Nieuwsbegrip 27 mei

• NT2
• ISK

Nieuwsbegrip 27 mei

Wat doen we vandaag?

• Woorden
• Voorspellen
• Jeugdjournaal
• Lezen 
• Samen lezen
• Vragen
• Verwerking

Doel:

Aan het eind van deze les weet je hoe je kunt voorspellen waar een tekst over gaat en kun je vragen over de tekst beantwoorden.

Woorden

Schrijf de woorden in je woordenschrift:

tracken

تتبّع 

بەدواداچوون 

şopandin

 відстежувати

تعقیب کول 

 rastrear

 takip etmek

de privacy

الخصوصية 

تایبەتمەندی 

 taybetî

приватність 

محرمیت

privacidad

 gizlilik / mahremiyet

veilig

 آمن 

 سەلامەت  / ئاسایش 

ewle / emîn

безпечний 

خوندي

 seguro / segura

güvenli

verboden

 ممنوع

قەدەغە 

qedexe

заборонено

 منع شوی

prohibido / prohibida

 yasak

ontdekken

 اكتشف

دۆزینەوە 

dîtin / keşf kirin

 відкривати

 کشف کول

 descubrir

keşfetmek

opvoeden

 ربّى 

پەروەردە کردن

 perwerde kirin

виховувати  

روزنه ورکول  / تربیه کول 

 educar

yetiştirmek

Voorspellen:

1. Ik kijk naar de titel
2. Ik kijk naar de tussenkopjes
3. Ik kijk naar de plaatjes
4. Ik bedenk waar de tekst over gaat 

Jeugdjournaal

Kijk en luister goed!

Wat weet je nu nog meer?

Lezen

- Jullie krijgen de tekst.

- Mevrouw leest de tekst voor.

- We lezen de moeilijke woorden samen

Samen lezen

Lees de tekst in tweetallen.

Lees allebei evenveel!

Onderstreep de moeilijke woorden.

Welke woorden heb je onderstreept?

Vragen

Beantwoord de vragen:

Waarom geven ouders hun kinderen een smartphone of smartwatch?

Mogen ouders hun kinderen tracken, volgens de wet?

Vinden kinderen het fijn dat ze gevolgd worden door hun ouders?

Waarom is het vervelend voor kinderen dat ze worden gevolgd door hun ouders?

Wanneer kunnen ouders hun kinderen wel volgen?

Verwerking

Wat vind jij van 'tracken'?

Jouw ouders volgen jou, wat vind je daarvan?

Zou je later ooit zelf je kinderen tracken?