4H - IM - §3.4 Onderwijs

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat is volgens jou het doel van onderwijs?

Slide 2 - Open vraag

Aan het eind van deze les:
  1.  ken je de definitie van een verzorgingsstaat.
  2. heb je kennis gemaakt met een aantal dilemma's in de verzorgingsstaat.
  3. heb je ten aanzien van deze dilemma's een eigen standpunt ingenomen
Aan het eind van §3.4: 
  1. Je kunt de invoering van de leer- en kwalificatieplicht verklaren aan de hand van de theorie van de Swaan.
  2. Je kunt 3 tegenstellingen in de samenleving benoemen die een beroep doen op de verbindende functie van de verzorgingsstaat en deze toelichten.
  3. Je kunt een standpunt innemen over de manier waarop de verheffende en verbindende functie van de verzorgingsstaat worden ingevuld door het onderwijs.

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht
In groepje van 3-4... 
1. bedenk hoe het onderwijs zorgt voor deze twee kernwaarden van de verzorgingsstaat: verheffen en verbinden
2. Hoe merk je dat het onderwijs jou voorbereidt op de arbeidsmarkt? Welke vakken horen volgens jullie daar het meest bij?
3. Hoe merk je dat het onderwijs jou opvoedt tot verantwoordelijke burger? Welke vakken horen volgens jullie daar het meest bij?
4. Wat zou het onderwijs volgens jullie anders moeten doen?

timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

De Swaan over de leerplicht (1901)
  • De industriële samenleving had beter geschoolde krachten nodig
  • Dilemma van collectieve actie
  • Kwalificatieplicht <18 jaar (2007)

Slide 5 - Tekstslide

Stelling: de leerplicht moet afgeschaft worden.
voor
tegen

Slide 6 - Poll

Wat staat er in de grondwet?
  1. De regering zorgt voor het onderwijs.
  2. Iedereen mag onderwijs geven. Maar de overheid houdt toezicht op het onderwijs (ook op mensen die onderwijs geven)
  3. De overheid zorgt voor openbaar onderwijs. Openbaar onderwijs is onderwijs voor iedereen. Ook voor mensen met een godsdienst of levensovertuiging. In de wet staat hoe de overheid zorgt voor het openbaar onderwijs.
  4. In elke gemeente moeten genoeg openbare basisscholen zijn. 
  5. In de wet staan de eisen die de overheid moet stellen aan de kwaliteit van het openbaar onderwijs en het bijzonder onderwijs. 
  6. De eisen voor de kwaliteit van het basisonderwijs zijn zo opgeschreven, dat de kwaliteit van het bijzonder onderwijs en het openbaar onderwijs hetzelfde kan zijn. Het bijzonder onderwijs mag wel zelf bepalen welke boeken en andere leermiddelen het gebruikt. Ook mag het bijzonder onderwijs zelf bepalen welke onderwijzers lesgeven.
  7. Bijzondere basisscholen krijgen van de overheid evenveel geld als openbare basisscholen. In de wet staat hoeveel geld het bijzonder voortgezet onderwijs van de overheid krijgt.
  8. De regering stuurt ieder jaar een verslag aan de Eerste en Tweede Kamer. Daarin staat hoe het gaat met de kwaliteit van het onderwijs.
Bijzonder onderwijs = onderwijs op religieuze grondslag of  'algemeen bijzonder'  (pedagogisch/onderwijskundige visie)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Stelling: iedereen moet hetzelfde (openbaar) onderwijs krijgen
voor
tegen

Slide 9 - Poll

Aan het eind van deze les:
  1.  ken je de definitie van een verzorgingsstaat.
  2. heb je kennis gemaakt met een aantal dilemma's in de verzorgingsstaat.
  3. heb je ten aanzien van deze dilemma's een eigen standpunt ingenomen
Aan het eind van §3.4: 
  1. Je kunt de invoering van de leer- en kwalificatieplicht verklaren aan de hand van de theorie van de Swaan.
  2. Je kunt 3 tegenstellingen in de samenleving benoemen die een beroep doen op de verbindende functie van de verzorgingsstaat en deze toelichten.
  3. Je kunt een standpunt innemen over de manier waarop de verheffende en verbindende functie van de verzorgingsstaat worden ingevuld door het onderwijs.

Slide 10 - Tekstslide

opdrachten
beantwoord intro-vr. 1-3
daarna KB-vragen 1, 2, 4, 8
Klaar? maak een mindmap of een kavv

Slide 11 - Tekstslide

volgende les...
Biedt het onderwijs gelijke kansen?

Slide 12 - Tekstslide

deze les:
Biedt het onderwijs gelijke kansen?

Slide 13 - Tekstslide

Aan het eind van deze les:
  1.  ken je de definitie van een verzorgingsstaat.
  2. heb je kennis gemaakt met een aantal dilemma's in de verzorgingsstaat.
  3. heb je ten aanzien van deze dilemma's een eigen standpunt ingenomen
Aan het eind van §3.4: 
  1. Je kunt de invoering van de leer- en kwalificatieplicht verklaren aan de hand van de theorie van de Swaan.
  2. Je kunt 3 tegenstellingen in de samenleving benoemen die een beroep doen op de verbindende functie van de verzorgingsstaat en deze toelichten.
  3. Je kunt een standpunt innemen over de manier waarop de verheffende en verbindende functie van de verzorgingsstaat worden ingevuld door het onderwijs.

Slide 14 - Tekstslide

3 tegenstellingen
arm-rijk
oud-jong
met migratieachtergrond - zonder migratieachtergrond

Slide 15 - Tekstslide

Dankzij het onderwijs bepaal jij zelf je toekomst en niet het salaris van je ouders.
eens
oneens
andere mening. Vraag mij; ik wil het uitleggen! :-)

Slide 16 - Poll

Dankzij het onderwijs bepaal jij zelf je toekomst en niet jouw culturele/etnische achtergrond.
eens
oneens
andere mening. Vraag mij; ik wil het graag uitleggen! :-)

Slide 17 - Poll

Slide 18 - Video

opdrachten
beantwoord intro-vr. 1-3
daarna KB-vragen 1, 2, 4, 8
Klaar? maak een mindmap of een kavv

Slide 19 - Tekstslide

Nivelleren
progressief belastingstelsel. Hoe werkt dat? doe opdracht. 9.

Slide 20 - Tekstslide

De oudere generatie mag best een beetje minder pensioen krijgen, zodat ik zelf nog wat overhoud voor m'n eigen oude dag.
eens
oneens
andere mening. Vraag mij; ik wil het uitleggen! :-)

Slide 21 - Poll

Aan het eind van deze les:
  1.  ken je de definitie van een verzorgingsstaat.
  2. heb je kennis gemaakt met een aantal dilemma's in de verzorgingsstaat.
  3. heb je ten aanzien van deze dilemma's een eigen standpunt ingenomen
Aan het eind van deze les over 3.4: 
  1. Je kunt de invoering van de leer- en kwalificatieplicht verklaren aan de hand van de theorie van de Swaan.
  2. Je kunt 3 tegenstellingen in de samenleving benoemen die en beroep doen op de verbindende functie van de verzorgingsstaat en deze toelichten.
  3. Je kunt een standpunt innemen over de manier waarop de verheffende en verbindende functie van de verzorgingsstaat worden ingevuld door het onderwijs.

Slide 22 - Tekstslide

Zorgt het onderwijs voor voldoende verheffing?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

Zorgt het onderwijs voor voldoende verbinding?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Volgende paragraaf...
Is onze verzorgingsstaat de beste?

Slide 25 - Tekstslide