WNV P2 L2 Samenwerken & Feedback geven en ontvangen
Werknemersvaardigheden
Periode 012
Samenwerken en leiding ontvangen
Les 01
Samenwerken &
Feedback geven en ontvangen
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
WerknemersvaardighedenMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 31 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Werknemersvaardigheden
Periode 012
Samenwerken en leiding ontvangen
Les 01
Samenwerken &
Feedback geven en ontvangen
Slide 1 - Tekstslide
1: Respect
2: Kom op tijd
3: Laptop, boeken en pen mee
4: Alleen flesje water (geen eten/drinken in lokaal)
5: Geen petten, mutsen en capuchons
6: Telefoon
Afspraken/regels in deklas
<div> </div><div>Is de les al begonnen? Wacht dan VOOR het lokaal in het zicht van de docent. Zodra de docent het aangeeft mag je naar binnen. </div>
Gebruik mobiele apparaten alleen wanneer de docent dit aangeeft. <div><br></div>
Slide 2 - Tekstslide
Opdracht 01 Wat weet jij nog van de vorige les?
Slide 3 - Woordweb
Vorige les
Les01 Conflicten oplossen met collega of leidinggevende
Lesdoelen
Student kan uitleggen hoe je een conflict oplost
Student kan uitleggen wat het verschil is tussen en conflict en ruzie
Een conflict is een situatie waarin mensen een andere mening hebben. In het begin is een conflict nog geen ruzie
Boos worden helpt bijna nooit bij het zoeken van een oplossing
Bij het oplossen van conflicten is het belangrijk dat je rustig blijft.
Het is belangrijk om conflicten
bespreekbaar te maken,
te onderhandelen en
een oplossing te zoeken
Slide 4 - Tekstslide
Lesdoel
Student kan uitleggen wat het voordeel is van samenwerken
Student kan uitleggen wat feedback is
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Opdracht 02 Tafel tillen
A
Wie kan zijn tafel met één hand optillen terwijl je zit?
B
Wie kan zijn tafel optillen met twee vingers terwijl je zit?
C
Kan je door samen te werken je tafel zittend optillen met 2 vingers?
timer
5:00
Slide 7 - Tekstslide
Samenwerken
Op school, op je bijbaantje en op stage werk je samen met anderen.
Iedereen heeft zijn eigen kwaliteiten
Hierdoor kunnen jullie elkaar versterken en van elkaar leren.
Wanneer je met iemand samenwerkt, kun je gebruik maken van elkaars kwaliteiten.
Slide 8 - Tekstslide
Samenwerken
Als je degene met wie je samenwerkt nog niet goed kent, stel jezelf eerst voor.
Je maakt kennis met elkaar.
Je leert hierdoor ook elkaars kwaliteiten steeds beter kennen.
Slide 9 - Tekstslide
Samenwerken
Om goed samen te kunnen werken is het belangrijk dat je elkaars kwaliteiten benut.
Ook zijn er een aantal randvoorwaarden voor een goede samenwerking
Slide 10 - Tekstslide
Voordelen van samenwerken
Samenwerken is leuker en gezelliger, met een leuke collega samenwerken kan ervoor zorgen dat zelfs een saaie taak leuk wordt.
Samenwerken is leerzaam, je kan van een collega leren om je werkzaamheden beter te doen
Samenwerken gaat sneller, en soms gaat het nog beter ook!
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Opdrachtenblad
Maak de opdrachten t/m opdracht 09
timer
15:00
Slide 13 - Tekstslide
Feedback geven en ontvangen
Je geeftfeedback en je ontvangt feedback.
Feedback geven gebeurt de hele dag door
'Ik vind het eten lekker'
'Leuk dat jij aan mij denkt'
Letterlijk betekent feedback terugkoppeling
Je geeft aan wat je van iets vindt.
Slide 14 - Tekstslide
Feedback geven en ontvangen
Feedback klinkt vaak negatief, maar het kan ook positief en spontaan zijn.
Feedback kan verschillende functies hebben:
Je wilt gewenst gedrag stimuleren
Je wilt ongewenst gedrag veranderen
Slide 15 - Tekstslide
Verschillende soorten feedback
Verbale feedback =
Je geeft feedback met woorden
Non-verbale feedback =
Je geeft feedback met je gezichtsuitdrukking, houding of gebaren
Slide 16 - Tekstslide
Verschillende soorten feedback
Spontane feedback =
Je geeft feedback zonder dat iemand er om vraagt
Feedback op verzoek =
Je geef feedback nadat iemand jou om feedback vraagt
Slide 17 - Tekstslide
Verschillende soorten feedback
Formele feedback =
Je geeft iemand tijdens een officieel moment feedback
Informele feedback =
Je geeft iemand tussendoor een compliment of tip
Slide 18 - Tekstslide
Opdrachtenblad
Maak opdracht 10 en 11
Gebruik de LessonUp link om de les terug te kijken op je laptop of telefoon
timer
10:00
Slide 19 - Tekstslide
Feedback
Je weet nu dat feedback op verschillende manieren gegeven kan worden.
Zowel de manier waarop je feedback geeft als de inhoud van de boodschap is belangrijk.
Slide 20 - Tekstslide
Tips voor feedback
Slide 21 - Tekstslide
Tips voor feedback
Slide 22 - Tekstslide
Tips voor feedback
Slide 23 - Tekstslide
Feedback ontvangen
Naast het geven van feedback, zal je ook feedback ontvangen.
Het is belangrijk dat je je open stelt voor feedback.
Van feedback kan je namelijk veel leren
Slide 24 - Tekstslide
Regels voor ontvangen van feedback
Slide 25 - Tekstslide
Feedback of kritiek?
Vaak wordt negatieve feedback verward met kritiek.
Met kritiek keurt iemand iets af of heb je iets fout gedaan.
Met negatieve feedback kun je vaak meer.
Als de feedback goed wordt gegeven, kom je te weten waar je in kunt groeien of wat je de volgende keer anders of beter kunt doen.
Slide 26 - Tekstslide
Omgaan met negatieve feedback
Omgaan met negatieve feedback is soms best lastig. Het is vooral belangrijk om te weten dat het niet persoonlijk bedoeld is.
Het gaat om WAT je hebt gedaan en niet om WIE je bent.
Als je negatieve feedback krijgt denk er eerst even over na, daarna kun je beslissen wat je ermee doet. Je kan er van leren!
Slide 27 - Tekstslide
Opdrachtenblad
Maak alle opdrachten op je opdrachtenblad af.
Nadat de timer is afgegaan bespreken we de antwoorden
timer
30:00
Slide 28 - Tekstslide
Afsluiting
Opdrachten bespreken
Lesdoelen behaald?
Student kan uitleggen wat het voordeel is van samenwerken