5v Unité 8/6v ch.2 - La France et ses régions 1 - 2ème cours (l'impératif )

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Claude - Ladada
De negentienjarige Claude uit Enkhuizen vluchtte nog geen tien jaar geleden met zijn familie uit Congo. Nu dreigt hij met zijn debuutsingle Ladada een megahit te gaan scoren in Nederland. Het nummer gaat over een verloren liefde maar is toch heel vrolijk "Ik blijf nooit te lang stil staan bij tegenslag en verdriet. Ik ga dan altijd lekker dansen", zegt Claude.
Paroles
Dit zijn mijn laatste woorden
Ça c'est mon dernier mot
Wie denk dat je bent?
Sta met mijn jas bij de deur
Ça avait brisé mon coeur, oui mon coeur
 
Is dit de laatste ronde?
Is dit la fin d'amour
Ik ben mezelf niet meer
On (allait) être ensemble pour toujours
 
Stem in mijn hoofd, gaat maar door
Ik hoor je naam encore, encore
Et encore
 
Wat ik ook die 't is nooit genoeg
Oh zijn wij klaar? Est-ce que c'est tout?
Als je moet gaan, ga dan meteen
Dan dans ik wel alleen
 
Ladada
Dansez
 
Ik laat de wereld achter
Et j'oublie tout le monde
Zet de muziek niet zachter
Laat me maar dansen tot de zon opkomt
 
Après m'avoir (vu) danser
Tu voulais retourner
Tu voulais quoi?
C'était ton choix
Mais est-ce que t'as oublié?

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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

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Onderdelen in deze les

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Claude - Ladada
De negentienjarige Claude uit Enkhuizen vluchtte nog geen tien jaar geleden met zijn familie uit Congo. Nu dreigt hij met zijn debuutsingle Ladada een megahit te gaan scoren in Nederland. Het nummer gaat over een verloren liefde maar is toch heel vrolijk "Ik blijf nooit te lang stil staan bij tegenslag en verdriet. Ik ga dan altijd lekker dansen", zegt Claude.
Paroles
Dit zijn mijn laatste woorden
Ça c'est mon dernier mot
Wie denk dat je bent?
Sta met mijn jas bij de deur
Ça avait brisé mon coeur, oui mon coeur
 
Is dit de laatste ronde?
Is dit la fin d'amour
Ik ben mezelf niet meer
On (allait) être ensemble pour toujours
 
Stem in mijn hoofd, gaat maar door
Ik hoor je naam encore, encore
Et encore
 
Wat ik ook die 't is nooit genoeg
Oh zijn wij klaar? Est-ce que c'est tout?
Als je moet gaan, ga dan meteen
Dan dans ik wel alleen
 
Ladada
Dansez
 
Ik laat de wereld achter
Et j'oublie tout le monde
Zet de muziek niet zachter
Laat me maar dansen tot de zon opkomt
 
Après m'avoir (vu) danser
Tu voulais retourner
Tu voulais quoi?
C'était ton choix
Mais est-ce que t'as oublié?

Slide 1 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de jeudi 24 novembre

Slide 2 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs semaine 1 (leerdoelen week 1)
Inhoud
  • Kan een gesproken tekst begrijpen over een aantal aspecten van een land of een gebied. (Écouter C)
  • Kan een geschreven tekst begrijpen over een aantal aspecten van een land of een gebied. (Lire C)

Grammatica/vocabulaire

  • kan de impératif (= gebiedende wijs) herkennen  van regelmatige en onregelmatige werkwoorden en kan deze toepassen.(Grammaire C)
  • begrijpt belangrijke woorden die gebruikt worden bij gesprekken over landen en gebieden (vocabulaire C)

Slide 3 - Tekstslide

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Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Faire:
  • Grandes Lignes 6vwo chapitre 2:
   - Écouter C exercices 29, 30ab, 32ab
   - Lire C exercices 33abc, 35ab, 36ab
   - Grammaire C  exercices 37ab, 38a

Apprendre:
  • Grandes Lignes 6vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
   - §10 Vocabulaire Écouter C & Lire C 

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)
  • Grandes Lignes 6vwo – naslag – leerstof chapitre 2:
     - §5 Grammaire C - Présent regelmatige werkwoorden - herhaal
Weektaak week 1

Slide 4 - Tekstslide


L'impératif = de gebiedende wijs.
Geef een voorbeeld van een zin met een gebiedende wijs in het Nederlands. 

Slide 5 - Open vraag


In wat voor situaties gebruik je de impératif (= gebiedende wijs?

Slide 6 - Open vraag

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Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
L'emploi de l'impératif
un conseil
Couche-toi tôt!
une instruction
Coche la bonne réponse!
un ordre
Rangez vos téléphones portables!
une invitation
Venez avec nous!
une interdiction
Ne me parle pas!
une proposition
Allons à Paris!

Slide 7 - Tekstslide

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Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
L'impératif - wat ga je leren?
  1. 3 vormen per werkwoord
  2. gebiedende wijs wederkerende werkwoorden (se dépêcher)
  3. persoonlijke voornaamwoorden bij de gebiedende wijs: plaats + vorm (kijk me aan! -  bel hem niet!)
  4. onregelmatige vormen

Slide 8 - Tekstslide

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1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Slide 9 - Tekstslide

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Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Impératif /  subjonctif 
Sommige vormen van de impératif van onregelmatige werkwoorden lijken op de subjonctif

De subjonctif is een tijd die in het Nederlands nauwelijks (meer) voorkomt. Een voorbeeld van de aanvoegende wijs in het Nederlands is: Leve de koning! en: Het zij zo!
In het Frans komt de subjonctif juist regelmatig voor. Je vertaalt een subjonctif bijna altijd met de tegenwoordige tijd.

Je moet de subjonctif vooral kunnen herkennen, maar bij veelvoorkomende gevallen moet je hem ook kunnen gebruiken, bij schrijven bijvoorbeeld.


Slide 10 - Tekstslide

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1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Formes irréguliers du subjonctif
être  (zijn)
avoir (hebben)
savoir (weten)
vouloir (willen)
que je sois
que j'aie
que je sache
que je veuille
que tu sois
que tu aies
que tu saches
que tu veuilles
qu'il soit
qu'il ait
qu'il sache
qu'il veuille
que nous soyons
que nous ayons
que nous sachions
que nous voulions
que vous soyez
que vous ayez
que vous sachiez
que vous vouliez
qu"ils soient
qu'ils aient
qu'ils sachent
qu'ils veuillent

Slide 11 - Tekstslide

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Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Formes du subjonctif des verbes réguliers

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GL 6vwo - chapitre 2 - La France aux milles visages
Parcours conseillé:
      - ex 37ab+traduction,38ab
  
         




      • Grammaire C - l'impératif
      timer
      8:00

      Slide 13 - Tekstslide

      Programme du cours de mardi 9/2
      Sujet: 
      1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
      • Comment utiliser les sources de la méthode
      • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

      2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
      Merci de votre attention et à la prochaine


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      Programme du cours de mardi 9/2
      Sujet: 
      1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
      • Comment utiliser les sources de la méthode
      • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

      2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
      Claude - Ladada
      De negentienjarige Claude uit Enkhuizen vluchtte nog geen tien jaar geleden met zijn familie uit Congo. Nu dreigt hij met zijn debuutsingle Ladada een megahit te gaan scoren in Nederland. Het nummer gaat over een verloren liefde maar is toch heel vrolijk "Ik blijf nooit te lang stil staan bij tegenslag en verdriet. Ik ga dan altijd lekker dansen", zegt Claude.
      Paroles
      Dit zijn mijn laatste woorden
      Ça c'est mon dernier mot
      Wie denk dat je bent?
      Sta met mijn jas bij de deur
      Ça avait brisé mon coeur, oui mon coeur
       
      Is dit de laatste ronde?
      Is dit la fin d'amour
      Ik ben mezelf niet meer
      On (allait) être ensemble pour toujours
       
      Stem in mijn hoofd, gaat maar door
      Ik hoor je naam encore, encore
      Et encore
       
      Wat ik ook die 't is nooit genoeg
      Oh zijn wij klaar? Est-ce que c'est tout?
      Als je moet gaan, ga dan meteen
      Dan dans ik wel alleen
       
      Ladada
      Dansez
       
      Ik laat de wereld achter
      Et j'oublie tout le monde
      Zet de muziek niet zachter
      Laat me maar dansen tot de zon opkomt
       
      Après m'avoir (vu) danser
      Tu voulais retourner
      Tu voulais quoi?
      C'était ton choix
      Mais est-ce que t'as oublié?

      Slide 15 - Tekstslide