Veiligheid in het technieklokaal

Veiligheid bij N&T 1
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Veiligheid bij N&T 1

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je al over
veiligheid tijdens N&T

Slide 2 - Woordweb

Inleiding
In deze les is een korte samenvatting hoe we veilig werken tijdens N&T en waarop je moet letten.

Doelen:
• Op een veilige manier kunnen werken tijdens N&T
• Op welke veiligheidspunten je moet letten
• Wat je moet doen als er een ongelukje gebeurt 

Slide 3 - Tekstslide

Noodstopvoorziening
Op het techniekplein is er een zogenaamde ‘noodstopvoorziening’ aangebracht. Met deze noodstop kan de docent of een leerling in geval van paniek of een ongeluk snel op de rode knop drukken. 
 
Met één druk op de rode knop wordt meteen de stroom over de apparaten uitgeschakeld van het gehele techniekplein. De lampen blijven aan.

Slide 4 - Tekstslide

Wat gebeurt er als je op de noodstop drukt?

Slide 5 - Open vraag

Wat is de belangrijkste reden om niet voor de ‘grap’ op de noodstop drukken?
A
Dan gaan de machines stuk
B
Daar word de leraar moe van
C
Dan gaat het licht ook uit in het lokaal
D
Dan kan een leerling schrikken en een ongeluk gebeuren

Slide 6 - Quizvraag

Waarom zijn de noodstoppen verspreid over het gehele technieklokaal?

Slide 7 - Open vraag

Wat te doen bij een ongeluk
  • Bijvoorbeeld: Een klasgenoot verwond zich, wat nu?

  • Druk z.s.m. op de noodknop (indien het een elektrisch apparaat is).
  • Één klasgenoot blijft altijd bij het slachtoffer.
  • Één andere klasgenoot naar de dichtstbijzijnde docent voor hulp.
  • Volg de instructies van de docenten op. 
  • De rest van de klas blijft op zijn eigen werkplek, geef het slachtoffer en hulpverleners de ruimte.

Slide 8 - Tekstslide

Tassen
Om de veiligheid op het N&T plein te vergroten moet je je tas in het lokaal laten.  

Om ervoor te zorgen dat we niet struikelen over al die tassen bergen we ze op onder de tafels.
 


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Niet rennen en stoeien

Op het N&T plein zijn veel voorwerpen.
Deze zijn meestal erg hard of scherp. 
 
Als je je gewoon rustig over het N&T plein beweegt, loop je het minste risico om je te stoten of te snijden aan voorwerpen. 

We blijven van elkaar af zodat je niet per ongeluk iemand aanstoot waardoor die persoon zich kan verwonden.

Slide 11 - Tekstslide

Waarom mag je op het N&T plein niet achter iemand aan rennen of aan elkaar zitten?

Slide 12 - Open vraag

Arbo en wetgeving

Tijdens N&T kunnen gevaarlijke situaties ontstaan. 
Volgens de wet valt een techniek les onder de Arbo wet. 
(Arbeidsomstandigheden wet)

Dit betekent dat de docent en de leerlingen verplichtingen hebben naar elkaar.

We zijn dus volgens de Arbo wet verplicht samen te zorgen voor een veilige werkomgeving.

Slide 13 - Tekstslide

Veiligheid bij N&T 2

Slide 14 - Tekstslide

PBM 
(persoonlijke beschermingsmiddelen)
Je wilt veilig met machines en gereedschap werken.
Een instructiekaart helpt je daarbij. Op de kaart staan de belangrijkste stappen voor het gebruik van een machine. 
Maar daarmee ben je er niet! Je moet ook goed nadenken over je kleding en andere manieren om je te beschermen. In de Arbowet staat wanneer het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) verplicht is.

Slide 15 - Tekstslide

Bescherming tijdens practicum
Wij doen bij N&T en in de bovenbouw soms practicumlessen, hierbij is het belangrijk dat je de juiste PBM's gebruikt. Een labjas is altijd verplicht om jezelf en je kleren te beschermen gevaarlijke stoffen en vuur.
Een veiligheidsbril is verplicht als je docent dit aangeeft.

Je mag je labjas en bril pas uitdoen als je docent dit aangeeft. Als iemand anders nog bezig is hou je je jas dus aan. Ook als je zelf al klaar bent!

Verder doe je ook je haren vast en ringen af zodat ze niet kunnen blijven hangen of ergens in komen. 

Slide 16 - Tekstslide

Oog- en gehoorbescherming

Je hebt maar één paar ogen en maar één paar oren. Hier moet je je hele leven mee doen! 
‘Verspanende’ bewerkingen zijn gevaarlijk voor je ogen. Verspanen betekent dat je met behulp van gereedschap materiaal als hout of ijzer verkleint of van vorm verandert. 
 
Hierbij komen allerlei kleine deeltjes vrij, bijvoorbeeld splinters. Deze splinters zijn erg scherp en mogen absoluut niet in je ogen terechtkomen.
Splinters zijn moeilijk uit je oog te verwijderen, je kunt er blijvende beschadigingen aan je ogen aan overhouden. 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Tijdens het werken met machines kan er veel geluid ontstaan. Dit kan gauw al op lopen boven de 80 decibel. Boven de 80 decibel kan blijvende gehoorbeschadiging ontstaan. Dus moeten we ons gehoor beschermen met gehoorbeschermers.

Slide 19 - Tekstslide

Vanaf hoeveel decibel moet je gehoorbescherming dragen?
A
60
B
70
C
80
D
90

Slide 20 - Quizvraag

Wat moet je doen voordat je met een machine gaat werken?
A
PBM's opdoen
B
Veiligheidskaart lezen
C
Toestemming vragen voor gebruik
D
Alle genoemde acties

Slide 21 - Quizvraag

Gebruik elektrische machines
Elektrische machines zijn gemaakt om door één persoon te bedienen. Durf je het nog niet goed alleen? 
 
“Laat geen leerlingen helpen, maar vraag de docent!” 

 
 

Slide 22 - Tekstslide

Bankschroef 

We hebben op de werkbanken ook bankschroeven. Deze zijn er alleen voor om hout of metaal goed en veilig in te klemmen zodat het niet beweegt terwijl je er aan werkt.
Dus geen ander spullen zoals een pen er in klemmen. 

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Corvee 


Tegen het einde van de les ruimen we alles op.
Samen zorgen wij ervoor dat alles netjes wordt opgeruimd en het plein netjes wordt aangeveegd.

Slide 25 - Tekstslide

Opruimen gereedschap
Voor de gereedschappen die we gebruiken zijn speciale plekken waar alles veilig en overzichtelijk in bewaard kan worden.

Elke leerling is verantwoordelijk dat de gereedschappen met de juiste aantallen weer op hun plek terug gelegd worden.

Slide 26 - Tekstslide

Werkbanken schoonmaken


Tijdens het opruimen vegen we de tafelbladen schoon en hierna 
zetten we alle krukken op de werkbank. 
Op deze wijze kan de vloer makkelijker worden geveegd.

Het lokaal laten we in goede en opgeruimde staat achter!

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht plattegrond


De docent verdeeld de klas zodat iedereen een plattegrond heeft. 
Ga wanneer de docent het zegt op het N&T plein kijken of je nog steeds weet waar ze te vinden zijn door een bolletje te zetten op de plattegrond met de juiste kleur stift of potlood.

Slide 28 - Tekstslide

Opdracht plattegrond

Noodstoppen - 1       Brandbestreidingsmiddellen - 2
EHBO - 3      Nooddouche - 4       Oogdouche - 5 

Zone van de machines - Omcirkel het gebied met de Machines

Nooduitgang - Teken een pijl vanuit het lokaal naar de nooduitgang 

Laat het zien aan de docent als je klaar bent

Slide 29 - Tekstslide