Doe: Pixl-Art

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doe!

Thema: PIXL-ART

Vak: Doe

Onderwijsassistent:

• Mevr. Wijnmaalen

Docenten:

• Mevr. Vingerhoets
• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

• Lesdoelen
• Wat is PIXL-Art? 
• Voorkennis activeren
• Klein stukje theorie
• Instructie
• Aan de slag
• Nabespreken
• Tips en tops
• Evaluatie

Lesdoelen

1. aan het einde van deze les kunnen jullie een afbeelding creëren door vakjes in te kleuren, waarbij jullie het voorbeeld volgen en werken met pixelvormen.
2. De leerlingen leren hoe ze een afbeelding kunnen maken door gebruik te maken van eenvoudige vormen (zoals vakjes) en de kleuren daarop aan te passen om een visueel effect te bereiken.

Wat voor afbeelding zou jij maken als je alleen vakjes kunt inkleuren?

Theorie PIXL-Art

Pixel-art is een kunstvorm waarbij afbeeldingen worden gemaakt door kleine vierkantjes, ofwel 'pixels', in te kleuren. Elke pixel vertegenwoordigt een klein stukje van een afbeelding, en door veel van deze pixels samen te voegen, ontstaat er een groter plaatje. Pixel-art werd oorspronkelijk gebruikt in vroege computerspellen en op oude schermen, waar er beperkte ruimte en kleurmogelijkheden waren. Tegenwoordig wordt het nog steeds gebruikt in spellen, maar ook als een unieke kunststijl die simpel maar krachtig is. Het mooie van pixel-art is dat je met eenvoudige vormen en kleuren toch gedetailleerde en herkenbare afbeeldingen kunt maken.

Waarom denk je dat pixel-art zo'n populaire manier van tekenen is geworden, vooral in computerspellen?

Klein stukje theorie: 

PIXL-art

In oude games werd pixel-art gebruikt omdat de computers en consoles niet veel grafische kracht hadden. Alles werd gemaakt met kleine blokjes (pixels), wat zorgde voor een herkenbare, simpele stijl. Ook nu wordt pixel-art nog gebruikt in games, vooral omdat het retro voelt en een uniek uiterlijk heeft. Het is een manier om creatief te zijn met weinig details, wat het soms juist extra leuk maakt!

Aan de slag! 

Kies een afbeelding uit het mapje die je wilt natekenen op het ruitjespapier. Het voorbeeld is al uitgeprint in pixels, dus je kunt makkelijk volgen!

Begin eerst met het grof tekenen van de buitenste lijnen. Dit helpt je om de vorm goed neer te zetten.

Vul daarna de vakjes in door ze in te kleuren volgens het voorbeeld. Zorg ervoor dat je de juiste kleuren gebruikt!

Let goed op de vakjes en tel ze zorgvuldig om te zorgen dat je afbeelding netjes en precies is.

Aan de slag! 

Volg het voorbeeld nauwkeurig: Kijk goed naar de afbeelding en zorg ervoor dat je de juiste vakjes kleurt volgens de kleuren en vormen in het voorbeeld.

Gebruik rechte lijnen: Zorg ervoor dat je lijnen recht zijn en de vakjes goed volgen, zodat je afbeelding netjes en duidelijk blijft.

Let op de kleuren: Zorg ervoor dat je de juiste kleuren gebruikt voor de juiste vakjes om je afbeelding herkenbaar te maken.

Wees geduldig: Pixel-art kan soms wat tijd kosten, dus neem je tijd om elke pixel goed in te kleuren en je afbeelding mooi te maken.

Controleer je werk: Kijk af en toe naar je afbeelding om te controleren of alles klopt, vooral bij de randjes en hoeken van je tekening.

Veel plezier en succes met het maken van je pixel-art!

Beoordelingscriteria:

Nauwkeurigheid: De afbeelding is netjes overgenomen van het voorbeeld en de vakjes zijn correct ingekleurd volgens de juiste kleuren en lijnen.

Netheid: De lijnen zijn recht en de kleuren zijn netjes binnen de vakjes gebleven, zonder vlekken of overlopers.

Gedetailleerdheid: De afbeelding bevat voldoende detail en het patroon is goed zichtbaar, met aandacht voor kleine details.

Tijd en moeite: De leerling heeft genoeg tijd genomen om de afbeelding zorgvuldig in te kleuren, zonder haastig te werken.

Creativiteit: De leerling heeft het voorbeeld goed gevolgd, maar eventuele creatieve keuzes (bijv. kleuren of details) kunnen de afbeelding extra interessant maken.

Nabespreken

1. Wat ging goed in je werkhouding?
   
2. Welke onderdelen waren moeilijk voor jou?
   
3. Wat heb je geleerd?
   
4. Hoe heb je samengewerkt?
5. Wat zou je willen verbeteren?
6. Zijn er dingen die je anders zou aanpakken in de toekomst?
7. Heb je nog vragen of onduidelijkheden?
8. Zijn er onderwerpen waar je meer over wilt weten?

Tips en tops

1. Wat vond je het beste aan deze les?
2. Heb je tips voor anderen?
   
3. Wat zou je anders willen zien in de les?
   
4. Zijn er dingen die je hebt geleerd die je zou willen delen?

Evaluatie 

Vul je evaluatieformulier individueel in:

Wat ging goed tijdens de les?

Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:

Je houding en motivatie

Het lesgeven van de docent