Niet aangeboren hersenletsel

Niet aangeboren hersenletsel
Saskia van Egmond november 2020
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Niet aangeboren hersenletsel
Saskia van Egmond november 2020

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud van de les
  • Wat is NAH
  • Traumatisch en niet traumatisch hersenletsel
  • (onzichtbare) gevolgen van NAH
  • opdracht 
  • Evaluatie

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de term NAH betekent,
  •  heb je inzicht in het verschil tussen traumatisch en niet traumatisch hersenletsel 
en
  • kun je een start maken met het beredeneren van de gevolgen van NAH in de directe omgeving en op hun naasten en ontwikkel hierbij een verpleegplan

Slide 3 - Tekstslide

Niet aangeboren hersenletsel

Slide 4 - Woordweb

Definitie NAH:

een beschadiging van het hersenweefsel door een hersenaandoening die op enig moment vanaf de geboorte is ontstaan (Zorg voor Beter, 2018)

Slide 5 - Tekstslide

Wat zijn de cijfers?
  • Jaarlijks krijgen in Nederland naar schatting 130.000 tot 140.000 mensen te maken met een vorm van hersenletsel, hiervan zijn er 19.000 kinderen en jongeren
  • Jaarlijks houden ongeveer 40.000 mensen blijvende beperkingen over aan NAH

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Traumatisch hersenletsel
Niet traumatisch hersenletsel
Zuurstof tekort na reanimatie
Auto ongeluk
Covid 19
Val van de trap
Vergiftiging door alcohol of drugs

Slide 8 - Sleepvraag

Traumatisch hersenletsel

Zonder schedelletsel:
(Verkeers)ongeval; val;
zwaar voorwerp tegen het hoofd;
klap tegen het hoofd;
shaken baby-syndroom.

Met schedelletsel:
Binnendringen van botgedeeltes als gevolg van schedelbreuk;
binnendringen van een voorwerp, zoals een kogel, steekwapen of ijzeren voorwerp.

Slide 9 - Tekstslide

Niet traumatisch hersenletsel




Cerebro Vasculair Accident (CVA):
hersenbloeding;
Ontsteking hersenen (encefalitis);
ontsteking hersenvliezen (meningitis);
gezwel/tumor;
vergiftiging/intoxicatie (drugs, alcohol);
reanimatie;
bijna-verdrinking;
afsluiting luchtpijp;
rookvergiftiging;
epilepsie;
Covid19

Slide 10 - Tekstslide

NAH
A
Is een medische diagnose
B
Kan ontstaan tijdens de geboorte
C
Verzamelnaam van allerlei diagnoses in het brein
D
Is te genezen

Slide 11 - Quizvraag

NAH
NAH ontstaat na de geboorte 
Het kan ontstaan door verschillende oorzaken
leidt tot een breuk in de levenslijn. Door deze breuk is er sprake van een veranderd leven. Er is een tijd van vóór en een tijd na het hersenletsel. 
Hersenletsel verandert mensen, bijna niemand wordt weer zoals hij of zij was.
NAH is geen diagnose maar een verzamelnaam van allerlei aandoeningen in het brein.

 

Slide 12 - Tekstslide

(onzichtbare)Gevolgen van NAH

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Onzichtbare gevolgen vallen vaak pas na verloop van tijd op
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quizvraag

Zichtbare gevolgen
Onzichtbare gevolgen
halfzijdige verlamming
Incontinentie
epilepsie
Verwaarlozing lichaamshelft
concentratiestoornis
prikkelbaar
initiatief-loos

Slide 16 - Sleepvraag

Onzichtbare gevolgen

  • De zichtbare, lichamelijke, functionele beperkingen vallen vaak direct op
  • De onzichtbare gevolgen vallen vaak pas na verloop van tijd op. Vaak pas wanneer het “gewone” leven opgepakt wordt. Het valt op dat dit anders gaat en kan moeilijk te begrijpen zijn.
  • De gevolgen kunnen voor iedereen verschillend zijn (in mindere of meerdere mate). Niet iedereen heeft met alle gevolgen te maken.

Slide 17 - Tekstslide

Zichtbare (lichamelijk) gevolgen
  • hemiplegie
  • hemiparese
  • Hemianopsie
  • Incontinentie of niet goed uit kunnen plassen
  • Neglect
  • Epilepsie



Onzichtbare gevolgen
  • Cognitief: aandacht- en concentratievermogen, vermoeidheid, geheugenstoornis
  • Communicatie: Taal en spraakstoornissen (Afasie, dysartrie)
  • Gedragsmatige gevolgen: Geen/verminderd ziekte inzicht, rusteloos, agressief, teruggetrokken
  • Emotionele gevolgen: karakterverandering, decorumverlies, verminderd zelfvertrouwen, onzekerheid, depressie

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de filmpjes van Merith en Monique over de gevolgen van NAH op het dagelijks leven en hun naasten. Hiermee omgaan is een grote uitdaging. 
  • Merith (7:23 min.) https://www.youtube.com/watch?v=O8vACHZK0ZE&feature=youtu.be
  • Monique (4:38 min.) https://www.youtube.com/watch?v=zFZJOrNPNmk
Beantwoord na het kijken van de video's de volgende vragen:

Hoe is het leven veranderd na NAH?
Hoe is het leven van de naasten veranderd?
Welke ondersteuning hebben Merith en Monique nodig?
Door wie wordt deze ondersteuning verzorgd?
Opdracht geplaatst bij bestanden in het kanaal verpleegkunde

Slide 19 - Tekstslide

Volgende les

Nabespreken van de opdracht
Verlies en rouwverwerking van de zorgvrager en zijn naasten
Zelfmanagement bij NAH


Slide 20 - Tekstslide

Evaluatie
  • Vertel in eigen woorden wat NAH is
  • Wat weet je nog over traumatisch letsel?
  • En wat over niet traumatisch letsel?
  • Welke (onzichtbare) gevolgen waren nieuw voor je? 

Slide 21 - Tekstslide