Het Symfonie Orkest

• Muziek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Deze les

• Bluesbreakers beoordelen voor wie nog moet.
• Heb je al een cijfer? 
• Hst 4, blz34/35. Bekijk het filmpje van het concertgebouw orkest en maak de vragen t/m 12. 
• Daarmee klaar? Oefenen Earz: Instrumenten 

Volgende les

• HW: Blz 32.& 33 t/m vraag 12.  
• Online: Nakijken huiswerk
• TOETS HST 3 & 4: Eerste les over twee weken. 23, 24 of 26 januari. 

Het symfonieorkest 

Deze les 

• Nakijken HW blz 34 & 35
• Opdracht 12

Nakijken

• Pak je blauwe boekje erbij op blz 34. 
• Vul de antwoorden in in de lessonup op je telefoon 
• Vergeet niet je antwoorden te verbeteren! 

01:05

1. Wat is de juiste volgorde van de strijkinstrumenten van klein naar groot?

1. Viool - Contrabas - Altviool - Cello
2. Viool - Alt viool - Cello - Contrabas
3. Contrabas - Cello - Altviool - Viool
4. Viool - Cello - Altviool - Contrabas

01:11

3. Waarom zitten er meer violen dan contrabassen in een symfonie orkest?

1. Violisten kunnen minder snel noten achter elkaar spelen.
2. Violen zijn kleiner en hebben meer volume.
3. Violen zijn kleiner en hebben minder volume.
4. Omdat violen kleiner zijn passen er meer van op het podium

01:24

4. Hoe ziet het mondstuk van een houtblazer eruit?

1. Als een rietje waarlangs ze de tonen opzuigen.
2. Als een soort flesje waar je overheen blaast
3. Als een rietje die trilt omdat ze erlangs blazen
4. Als een soort trechter waardoor wordt gezongen.

01:39

5. Wat is de juiste volgorde van hoog naar laag bij de houtblazers?

1. Dwarsfluit- Fagot - Hobo - Klarinet
2. Fagot - Klarinet - Hobo - Dwarsfluit
3. Klarinet - Hobo - Dwarsfluit - Fagot
4. Dwarsfluit - Hobo - Klarinet - Fagot

01:41

6. Hoe krijg je geluid uit een dwarsfluit?

1. Door over het gat te blazen als bij een flesje
2. Door een rietje te laten trillen.

01:54

7. Wat is de juiste volgorde van klein naar groot voor de koperblazers?

1. Trombone - Hoorn - Tuba -Trompet
2. Hoorn - Trombone - Trompet - Tuba
3. Trompet - Hoorn - Trombone - Tuba
4. Trompet - Saxofoon - Trombone - Tuba

02:23

8. Op welke twee manieren kunnen koperblazers toonhoogte veranderen?

1. Rietje en Lippen
2. Lippen en Vingers
3. Vingers en Strijkstok
4. Lippen en voeten

02:45

9. Hoe maakt een slagwerker verschil tussen hard en zacht?

1. Door harder of zachter te slaan
2. Door het drumvel strakker te spannen

02:56

10. Wat zijn de overeenkomsten tussen de harp en piano?

1. Beide hebben snaren
2. Liggen beide op hun kant.
3. Snaren zijn geordend van laag naar hoog
4. Klinken hetzelfde

03:38

Welk instrument zou jij willen spelen in het symfonie orkest?

Opdracht 12, blz 33

Vul je antwoord in in de app

Schrijf mee in je blauwe boekje

01:11

2. Wat is waar?

1. Hoe groter het instrument hoe lager de toon
2. Hoe groter het instrument hoe hoger de toon.

00:49

2. Welke sectie hoorde je hier?

1. Koperblazers
2. Houtblazers
3. Strijkers
4. Slagwerk

01:09

3. Welke sectie hoorde je hier?

1. Koperblazers
2. Houtblazers
3. Strijkers
4. Slagwerk

01:26

4. Welke sectie hoorde je hier?

1. Koperblazers
2. Houtblazers
3. Strijkers
4. Slagwerk

01:41

5. Welke sectie hoorde je hier?

1. Houtblazers
2. Koperblazers
3. Slagwerk
4. Strijkers

Zang Opdracht

1. Solo of in een groepje van maximaal 4 leerlingen. 
2. Kies samen een lied, zoek hierbij een goede karaoke track op youtube. 
3. Verdeel de tekst. Iedereen zingt een klein stukje solo. 
4. Je wordt beoordeelt op: tekst uit het hoofd, presentatie, goed in de microfoon zingen, ritme en zuiverheid. 
5. Wanneer? De laatste muziekles. 

Deze les.

1. Groepje maken
2. Liedje uitzoeken met goede karaoke track op youtube
3. Je zingt in ieder geval twee coupletten en 2 refreinen.
4. Tekst verdelen. (iedereen 2 zinnen solo) 
5. Zingen oefenen.
6. Liedje en karaoke track doorgeven aan docent.

Counting Stars 

Intro

Lately, I've been, I've been losing sleep

Dreaming about the things that we could be

But baby, I've been, I've been praying hard

Said, "No more counting dollars, we'll be counting stars"

Yeah, we'll be counting stars

-  Interlude -  2x

Verse

I see this life, like a swinging vine

Swing my heart across the line

And in my face is flashing signs

Seek it out and ye shall find

Old, but I'm not that old

Young, but I'm not that bold

And I don't think the world is sold

On just doing what we're told

Pre- Chorus

I feel something so right

Doing the wrong thing

And I feel something so wrong

Doing the right thing

I couldn't lie, couldn't lie, couldn't lie

Everything that kills me makes me feel alive

Chorus 2x

Lately, I've been, I've been losing sleep

Dreaming about the things that we could be

But baby, I've been, I've been praying hard

Said, "No more counting dollars, we'll be counting stars"

Verse

I feel your love, and I feel it burn

Down this river, every turn

Hope is our four-letter word

Make that money, watch it burn

Old, but I'm not that old

Young, but I'm not that bold

And I don't think the world is sold

On just doing what we're told

Pre-Chorus

And I feel something so wrong

Doing the right thing

I couldn't lie, couldn't lie, couldn't lie

Everything that drowns me makes me wanna fly

Chorus 2x

Lately, I've been, I've been losing sleep

Dreaming about the things that we could be

But baby, I've been, I've been praying hard

Said, "No more counting dollars, we'll be counting stars"

Bridge

Oh, take that money, watch it burn

Sink in the river the lessons I've learned

Take that money, watch it burn

Sink in the river the lessons I've learned

Take that money, watch it burn

Sink in the river the lessons I've learned

Take that money, watch it burn

Sink in the river the lessons I've learned

Everything that kills me makes me feel alive

Inloggen Earz 

• Ga naar https://play.earz.nl/login
• Login met alleen je Voornaam[spatie]Achternaam
• WW: hbl5678
• Ga naar het spel: "instrumenten"
• Oefen de vragen bij: 'Instumenten beginner'