5v Unité 9 - Le monde est à nous 4 - 1er cours (Préparation de la tâche de PÉ)

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Boulevard des Airs ft L.E.J.
Boulevard des Airs (parfois abrégé BDA) est un groupe de musique français, originaire de Tarbes, dans les Hautes-Pyrénées. Formé en 2004, le groupe joue un mélange de styles dont la world music, la pop et la musique électronique.  
Le groupe est formé au lycée Marie-Curie à l'initiative de deux amis, Sylvain Duthu et Florent Dasque. Actuellement le groupe compte 8 membres qui jouent de differents instruments.
Ils réalisent une tournée en France, en Espagne, en Suisse, en Belgique et au Canada.

Refrain
Emmène-moi voir la mer
Fais-moi boire l'océan
Emmène-moi dans les airs
Aime-moi dans le vent
Emmène-moi voir la mer
Fais-moi boire l'océan
Emmène-moi dans les airs
Aime-moi dans le vent

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Boulevard des Airs ft L.E.J.
Boulevard des Airs (parfois abrégé BDA) est un groupe de musique français, originaire de Tarbes, dans les Hautes-Pyrénées. Formé en 2004, le groupe joue un mélange de styles dont la world music, la pop et la musique électronique.  
Le groupe est formé au lycée Marie-Curie à l'initiative de deux amis, Sylvain Duthu et Florent Dasque. Actuellement le groupe compte 8 membres qui jouent de differents instruments.
Ils réalisent une tournée en France, en Espagne, en Suisse, en Belgique et au Canada.

Refrain
Emmène-moi voir la mer
Fais-moi boire l'océan
Emmène-moi dans les airs
Aime-moi dans le vent
Emmène-moi voir la mer
Fais-moi boire l'océan
Emmène-moi dans les airs
Aime-moi dans le vent

Slide 1 - Tekstslide

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de lundi 27 mars

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs semaine 4 (leerdoelen week 4)
Inhoud


  • Kan een artikeltje schrijven over je droomvakantie (Écrire A)
  • Kan een review schrijven op een site als Trip advisor (Écrire B)





          Grammatica / vocabulaire

          • Kent belangrijke woorden en zinnen die gebruikt worden bij gesprekken over vakantie-ervaringen en kan deze zelf ook toepassen (vocabulaire thématique A+B en vocabulaire A).
          • Kent woorden en zinnen om teksten te begrijpen en/of iets te vertellen over praktische reisinformatie (Vocabulaire B)
          • Begrijpt belangrijke vocabulaire die gebruikt worden bij de communicatie over exotische reizen en kan deze vocabulaire zelf ook toepassen (Vocabulaire C)

          • Kan de ontkenning op de juiste manier toepassen en weet uit te leggen hoe deze gebruikt moeten worden. (Grammaire C)


          Slide 3 - Tekstslide

          Programme du cours de mardi 9/2
          Sujet: 
          1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
          • Comment utiliser les sources de la méthode
          • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

          2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
          • Heeft de juiste versie van Inspera op de laptop, weet hoe de spellingscontrole aangezet kan worden en weet hoe je letters met accenten kunt typen.
          • Heeft geleerd van  fouten in oefenopdrachten voor schrijfvaardigheid
          • (verlengde instructie: Kent verschillende ontkenningen en kan deze op de juiste plek in de zin plaatsen)

          Parcours:

          1. Oefenopdrachtje in Inspera
          2. Retrieval Practice (zoek de fouten en probeer ze te verbeteren)

          3. Retrieval Practice Check
          4. La négation
                a Qu'est-ce que tu sais déjà?






                b Test de tes connaissances (réponses correctes? > travail autonome)
                c Étudie la théorie
                d Test de tes connaissances
          Objectifs du cours

          Slide 5 - Tekstslide

          Programme du cours de mardi 9/2
          Sujet: 
          1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
          • Comment utiliser les sources de la méthode
          • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

          2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
          1. Oefentoetsje in Inspera

          Ga naar Inspera
          • ToetscodeVLU-142606043
          • SEB wachtwoord: et0188
          • Kies de juiste taal

          • Typ een stukje Franse tekst, bijv. 
          Les élèves français vont à la forêt.


            Kies de juiste taal stap 1
            Kies de juiste taal stap 2

            Slide 6 - Tekstslide

            Programme du cours de mardi 9/2
            Sujet: 
            1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
            • Comment utiliser les sources de la méthode
            • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

            2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
            2. Retrieval Practice: Corrigeer de zinnen en scoor punten


            Slide 7 - Tekstslide

            Programme du cours de mardi 9/2
            Sujet: 
            1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
            • Comment utiliser les sources de la méthode
            • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

            2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
            3. Retrieval Practice: Check en tel je punten


            Slide 8 - Tekstslide


            4a Wat weet je over Franse ontkenningen?

            Slide 9 - Open vraag


            4b: Traduis: Ik heb vanmorgen niemand gezien.
            vanmorgen = ce matin / zien = voir, volt.deelw. = vu

            Slide 10 - Open vraag


            4b: Traduis: Ik heb vanmorgen niets gezien.
            vanmorgen = ce matin / zien = voir, volt.deelw. = vu

            Slide 11 - Open vraag


            4b. Traduis: Niemand wil met de bus reizen.
            met de bus = en bus / reizen = voyager

            Slide 12 - Open vraag

            Programme du cours de mardi 9/2
            Sujet: 
            1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
            • Comment utiliser les sources de la méthode
            • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

            2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

            Slide 13 - Tekstslide


            4d. Traduis: Ik heb vanmorgen niemand gezien.

            Slide 14 - Open vraag


            4d. Traduis: Ik heb vanmorgen niets gezien.

            Slide 15 - Open vraag


            Traduis: Niemand wil met de bus reizen.

            Slide 16 - Open vraag

            Programme du cours de mardi 9/2
            Sujet: 
            1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
            • Comment utiliser les sources de la méthode
            • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

            2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
            Merci de votre attention et @plus

            Slide 17 - Tekstslide

            Programme du cours de mardi 9/2
            Sujet: 
            1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
            • Comment utiliser les sources de la méthode
            • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

            2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
            Boulevard des Airs ft L.E.J.
            Boulevard des Airs (parfois abrégé BDA) est un groupe de musique français, originaire de Tarbes, dans les Hautes-Pyrénées. Formé en 2004, le groupe joue un mélange de styles dont la world music, la pop et la musique électronique.  
            Le groupe est formé au lycée Marie-Curie à l'initiative de deux amis, Sylvain Duthu et Florent Dasque. Actuellement le groupe compte 8 membres qui jouent de differents instruments.
            Ils réalisent une tournée en France, en Espagne, en Suisse, en Belgique et au Canada.

            Refrain
            Emmène-moi voir la mer
            Fais-moi boire l'océan
            Emmène-moi dans les airs
            Aime-moi dans le vent
            Emmène-moi voir la mer
            Fais-moi boire l'océan
            Emmène-moi dans les airs
            Aime-moi dans le vent

            Slide 18 - Tekstslide