijvoorbeeld 1 = C enzovoort.

1 Leer uw tong te zeggen: ‘Ik weet het niet.’ Dat is beter dan snel iets te bedenken.

2 De schuldige mens die zijn schuld ontkent, verdubbelt deze.

3 Wat een kind op straat zegt, zeggen de ouders thuis.

4 In je eigen omgeving is je reputatie van belang. In een vreemde omgeving is je kleding belangrijk.

5. Hoe belangrijker een mens, hoe groter zijn neiging tot het kwade.

A. Macht zorgt ervoor dat je sneller oneerlijk wordt.

B. Als je iemand beter kent, is het uiterlijk minder belangrijk.

C. Spreken is zilver, zwijgen is goud.

D. Als je blijft ontkennen dat je fout zit, maak je het alleen maar erger.

E. Ouders bepalen voor een groot deel de gedachten van hun kind.

1=c

2=d

3=e

4=b

5=a

Klassikaal lezen pagina 24

maken opdracht 1

Antwoorden opdracht 1 bladzijde 25:

b,d,f

recept b Fazant in zure room

Niet kosjer want fazant (vlees) en zure room (een melkproduct) mogen volgens

de joodse richtlijnen niet gecombineerd worden.

recept d Roomschnitzels

Niet kosjer want schnitzel (vlees) en crème fraîche (een melkproduct) mogen

volgens de joodse richtlijnen niet gecombineerd worden.

recept e Eend met walnotensaus

Kosjer want de samenstelling is volgens de joodse richtlijnen.

recept f Gekookte mosselen

Niet kosjer want mosselen zijn waterdieren zonder vinnen en schubben, waardoor

ze volgens de joodse richtlijnen niet gegeten mogen worden

Klassikaal lezen pagina 26 t/m27 

maken opdracht 2 (p.26)

Antwoorden opdracht 1 bladzijde 25:

b,d,f

recept b Fazant in zure room

Niet kosjer want fazant (vlees) en zure room (een melkproduct) mogen volgens

de joodse richtlijnen niet gecombineerd worden.

recept d Roomschnitzels

Niet kosjer want schnitzel (vlees) en crème fraîche (een melkproduct) mogen

volgens de joodse richtlijnen niet gecombineerd worden.

recept e Eend met walnotensaus

Kosjer want de samenstelling is volgens de joodse richtlijnen.

recept f Gekookte mosselen

Niet kosjer want mosselen zijn waterdieren zonder vinnen en schubben, waardoor

ze volgens de joodse richtlijnen niet gegeten mogen worden

Klassikaal lezen pagina 28 en opdracht 5 maken 

Hallo,

Mijn naam is Jaap van Gelder. Ik woon in Amstelveen en ben 15 jaar. Een belangrijke

gebeurtenis in mijn leven, die ik mij nog goed herinner, was de dag van mijn bar-mitswa. Ik was toen net dertien jaar geworden. Ik zat al op de middelbare school. Wij zijn thuis niet orthodox joods, maar liberaal. Mijn ouders en ik zelf hebben wel gekozen voor een joodse middelbare school. Daar leer je veel dingen die met de geschiedenis en de

godsdienst van joden te maken hebben.

Op de sabbat na mijn dertiende verjaardag werd ik bar-mitswa, dat betekent 'zoon van het gebod'.

Dat is een grote stap in mijn leven geweest, want vanaf dat moment werd ik in de synagoge als een volwassen man beschouwd. Mijn ouders zijn sinds die dag niet langer verantwoordelijk voor mij. Ik moet nu zelf al de geboden en verplichtingen nakomen, die bij onze joodse godsdienst horen.

Als je bar-mitswa wordt, moet je een stuk uit de Tora lezen. Je hebt dan je gebedsriemen om en je moet ook de gebedsmantel dragen tijdens het lezen.

Dat lezen van zo'n Hebreeuwse tekst valt wel mee hoor! Je moet niet vergeten dat wij tijdens de joodse les al leren om de Tora in het Hebreeuws te lezen. Daar komt nog bij dat ik de tekst al enkele weken tevoren had geoefend. Over die gebedsriemen kan ik jullie ook nog iets vertellen. Je moet er altijd twee dragen, één om je linkerarm tegenover je hart. De andere draag je op je hoofd bij je verstand. Dat geeft aan dat wij God moeten liefhebben met heel ons hart en met heel ons verstand.

lees in alle stilletjes pag 29 t/m 31

(Vanaf het huwelijk tot en met 3 feestdagen)

Toetsstof

• Uit het boek: pagina 5 t/m 34 
• Opdrachten: 4 (p.11), opdr 7 (p.18), opdr 8 (p.20), opdr 5 (28-29), opdr 7 (p.35)
• Video's en dia's van de lessen (zie mail).

vragen hierover?

Bedankt voor het luisteren en heel veel succes met het leren!

Opdracht

Wat? Je gaat je eigen gulden regel  bedenken en op schrijven. Maak er een leuk tegeltje van o.i.d. Daarna  mail je het kunstwerk.

Hoe? = Papier, pennen of stiften. 

Hulp? = Je mag op internet naar inspiratie zoeken. 
Tijd? +/- 10 minuten. 
Klaar?  Dan mag je even chillen.