3.4 Rivieren temmen

Lesplanning
  1. HW par 3 bespreken
  2. Intro par 3.4 (met filmpje)
  3. Opdracht in groepjes
  4. Zelf aan de slag
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Lesplanning
  1. HW par 3 bespreken
  2. Intro par 3.4 (met filmpje)
  3. Opdracht in groepjes
  4. Zelf aan de slag

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel van vandaag
Je weet:
  • welke invloed klimaatverandering heeft op de neerslag
  • hoe twee kenmerken van neerslag zijn veranderd
  • welke betekenis Ruimte voor de rivier heeft
  • waarom je in de delta van Zeeland en Zuid-Holland tijdelijk water moet kunnen opslaan
  • waardoor droogte vaker kan voorkomen en wat het gevolg daarvan is voor verzilting
  • wat een klimaatbestendige inrichting is

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Opdracht in groepjes (8 min)

Bedenk met je groepje één of meer oplossingen voor de inwoners van  Zutphen (bij hoog water in de IJssel) zodat zij 'droge voeten' houden.
Je legt jullie oplossing(en) uit aan de hand van één van de drie afbeeldingen uit het wordbestand 'opdracht rivieren' in teams (Ak site onder bestanden)
timer
8:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag!
Ga naar Learnbeat

Lees de theorie van par 3.4 en maak 
de vragen 1 t/m 10


timer
8:00

Slide 14 - Tekstslide