Les 1 (Intro Kunstgeschiedenis)

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Kunstgeschiedenis Intro

Inhoud

- Opbouw schooljaar  

   Kunstgeschiedenis

- Wat is kunst?

- Autonome & toegepaste kunst

- Functies van kunst

- Opdracht Kunstgeschiedenis Intro

Kunstgeschiedenis in T4

• 1 lesuur per week
• EXPO-boek
• 2 schriftelijke PTA's:

• Goed (leren) kijken en lezen.

Maak aantekeningen in een schrift!

- PTA I: H3, H4 & H5 (W. 20%)

- PTA II: H3, H6 & H7 (W. 20%)

We starten met...

De eerste weken bespreken we de basis:

• Autonome/Toegepaste Kunst
• Verschijningsvormen
• Functies van kunst
• De voorstelling
• De vormgeving (VLORK)
• Techniek- en hanteringswijze

Deze 6 onderdelen zijn de belangrijkste basis voor de twee schriftelijke PTA's en het Centraal Schriftelijk Examen aan het einde van het schooljaar.

EXPO H2 & H3

...en gaan verder met:

Iedere week worden er één of meerdere kunststromingen besproken.

Hier zit een vaste opbouw in en bestaat uit:

• Geschiedenis
• Kunstgeschiedenis
• Voorstellingskenmerken
• Vormgevingskenmerken
• Verschijningsvormen

De kunststromingen worden getoetst in de twee PTA's. Bij het Centraal Schriftelijk Examen is dit belangrijke achtergrondkennis: het wordt niet letterlijk gevraagd, maar je moet deze kennis wel beheersen om de kunstwerken en examenvragen te kunnen begrijpen.

EXPO H4 t/m H7

De Kunstgeschiedenis Tijdlijn

Wat is kunst?

Wat is kunst?

Autonome & Toegepaste Kunst

"Ik kan het verschil tussen autonome en toegepaste kunst uitleggen, herkennen en benoemen in een kunstwerk."

EXPO H2.2

Autonome Kunst

Toegepaste Kunst

Kunst die alleen bedoeld is om kunst te zijn en niet om te gebruiken.

Kunst die bedoeld is om te gebruiken.

 2D Kunst

3D Kunst

Het kunstwerk is plat. Je kunt het maar vanaf één kant bekijken

Het kunstwerk is ruimtelijk. Je kunt het van meerdere kanten bekijken en heeft verschillende aanzichten.

<b style="color: rgb(255, 255, 255)">Autonome Kunst</b>

<span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 255, 255)">Toegepaste Kunst</span>

De functies van kunst

"Ik kan de verschillende functies van kunst uitleggen, 

herkennen en benoemen in een kunstwerk."

EXPO H2.3

Educatieve functie

Doel: mensen iets leren

Religieuze functie

Doel: geloof verspreiden

Decoratieve functie

Doel: genieten van de schoonheid

Gebruiksfunctie

Doel: toegepaste functie

Educatieve Functie

Religieuze Functie

Decoractieve Functie

Gebruiksfunctie

Opdracht Kunstgeschiedenis Intro

Toepassing  "Autonome & Toegepaste kunst"

Toepassing "De functies van kunst"

Opdracht Kunstgeschiedenis Intro

Maak een korte presentatie waarin je onderstaande opdrachten uitvoert. Iedere les zullen er één of twee leerlingen zijn die de opdracht kort presenteren.

1. Ga naar: https://artsandculture.google.com/partner/rijksmuseum

2. Slide 1: Kies een kunstwerk uit de collectie van het Rijksmuseum en plak een afbeelding van dit kunstwerk in je presentatie.

3. Slide 1: Zet de de titel, naam van de maker en het jaartal bij de afbeelding van het kunstwerk.

4. Slide 2: Is het een autonoom of een toegepast kunstwerk? Leg je antwoord kort uit.

5. Slide 2: Welke functie heeft het kunstwerk? Maak een keuze uit één van de vier genoemde functies in deze presentatie en leg                          je antwoord kort uit.

6. Slide 3: Vertel in je eigen woorden wat je ziet op het kunstwerk, niet wat de kunstenaar ons wil vertellen of zijn/haar              

                      boodschap.

7. Slide 3: Vertel wat de kunstenaar ons wil vertellen met zijn/haar kunstwerk.

Lever de presentatie in de Classroom in. 

...gaan we het hebben over:

• De voorstelling
• De technieken & hanteringswijze

In de volgende les...

In deze les...

...hebben we het gehad over:

• Autonome & toegepaste kunst
• De functies van kunst

Huiswerk

• Opdracht Kunstgeschiedenis Intro
• Presentatie inleveren in de Classroom