Proeftoets VWO-4 Maatschappijleer TW4

Verzorgingsstaat
Dan volgen nu de vragen / opdrachten bij het 5e thema. Hierbij komen paragraaf 5.1 t/m 5.5 aan bod.
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Verzorgingsstaat
Dan volgen nu de vragen / opdrachten bij het 5e thema. Hierbij komen paragraaf 5.1 t/m 5.5 aan bod.

Slide 1 - Tekstslide

9. Wat bedoelen ze in een verzorgingsstaat met collectief belang?
A
Dat je alleen gebruik kunt maken als je je bijdrage levert middels een collectebus.
B
Dat je gebruik kunt maken van gezamenlijke voorzieningen zoals bijv. uitkeringen.
C
Dat je gezamenlijk bijdraagt aan een financieel vangnet voor iedereen.
D
Dat je bereidt bent om risico's met elkaar te delen.

Slide 2 - Quizvraag

10. Sleepvraag
Sleep in de volgende dia kenmerken van de verschillende typen verzorgingsstaten naar de juiste plek.

Slide 3 - Tekstslide

Sociaaldemocratische verzorgingsstaat
Liberale verzorgingsstaat
Corporatistische verzorgingsstaat
Scandinavische model
Verenigd Koninkrijk & VS
Gelijkheid = belangrijkste waarde
Vrijheid / eigen verantwoordelijkheid = belangrijkste waarde
Mengeling van modellen
Overheid heeft grote rol
Overheid heeft grote rol
Overheid heeft kleine rol
Angelsaksische model

Slide 4 - Sleepvraag

11. Plaats hier een foto of afbeelding die het leven in een nachtwakersstaat weergeeft.

Slide 5 - Open vraag

12. Wat is de juiste beschrijving van het begrip vakbond?
A
Werknemers die zich verenigen en strijden voor individuele en gezamenlijke belangen.
B
Werkgevers die zich verenigen en strijden voor belangen van hun bedrijf of organisatie.
C
Een aftakking van de overheid die haar inzet voor de werknemers.
D
Een afsplitsing van vakmensen die tegen de overheid strijden.

Slide 6 - Quizvraag

13. Tegenwoordig is het 'Meritocratisch ideaal' een belangrijke gedachtegoed geworden. Wat bedoelen ze hiermee?

Slide 7 - Open vraag

14. Het onderwijs kan op verschillende punten beter. Welke punten zijn dat?
A
Kijken naar vroegere selectie, verbeteren van doorstromen en eerder adviseren.
B
Kijken naar de resultaten van het corona-onderwijs en dat vergelijken met de perioden daarvoor en daarna.
C
Kijken naar onder- en overadvies, latere selectie, werken aan kwaliteitsverschillen en doorstroming bevorderen.
D
Kijken naar sociale ongelijkheid en de oorzaken daarvan, doorstromen bevorderen en vroegere selectie.

Slide 8 - Quizvraag

15. Sleepvraag
Sleep in de volgende de grondrechten naar de juiste plek: klassiek of sociaal.

Slide 9 - Tekstslide

15. Orden onderstaande grondrechten.
Klassieke grondrechten
Sociale grondrechten
Vrijheid van meningsuiting
Recht op werk
recht op gelijke behandeling
recht op veilig bestaan
recht op gezondheidszorg
godsdienstvrijheid

Slide 10 - Sleepvraag

16. Uit welke elementen bestaat een zorgverzekering?

Slide 11 - Open vraag

17. Welke bewering is onjuist?
A
Volksverzekeringen zijn voor iedereen.
B
Werknemersverzekeringen zijn voor iedereen.
C
Sociale voorzieningen worden ook wel eens het sociale vangnet genoemd.
D
Sociale verzekeringen worden betaald uit premies.

Slide 12 - Quizvraag

18. Bekijk de afbeelding. Hiermee wordt de ontwikkeling van de Nederlandse verzorgingsstaat uitgebeeld. Welke kritiek heeft de tekenaar?

Slide 13 - Open vraag

Wat heb je geleerd bij maatschappijleer?

Slide 14 - Woordweb

Welke onderwerpen heb je bij maatschappijleer dit jaar gemist?

Slide 15 - Woordweb

Heb je vertrouwen in het maken van de echte toets?
(100% komt helemaal goed - 0% dit wordt helemaal niks, mevrouw...)
0100

Slide 16 - Poll