Verkeersregels voor Groep 5

Verkeersregels voor Groep 5
nu komt de aap
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Verkeersregels voor Groep 5
nu komt de aap

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je de basisverkeersregels begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over verkeer?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is verkeer?
Verkeer is alles wat te maken heeft met het bewegen van mensen, dieren en voertuigen op de weg.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verkeersborden
Verkeersborden geven aan wat je moet doen of waar je voor moet oppassen op de weg.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verkeerslichten
Verkeerslichten geven aan wanneer je moet stoppen en wanneer je kunt doorrijden.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voetgangers
Voetgangers zijn mensen die lopen. Ze moeten altijd goed uitkijken bij het oversteken van de weg.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fietsers
Fietsers rijden op hun fiets. Ze moeten altijd de verkeersregels volgen en goed opletten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Auto's
Auto's rijden op de weg. De bestuurder moet goed opletten en de verkeersregels volgen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
In deze les hebben we geleerd over verkeersborden, verkeerslichten, voetgangers, fietsers en auto's.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.