2-3HV_bs_5.6 DNA-technieken

Paragraaf 5.6 DNA technieken
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Paragraaf 5.6 DNA technieken

Slide 1 - Tekstslide

5.6: DNA-technieken
Leerdoel

 Je kunt enkele DNA-technieken in de biotechnologie beschrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Biotechnologie
Technieken waarbij organismen gebruikt worden om producten voor de mens te maken wordt biotechnologie genoemd.
Een simpel voorbeeld is het maken van yoghurt.

Slide 3 - Tekstslide

Technieken waarbij het DNA van een organisme wordt aangepast heten recombinante DNA-technieken.

Het aanbrengen van gewenste genetische eigenschappen bij organismen heet genetische modificatie.

Een genetisch gemodificeerd organisme wordt transgeen genoemd.

Slide 4 - Tekstslide

Voorbeelden van genetische modificatie

Slide 5 - Woordweb

Crispr-cas
Crispr-cas is een methode van gene editing (gen-aanpassing). Hierbij worden gericht wijzigingen aangebracht in de genen van een organisme. Een stukje van de code wordt aangepast, waardoor eigenschappen veranderen.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wat is Crispr?
Clustered
Regularly
Interspaced
Short
Palindromic
Repeats

Slide 8 - Tekstslide

Wat is Cas?

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Toepassingen crispr-cas

Slide 11 - Tekstslide

Discussie: argumenten voor en tegen genetische modificatie. Enkele voorbeelden:
Voor                                                            Tegen
De voedselopbrengst wordt hoger. 
De mens heeft niet het recht de erfelijke eigenschappen van organismen naar eigen inzicht te veranderen.
Sommige gewassen worden bestand gemaakt tegen ziekten, waardoor minder chemische bestrijdingsmiddelen nodig zijn.
Meer van bestrijdingsmiddelen kunnen worden gebruikt.
Medicijnen beter, sneller en goedkoper worden geproduceerd.
Genetisch gemodificeerde organismen kunnen in de natuur terechtkomen en zich verspreiden. We weten niet wat de gevolgen daarvan kunnen zijn.

Slide 12 - Tekstslide

inspuiten van smaakstoffen van een ander ras maïs
Gouden rijst als oplossing voor het voedselprobleem?

Slide 13 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Wat ga je doen:
LEZEN: basisstof 5.6                    
MAKEN: opdr. 1 t/m 7

Klaar?: ga met het volgende aan de slag
- Hoe zou de mens er over 100 jaar uit zien gedacht vanuit de evolutietheorie? Maak een tekening van die mens van de toekomst.
- doe de 'test jezelf' van bs 5.6 + oefenen met het onderwerp op biologiepagina.nl




Slide 14 - Tekstslide

Afsluiting
  • Discussievraag: Hoe ver mag genetische modificatie gaan?
  • Mogelijkheden van Crispr-cas 
  • Volgende les

Slide 15 - Tekstslide

Hoever mag genetische modificatie gaan?
  • Mag je veevoer genetisch aanpassen?
  • Mag je voedselgewassen genetisch aanpassen?
  • Mag je dieren voor consumptie genetisch aanpassen?
  •  Mag je huisdieren genetisch aanpassen?
  • Mag je wilde dieren genetisch aanpassen?
  • Mag je mensen genetisch aanpassen?
  • Met welk doel mag je organismen genetisch aanpassen?

Slide 16 - Tekstslide

Volgende les
Gaan we het hebben over nog een aantal DNA-technieken.

Slide 17 - Tekstslide