H7 V1 Van boerendorp tot grootrijk

SAMENLEVEN 
IN HET ROMEINSE GROOTRIJK
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisSecundair onderwijs

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

SAMENLEVEN 
IN HET ROMEINSE GROOTRIJK

Slide 1 - Tekstslide

Romeinen

Slide 2 - Woordweb

H7 Van boerendorp tot grootrijk
Je kent de Romeinen van games, films of strips. Meestal zijn ze daarin succesvolle veroveraars, die heersen over een uitgestrekt rijk. Dat lijkt misschien vanzelfsprekend, maar is het niet. De Romeinen geloofden dat het de wil van hun goden was dat zij de wereld veroverden en overheersten. Vandaag zoeken we naar andere verklaringen voor de gebiedsuitbreiding van de stadstaat Rome en het lange bestaan ervan.

Slide 3 - Tekstslide

SAMENLEVEN 
IN HET ROMEINSE GROOTRIJK

Slide 4 - Tekstslide

SAMENLEVEN 
IN HET ROMEINSE GROOTRIJK
KLASSIEKE OUDHEID

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

H7 Vraag 1
Hoe kwam het Romeinse grootrijk tot stand?
grootrijk = een rijk/land dat heel groot is en uit veel verschillende gebieden bestaat. Die gebieden worden bestuurd door één machtige leider of regering

Slide 7 - Tekstslide

H7 Vraag 1
Hoe kwam het Romeinse grootrijk tot stand?
De mediterrane wereld ca. 500 v.C.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf het landschap op de plaats van de oudste nederzetting in Rome:

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Hoe kwamen mensen in de oudste nederzetting in Rome aan de kost?
A
voedselverzamelen-jagen
B
landbouw
C
industrie
D
diensten

Slide 12 - Quizvraag

Slide 13 - Tekstslide

drassig = nat, moerassig
landbouwnederzetting => stadstaat => rijk => ...

Slide 14 - Tekstslide

Langzaam groeiden de kleine nederzettingen op de heuvels naar elkaar toe tot een stadstaat

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

fase = periode

Slide 17 - Tekstslide

De verschillende fases van kleine nederzetting tot grootrijk duiden op ...
A
continuïteit
B
verandering

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Waarom veroverden de Romeinen gronden?

Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Waarom veroverden de Romeinen gronden?

Slide 23 - Open vraag

ambitieus = grote doelen hebben en ervoor gaan
gaandeweg = geleidelijk, langzaam
imperialisme = andere landen of gebieden veroveren of overheersen om er zelf                                rijker en sterker van te worden
confrontatie = conflict, ruzie
verwerven = krijgen 
Carthago

Slide 24 - Tekstslide

Carthaagse generaal Hannibal

Slide 25 - Tekstslide

Waarom veroverden de Romeinen gronden?

Slide 26 - Open vraag

prestige = respect en bewondering van anderen

Slide 27 - Tekstslide

Waarom veroverden de Romeinen gronden?

Slide 28 - Open vraag

Slide 29 - Tekstslide

fase 1
fase 3
fase 3
fase 2
fase 3+4
fase 2

Slide 30 - Tekstslide

Mare Nostrum = 'Onze Zee'

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Alle overwonnen volkeren werden gelijk behandeld.
A
Dat is juist.
B
Dat is fout.

Slide 33 - Quizvraag

Waarom behandelden de Romeinen de overwonnen volkeren telkens anders?

Slide 34 - Open vraag

castellum = klein, sterk gebouwd legerkamp

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

Wat moet ik kennen/kunnen?
- Ik kan volgende begrippen uitleggen en gebruiken: akkerbouw, imperialisme, migranten, militair wegennetwerk, natuurlijke grenzen, prestige, rechten en plichten, sedentair, stadstaat, veeteelt, 'Verdeel en heers'
- Ik kan uitleggen (aan de hand van kaarten) hoe en waarom het Romeinse rijk evolueerde van een boerendorp tot een grootmacht.
- Ik kan uitleggen om welke economische, politieke en sociale redenen de Romeinen oorlog voerden.
- Ik kan uitleggen hoe de Romeinen de veroverde gebieden onder controle hielden.


Slide 41 - Tekstslide