BPV-schema

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 4

lessonup.app

2. vul je voornaam in

1. Vul de code in \/

Zonder streepje

Wat is straks af (In concept):

 • Een schema per locatie

 • Als er verschillen zijn, maak ze duidelijk

 • Bij moeilijke punten, graag korte uitleg waarom we tot een bepaald besluit zijn gekomen.

Algemene feedback

• Er komen nieuwe "harde" data voor uitrijden verschillende mest soorten - Bert boer
• Week voor de herfstvakantie heeft bij veehouderij een andere kleur "groen". heeft dit een betekenis?
• Er mist volgens mij een blauw blokje op de dinsdag voor de meivakantie bij veehouderij.
• Ik weet niet wat roze van Martsje inhoudt? stage, inhaaldag?
• Ik mis een aantal blokweken in het jaar, maart/april/mei.
• Ik begrijp niet zo goed waarom we van het ene uiterste naar het andere uiterste gaan, dit jaar alle gele weken BPV, in dit voorstel geen enkele week, is dit bewust?
• Is hier bewust gekozen voor de gele week in februari als stage om optimalisatieplan uit te werken? Is niet in het seizoen om even aan de praktijkopleiders te denken.

Nico

lijstje van nico in onenote. Rood en groen maken

Door ons genoemde knelpunten

In onenote

1 Jaar 1:
Is het nodig dat jaar 1 studenten het hele eerste blok bezig zijn met VOS. Mijn voorstel zou zijn 5 weken VOS en de week voor de herfstvakantie een blokweek BPV en vervolgens na de herfstvakantie te beginnen met dagstage.

Meenemen

Verwerpen

2Jaar 2 niveau 2:
Studenten zijn net 4 weken op school en hebben dan al 2 weken blokstage en vervolgens herfstvakantie. (week 5,6 en vakantie). Week 5 mag er wel uit.
Week 44 t/m 49 is ook BPV aan het eind van de opleiding. In niveau 3 en 4 noemen ze dit bezig zijn met PvB. Geeft onduidelijkheid naar studenten en praktijkopleiders.
Is student na de PvB vrij of moet hij dan nog BPV doen?
Niveau 2 heeft gedurende 1,5 jaar op dinsdag keuzedelendag, terwijl ze 2 keuzedelen moeten doen. Voorstel zou zijn om niveau 2 in eerste jaar geen keuzedelen te laten doen, maar een extra BPV dag.

Meenemen

Verwerpen

3Jaar 2:
Ook hier zou ik niet kiezen voor 2 weken blokstage voor de herfstvakantie. Er is dan niet veel te doen en studenten zijn net op school.

Meenemen

Verwerpen

4Jaar 3:
Dit jaar is wel kort met buitenlandstage en hele laatste blok BPV/PvB/examens.
Graag zou ik keuzedeel klauwverzorgen in jaar 3 willen blijven aanbieden, ondanks dat er geen keuzedelendag in de planning staat.

Meenemen

Verwerpen

5In jaar 3 is de gele week van 6/2 groen? Wat is hiervoor de motivatie?
Voor internatinalisering zijn 7 weken paars gemaakt. Volgens mij moeten ze 10 weken naar buitenland. Dit schema zou misschien 3 weken eerder kunnen beginnen?
In het schema een terugkomdag plannen voor de buitenland en periferie-gangers en dit ook voor de studenten van jaar 2 in de planning zetten. Heel leerzaam voor 2e klassers om buitenlandervaringen te beluisteren.

Meenemen

Verwerpen

6 Jaar 3 heeft als grote taak om een Optimalisatieplan te schrijven voor het bedrijf waar ze stagelopen.
Hebben ze tijd genoeg om het bedrijf goed te leren kennen met een dagstage? (helemaal moeilijk voor degene die in periode 1 de periferie in gaat!!!)

Meenemen

Verwerpen

7 Wat ik verschillende keren heb gehoord is dat 2 of 3 weken op het bedrijf als voordeel heeft dat ze het bedrijf goed leren kennen.
Dus een korte blokstage zou in dit geval helpen.

Meenemen

Verwerpen

8 Ik zie liever een plaatje voor Niv 2 lj 1 en 2 apart. Ik vind dat Niv 2 standaard 2 stagedagen per week moet hebben (lj 1 vanaf periode 2 en lj 2 vanaf begin schooljaar) en een aantal blokweken, 1 na herfstvakantie, 1 na voorjaarsvakantie, gele week van 3e periode zou kunnen, laatste 2 weken voor de zomervakantie.
Dit zijn praktijkmensen en zitten nu veel te veel op school.

Meenemen

Verwerpen

9 Voor niv 3 en 4 lj1:
Ik mis de blokweken, ook een wens van de praktijkopleiders. Is dit om T-rijbewijs? Zo ja, dan kan iig periode 3 en 4 blokstage worden opgenomen.
De blokweken niet per definitie in de gele week zetten, want dat geeft geen mogelijkheid tot stagebezoeken.

Meenemen

Verwerpen

Keuzedelen met een stagecomponent waar in te vullen? Mijn optie is voor nieuw schooljaar al inventariseren welk keuzedeel de student wil volgen, is dit een keuzedeel met BPV component hier al rekening mee houden met het kiezen van stageadres, zodat BPV opleiding en keuzedeel gecombineerd kan worden.
lj 2 Niv 3 en 4:

Meenemen

Verwerpen

Geen onderscheid vee, akk, lw. In ieder geval niet voor Emmen, dit is niet te combineren met AVO vakken ed. Bovendien zie ik de toegevoegde waarde niet om in de winter door te lopen op een veebedrijf tov akk, lw. Het zijn veelal dezelfde repeterende dagelijkse werkzaamheden.

Meenemen

Verwerpen

Ik zou de stages door laten lopen tot de kerstvakantie (bollen/bieten loopt wel door tot de kerst) en na de voorjaarsvakantie weer op pakken.

Meenemen

Verwerpen

lj 2 Niv 3 en 4:
Ik vind het blok BPV de 1e periode te groot, mag van mij vgl met vee zijn, evt een week na de herfstvakantie ipv ervoor. Ik vind dit voor klas 2 een te groot blok niet op school. Start van profieldeel, je hebt geen tijd om gerichte BPV opdrachten te bespreken/mee te geven aan het begin van het schooljaar.

Meenemen

Verwerpen

lj 3 Niv 3 en 4:
Waarom onderscheid akk, lw, vee in keuze stage? Dit weer terugkomend op visie rondom BPV.
Ik ken de argumenten maar wat vinden wij daarvan? Niv 4 zijn geen handjes meer, kunnen heel goed ook op periferiestage, of is dit aan de docent om te bepalen?

Meenemen

Verwerpen

lj 3 Niv 3 en 4:
Ik zou terugkomdagen organiseren in de 4e periode voor wie nog niet klaar is voor de proeve = maatwerk.
In 3e klas geen keuzedelen mogelijkheid meer? Dit zou toch in periode 1 en 2 nog kunnen? Maar ik weet niet wat je met keuzedelenweek bedoelt, is dit ter vervanging van de dinsdagmiddag?

Meenemen

Verwerpen

lj 3 Niv 3 en 4:
Ik vind de periode van 17-4 tot eind schooljaar niet meer op school te lang, ik zou na de meivakantie nog een aantal schooldagen opnemen, bv vakdag/ met leercoach voor 2 weken bv.

Meenemen

Verwerpen

BPV stopt als de student proeve en schoolzaken heeft afgerond.

Meenemen

Verwerpen

Thea

Mijn mening over BPV in het algemeen is dat Terra een visie moet hebben over BPV, wij komen er met z'n allen niet uit hoe de BPV nu precies vorm moet worden gegeven en dan bedoel ik, mag een student op hetzelfde bedrijf blijven? Vinden we het oke als dit bij de buurman is, discussie: kan net zo goed lerend zijn voor 2 jaar.

Willen we een periferie stage (bij de erfbetreders van een bedrijf zeg maar)? In welke periode moet de buitenlandstage plaats kunnen vinden? Willen we een stage buiten de regio, meer dan 50 km van je woonplaats? Mag de student zijn eigen stageplek kiezen?

Welk doel hebben wij met stage?

Ik ben van mening dat wisselen van bedrijf nut heeft, uitzonderingen zijn altijd te maken, maar uitgangspunt is met meerdere bedrijven/bedrijfsvoeringen/ondernemers kennis maken. Tijdens school kun je hiermee oefenen voor je de grote wereld ingaat.