9.3.2 en 9.4.2 Socialistische heilstaat + aanloop naar economische crisis



De Sovjet Unie









9.3.2: De communistische heilstaat?
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 41 slides, met tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les



De Sovjet Unie









9.3.2: De communistische heilstaat?

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe Rusland van een monarchie in een communistisch land veranderde een welke maatregelen Lenin nam. 

Slide 3 - Tekstslide

Rusland voor 1917
  • Keizerrijk (Russische keizer is een tsaar).

  • Grote verschillen tussen arm en rijk.

  • Bondgenoot van Engeland en Frankrijk vóór en tijdens de Eerste Wereldoorlog (tot 1917).

  • Een feodale samenleving die nog niet geïndustrialiseerd is.

Slide 4 - Tekstslide



Russische Revolutie
1917



Slide 5 - Tekstslide


Februarirevolutie
Februari 1917



  • Voedselrellen en stakingen
  • Demonstraties tegen de tsaar
  • Er komt een voorlopige (democratische) regering 
  • Tsaar treedt af en wordt gearresteerd

Slide 6 - Tekstslide


Aprilstellingen van Lenin
april 1917











  • Alle grond aan de boeren
  • Alle macht aan de sovjets (plaatselijk raad)
  • Alle fabrieken aan de arbeiders
  • Vrede met Duitsland

Slide 7 - Tekstslide


Oktoberrevolutie
Oktober 1917



  • Onrust in Rusland blijft
  • Duitsland(!) helpt Lenin, Rusland binnen te smokkelen (april 1917)
  • Communisten o.l.v. Lenin grijpen de macht en de voorlopige regering wordt afgezet

Slide 8 - Tekstslide


Vrede van Brest-Litovsk
maart 1918




  • Het communistische Sovjet-Rusland (later: Sovjet-Unie) sluit vrede met Duitsland en laat zijn oude bondgenoten, Engeland en Frankrijk, in de steek
  • Let op: ze worden geen bondgenoot van Duitsland!
  • Deze vrede was zeer ongunstig voor Rusland: grote stukken land afstaan. 

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen welke maatregelen Lenin nam na de Oktoberrevolutie op gebied van economie 
(oorlogscommunisme en NEP) en op gebied van cultuur. 

Slide 10 - Tekstslide



De Sovjet-Unie onder Lenin
1917-1924

Slide 11 - Tekstslide

Wat is de vrede van Brest-Litovsk en waarom sloot Lenin deze?
De vrede van Brest-Litovsk was een vrede die een einde maakte aan WOI voor Rusland.

Lenin wilde deze vrede zodat hij verder kon gaan met de machtsovername in Rusland en hij daarvan een communistisch land kon maken.

Slide 12 - Tekstslide

Waarom brak er na de vrede van Brest-Litovsk een burgeroorlog uit?
In Rusland breekt een burgeroorlog uit tussen de mensjewieken (witten) en de bolsjewieken (roden). De roden willen de het communisme met geweld opleggen aan de bevolking. (alles moest staatsbezit worden, geen privé eigendommen meer.

De witten wilden de tsaar terug. (Zij werden gesteund door Engeland en Frankrijk, die Rusland aan hun bondgenootschap van WOI wilden houden.

Slide 13 - Tekstslide

Wat wilden de Roden en wat wilden de Witten?
De roden wilden een socialistisch land (communisme) van Rusland maken. Ze plunderenden de landgoederen van de bojaren en maakten alle fabrieken staatseigendom.
De witten (bourgoisie, aanhangers van de tsaar, opstandige boeren, gesteund door Engeland en Frankrijk) wilden terug naar de tijd van de tsaar.
Lenin liet daarom de tsaar en zijn gezin vermoorden.

Slide 14 - Tekstslide







In juli 1918 worden tsaar Nicolaas II en zijn gezin op brute wijze vermoord door de communisten.

Slide 15 - Tekstslide

Wie ‘won’ de burgeroorlog?
De roden o.l.v Trotski en Lenin dwongen de boeren om dienst te nemen in het 'Rode leger'.

Dit leger werd nu zo groot dat de witten geen kans meer hadden. 

De Roden wonnen in 1922 en maakten van Moskou de nieuwe hoofdstad.

Rusland heette voortaan de Sovjet-Unie

Slide 16 - Tekstslide

Lenin start met  oorlogscommunisme
  • Nationalisatie:
  • Boeren moeten gratis graan en vlees leveren
  • Fabrieken moeten staatseigendom worden
   
Dit mislukt:
  • Het verzet is groot, zowel bij boeren (zij leden al honger) als bij overgenomen bedrijven. 
  • Gevolg: enorme hongersnood en opstandige boeren werden vermoord


Slide 17 - Tekstslide

Lenin start de N.E.P 
  • Nieuwe Economische Politiek
  • Omdat het oorlogcommunisme niet werkte mochten boeren en winkeliers weer privébedrijfjes hebben om zo de economie op gang te houden. 
  • Grote fabrieken en mijnen etc. bleven wel staatsbedrijven.
  • Gevolg: economie groeide.


Slide 18 - Tekstslide

Rode Terreur
Geheime politie rekent af met ‘vijanden’ van de Revolutie: opstandige boeren of arbeiders, soms zelfs mensen binnen de partij. Het strenge optreden tegen tegenstanders heet de Rode Terreur.

Eén partij heeft de macht: de Communistische Partij. Dit heet ook wel: eenpartijstaat

Slide 19 - Tekstslide

Jongerenorganisatie: Pioniers
- In dienst staan van het communisme
- Toekomstige generatie
-Indoctrinatie

Slide 20 - Tekstslide

Omslag van een brochure met leefregels voor de Jonge Pioniers
Speldjes Oktoberrevolutiekind, Pionier en Komsomol-lid
Over de Jonge Pioniers, een jeugdorganisatie voor kinderen tussen de 10 en 15 jaar uit de Sovjet-Unie opgericht in 1922.
Wanneer je in klas 1 goede cijfers haalde en je goed gedroeg, dan werd je ‘Oktoberrevolutiekind’. Je kreeg dan een sterretje met het portret van Lenin. In klas 3 kon je ‘Pionier’ worden: je kreeg een rood sjaaltje plus een speldje. Op je veertiende als Komsomol-lid was het een speldje in de vorm van de rode vlag met Lenin erop.  

Galina Gavrilova (1959), groeide op in de Sovjet-Unie


Slide 21 - Tekstslide

Culturele verandering: "Religie is opium voor het volk"
De ideologie van het internationaal communisme was genoeg. 

Slide 22 - Tekstslide






  • Lenin sterft in 1924 zonder een duidelijke opvolger aan te kunnen stellen.
  • Het lichaam van Lenin is sindsdien opgebaard en te bekijken op het Rode Plein in Moskou.

Slide 23 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe Rusland van een monarchie in een communistisch land veranderde een welke maatregelen Lenin nam. 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

The Roaring twenties en het begin van the Great Depression (economische wereldcrisis)

Slide 26 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen 
-hoe de economie in de VS tot bloei is gekomen en
-welke oorzaken de grote economische crisis van 1929 had. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

De Roaring twenties
In de jaren 20 was er een tijd van voorspoed en welvaart in de VS: The Roaring Twenties

Mensen gingen massaal naar de bioscoop, theaters, dansclubs, feesten etc. 

Nieuwe muziek: jazz, blues.
Nieuwe mode: korter haar en kortere rokken en jurken. 

Slide 29 - Tekstslide

Kopen, kopen, kopen
In VS bemoeide de overheid zich weinig met de economie: vrijemarkteconomie

Vraag en aanbod bepaalt wat de fabrikanten produceren en hoe duur iets is: kapitalisme

Consumptiemaatschappij: mensen konden massaal luxe producten kopen met afbetalingsregelingen: auto's, stofzuigers, koelkasten. 


Slide 30 - Tekstslide



Beurskrach, 1929

24 oktober, ook bekend als 'zwarte donderdag'. Paniek leidt tot spectaculaire daling van de aandelenkoersen. Deze paniek op de Amerikaanse markt zorgde voor een grote economische crisis.
Hoe is deze "Great Depression" ineens ontstaan?

Slide 31 - Tekstslide

0

Slide 32 - Video

Oorzaken economische crisis
  • overproductie in landbouw en industrie na WO I
  • 'live now, pay later' - door een blind vertrouwen in de economie werd er veel geld geleend, dit kon niet meer worden terugbetaald. Hierdoor gingen eerst kleine, en vervolgens ook grotere banken failliet.
  • te weinig toezicht op banken
  • enorme daling aandelenkoersen: paniek, beurskrach 1929


Slide 33 - Tekstslide

gevolgen economische crisis
the Great Depression (de grote depressie)
  • hoge werkloosheid
  • grote armoede
  • wereldwijde crisis door internationale handelscontacten (alleen in kapitalistische landen!)

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide


Armoede en ellende

  • Er waren geen werkloosheidsuitkeringen
  • Mensen raakten hun huis kwijt
  • Sloppenwijken (Hoovervilles)
  • Opvatting Republikeinse president Hoover: wachten tot de economie zich vanzelf herstelde, geen overheidsingrijpen.

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

De fotografe Dorothea Lange maakte in opdracht van de Amerikaanse regering een serie foto's om de gevolgen van de grote droogte in een aantal Amerikaanse staten te laten zien. Deze foto's (een aantal andere foto's uit deze series zie je rechts onderin) maakte ze in een vluchtelingenkamp in Californië, waar inwoners uit de droge staten naartoe waren getrokken om een beter leven en werk te vinden.
Vanaf 1929 raakten de Verenigde Staten in een zware depressie (Great Depression), waardoor veel mensen werkloos werden. In sommige staten was er tussen 1934 en 1936 ook nog een extreem droge periode. Hierdoor ontstonden enorme stofstormen waardoor de oogsten van de boeren mislukten. Om verder te kunnen leven, vetrokken duizenden mensen uit deze Dust Bowl naar andere staten, zoals Californië, waar ze hoopten werk te vinden.
De vrouw in de foto is Florence Owens Thompson. Zij was met haar kinderen gevlucht uit Oklahoma, omdat zij daar vanwege de grote droogte niet meer voor voldoende eten kon zorgen. Op de foto is zij 32 jaar en moeder van 7 kinderen. Later zou ze nog 3 kinderen krijgen.
Na de Tweede Wereldoorlog ging het een stuk beter met haar: ze trouwde opnieuw, waardoor het financieel ook beter ging. Ze stierf in 1983 op 80-jarige leeftijd.
Omdat de foto gemaakt is in opdracht van de Amerikaanse overheid rust er geen copyright op de foto en mag hij gewoon gebruikt worden. Dorothea Lange heeft dus niet veel verdiend aan deze foto, maar ze was in één klap een beroemde en gerespecteerde fotografe.
De officiële titel van de foto is: "Destitute pea pickers in California. Mother of seven children. Age thirty-two. Nipomo, California.". Pea-pickers ('Erwtenplukkers'), is de bijnaam voor de migranten die in Californië ongeschoold werk, zoals oogsten, deden.
Volgens Florence had de fotografe beloofd de foto's niet publiceren. Dat gebeurde echter wel: de foto's werden al snel gebruikt bij een artikel dat ging over de hongersnood van de duizenden vluchtelingen.

Slide 39 - Tekstslide

Dorothea Lange, 1936

Slide 40 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen 
-hoe de economie in de VS tot bloei is gekomen en
-welke oorzaken de grote economische crisis van 1929 had. 

Slide 41 - Tekstslide