Regie in de klas

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

Aanleiding bijeenkomst

- Gedrag in de klas

- Lage doorstroom naar 5 havo

Programma deze bijeenkomst

Introductie +- 17 minuten

Uitvoering & discussie +- 28 minuten

           Doelen deze bijeenkomst

• In kaart brengen effecten eigen gedrag op de klas
• Bereidheid inventariseren voor gezamenlijke aanpak omtrent "regie" in de klas en
• Uitwisselen ideeën en uitvoering 
  

Waarom dit boek als kader?

• "Leraren zijn experts wat betreft gedrag- en dat is het probleem"
• Uitleg "waarom" bepaalde dingen belangrijk zijn (E.g. structuur in lessen, uitdaging les)
• Uitleg over de effecten van veel (onbewuste)ordemaatregelen. 

Waarom dit boek als kader?

• Laat nadenken over jouw lessen. Wat is belangrijk en wat niet? Creëert rust.
• Effectieve feedback op het gedrag van kinderen (ik dacht dat ik dit wel kon).
  
• En nog veel meer.

Jouw eigen gedrag onder de loep nemen

Positief

- Vriendelijk & enthousiast

Jouw eigen gedrag onder de loep nemen

Wat minder

- Chaotisch

Welk positief gedrag nemen leerlingen van jou over?

Welk gedrag nemen leerlingen van jou over wat je wat minder prettig vindt? :)

Eigen gedrag evalueren

•  Ben ik wel zo wat ik denk dat ik ben? 
• Klassenbezoek

 Waarden en normen worden ook overgenomen

Gezamenlijke regels & afspraken hanteren

Consequentie maakt een gewoonte

Wat voelen jullie voor een gezamenlijke aanpak voor een paar regels?

1. GOED IDEE
2. Goed idee
3. Ik twijfel
4. Geen goed idee

Groepjes van 3-5

• Bedenk een aantal regels (stuk of 5) die we goed met ons allen kunnen uitvoeren (e.g. niet eerder het lokaal verlaten dan 9:30 uur)
• Denk ook goed aan de uitvoerbaarheid. Is het mogelijk? Zijn er uitzonderingen? En op welk moment moet/kan de regel uitgevoerd worden? En wat zijn de gevolgen van het invoeren van de regel?

Uitwisselen & verzamelen regels

Niet te veel regels... want

• Bereidheid docenten.
• Teveel regels voor de leerlingen ........ 

POLL

REGEL 1

REGEL 2

REGEL 3

Volgende teambijeenkomst:

Volgende teambijeenkomst

• Terugblikken op resultaat aanpak
• Besluiten: gaan we ermee door? Breiden we het uit?