3. ¿A qué te dedicas? Y ATL (2p) - 31/08

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SpaansMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 5

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Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿?
¿?
¿?
¿?

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5
¿Cuáles son los pasos necesarios para solicitar empleo?
¿Cuáles son las diferencias clave entre un correo electrónico formal y uno informal?
¿Qué tipos de estudios o formación conducen a profesiones específicas?
¿Es preferible elegir una profesión basada en la vocación y la pasión, o en la estabilidad y el éxito financiero?
El trabajo de los menores de edad: ¿es una necesidad o una elección?
¿Hasta qué punto determina el país en el que vivimos nuestro acceso a las oportunidades educativas?

¿Cómo influyen los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, en la creación y desaparición de empleos?
¿De qué manera se relacionan nuestras pasiones e identidad personal con la elección de una futura profesión?

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BIENVENID@S 
A LA CLASE DE ESPAÑOL B

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Nota Vero: Llevar a clase papel, rotuladores, papel para los pósters, el documento de la Información básica de la asignatura impreso, el dossier de revisión de la gramática impreso.

¡Empezamos!

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno


  • ¿Tienes todos los materiales? 

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PLAN PARA HOY

  • Recordar el nombre de las profesiones y los lugares de trabajo
  • Describir las funciones de las profesiones
  • Describir nuestras cualidades / capacidades
  • Reflexionar sobre nuestra profesión ideal
  • Explicar la tarea ATL


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Unidad 1. Mi futuro laboral  

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El camarero / la camarera
El astronauta / la astronauta
El cartero / la cartera
El arquitecto / la arquitecta 
El profesor / la profesora
El cocinero / la cocinera
El médico / la médica 
El policía / la policía
El bombero / la bombera
El/la cantante
¿Qué profesionales los usan? 
Conecta los objetos con la profesión correcta.
1.           2.          3.         4.         5. 


 6.         7.          8.         9.          10.


Las profesiones

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SOLUCIONES
1. Camarero/a    6. Cocinero/a
2. Astronauta    7. Médico/a
3. Cartero/a         8. Policía
4. Arquitecto/a  9. Bombero/a
5. Profesor/a       10. Cantante

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Los lugares de trabajo

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Relaciona las dos columnas
¿Qué funciones realiza cada profesión? 

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Lugar de trabajo
Trabajo

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Solución
1. En la emisora de radio
2. Tiene 29 años
3. Se levanta a las siete de la mañana
4. Es técnico de sonido
5. Vive en Valencia
6. Habla español, inglés y francés
7. Está soltera*
8. Los sábados
9. Eva se levanta a las siete, no es muy temprano

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Solución
1. En el ayuntamiento de Toledo
2. Tiene treinta y cuatro años
3 Se levanta a las siete de la mañana
4. Es bombero
5. Vive en un publo cerca de Toledo
6. Habla español
7. Está casado y no tiene hijos
8. No sale por las noches
9. Siempre se levanta muy temprano

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¿Y tú, tienes un trabajo?
¿Qué trabajo? ¿Cuáles son tus tareas?

Slide 21 - Open vraag

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¿Qué quieres hacer en el futuro? 

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Escribe 3 cualidades tuyas 
que te pueden servir en un trabajo. 

Soy ....
¿Qué otros adjetivos pueden ser cualidades personales?

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Mira el vídeo y responde al quiz a continuación.

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¿A qué quiere dedicarse Martina en el futuro?
A
Martina quiere ser maestra de educación especial.
B
Martina quiere trabajar con niños de secundaria.
C
Martina quiere ser médica.

Slide 25 - Quizvraag

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¿A Jaime qué le gustaría ser en el futuro?
A
A Jaime le gustaría ser bloguero.
B
A Jaime le gustaría ser periodista.
C
A Jaime le gustaría ser orientador profesional.

Slide 26 - Quizvraag

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Me gusta y Me gustaría significan lo mismo.
¿Verdadero o Falso?
A
Verdadero
B
Falso

Slide 27 - Quizvraag

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                    El verbo Gustar en Presente
¿Cómo funciona el verbo GUSTAR? Analiza esta infografía y explica a tu compañero cómo funciona. Anótalo en tu cuaderno.  

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El verbo Gustar en Condicional

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EL CONDICIONAL
¿Cómo se forma el Condicional ?   

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¿Por qué son irregulares estos verbos? ¿Qué puedes decir de las terminaciones ?   

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¡A practicar!
Traduce estas frases en tu cuaderno: 

  1. Me gustaría ser médico porque ayuda a las personas.
  2. Sería profesor porque me gusta enseñar.
  3. Trabajaría como chef porque me encanta cocinar.
  4. Sería arquitecto porque diseñar edificios.
  5. Me gustaría ser policía porque protege a las personas.

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¿Qué quieres hacer en el futuro? 

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Tu profesión ideal y sus funciones
Ahora es tu turno. Haz una lista de seis funciones que hace alguien que ejerce esa profesión. Ejemplo: 

         Ejemplo:





Me gustaría ser profesor de secundaria.
I would like to be...
Un profesor de secundaria:

1. trabaja con adolescentes (trabajar = to work)
2. enseña a sus alumnos (enseñar = to teach)
3. desarrolla materiales didácticos (desarrollar = to develop) 
4. prepara las clases (preparar = to prepare)
5. asiste a reuniones de equipo (asistir = to attend) 
6. habla con los padres de los estudiantes (hablar = to speak)

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Observa:
Presente verbos reflexivos: Recordamos
Jennifer se dedica a investigar tendencias.
Yo me dedico a estudiar.
Y tú, ¿a qué te dedicas?
¿Qué cambia en las tres frases?
¿Qué palabras aparecen antes del verbo?

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Explicación extra por si necesitan revisar los verbos reflexivos + ejemplos de verbos reflexivos en el contexto profesional.
Presente: Recordamos
DEDICARSE
Ahora tú

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Explicación extra por si necesitan revisar los verbos reflexivos + ejemplos de verbos reflexivos en el contexto profesional.
Verbos reflexivos en el contexto profesional
Discute con tu compañero el significado de cada uno

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Explicación extra por si necesitan revisar los verbos reflexivos + ejemplos de verbos reflexivos en el contexto profesional.
Lee el siguiente reportaje de una revista de tendencias. ¿Cuál es la profesión de estas tres personas? Elige una de las profesiones que presentamos aquí.

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1
¿Cuál es su profesión?
Subraya dos ventajas de su trabajo

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2
¿Cuál es su profesión?
Subraya una ventaja y dos desventajas  de su trabajo

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¿Para quién trabaja?
3
¿Cuál es su profesión?

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SOLUCIONES
                     Cazadora de tendencias

                      Asistente personal

                     Forense digital
3
1
2

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ATL TASK


Lee la descripción de la tarea aquí  Haz una copia de la tarea con tu nombre
Comparte tu copia con tu profesora

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    Se tendrá en cuenta en el Progress Report 1 y la evaluación final del Term 1. 


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ATL TASK


Empezamos en la página 2: 
  Respondemos a estas preguntas

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Home learning
 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 
3. ¿A qué te dedicas? (2p) - 31/08


Completa en casa las siguientes actividades  
Unidad 1: Mi futuro laboral
Para el jueves 3 de septiembre

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