Week 37 2026 Kapitel 1 Lesen, herhalen esttentenregel
Guten Tag! Wie geht es euch?
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Guten Tag! Wie geht es euch?
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Die Regeln:
Was machen wir heute?
nakijken huiswerk
Lesen
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
Kun je informatie uit een folder halen (Leesvaardigheid)
und jetzt.....ein Filmchen!
Was macht das Navi mit unserem Gehirn? - einfach erklärt - logo!
An die Arbeit:
Was? Kapitel 1: H Lesen: Aufgabe 45, 46 und 47
(Seite 44-47)
Wie? im Buch; markiere deine Antworte
Hilfe? die Wörterliste auf Seite 55
Zeit? 30 Minuten
Fertig? Wir besprechen die Antworte
Lernziele erreicht?
Kun je informatie uit een folder halen?
Die Hausaufgaben:
Macht im Buch: Kapitel 1 Umgebung: H Lesen: Aufgabe 45, 46 und 47
(Seite 44-47)
Lernt: Die Wörter (Slim Stampen of via StudyGo)
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
blijf zitten tot de bel gaat!
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
Guten Tag! Wie geht es euch?
Die Regeln:
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Text
Text
Was machen wir heute?
Wiederholung esttenten-regel
Wiederholung Voltooid deelwoord
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
kun je zwakke werkwoorden in de juiste vorm gebruiken.
Kun je het voltooid deelwoord gebruiken.
Zwakke werkwoorden vervoegen
Wat is de basisregel
Schrijf de juiste vorm op:
Marco........(spielen)
Schrijf de juiste vorm op:
Du .......... (fühlen) dich wohl.
Schrijf de juiste vorm op:
Wir .......... (sprechen) gut Deutsch.
Schrijf de juiste vorm op:
Ihr ........ (fahren) nach Berlin?
Extra regel!
Bij zwakke werkwoorden met een stam die eindigt op -d of -t krijg je op 3 plekken een extra -e:
bijvoorbeeld bij het werkwoord warten
Schrijf de juiste vorm op:
Du .....(arbeiten) bei Jumbo.
Schrijf de juiste vorm op:
Worüber ......... (reden) ihr?
Vul de juiste vorm in:
Ich ...... (warten) schon lange auf dich.
Vul de juiste vorm in:
Ilona ...... (baden)im See.
Vul de juiste vorm in:
............ (zelten) ihr oft in Friesland?.
Voltooid deelwoord
Wat is de basisregel?
En de uitzonderingen?
An die Arbeit:
Was? Kapitel 2 - Sehen: Aufgabe 1 (Seite 56)
Wie? Zuerst zusammen, im Buch
Hilfe? keine
Zeit? 10 Minuten
Fertig? Weiter mit Wortschatz
Maak de volgende aantekening in je schrift!
Voltooid deelwoord:
Basisregel: ge+stam+t
maar.....
eindigt de stam op -d of -t: ge+stam+Et
en.....
begint een werkwoord met be- of ver- of eindigt het op -ieren:
stam +T
An die Arbeit:
Was? Macht: Kapitel 1 Umgebung: E Grammatik:
Aufgabe 19, 20, 21, 23 und 24
Wie? online und selbstständig
Hilfe? Seite 31
Zeit? 15 Minuten
Fertig? Oscarromerotalen: 7-13 t/m 7-18 (link in de
studiewijzer)
Lernziele erreicht?
kun je zwakke werkwoorden in de juiste vorm gebruiken?
Kun je het voltooid deelwoord gebruiken?
Die Hausaufgaben
Was? Macht: Kapitel 1 Umgebung: G Grammatik:
Aufgabe 19, 20, 21, 23 und 24
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
zitten blijven tot de bel gaat!
Guten Tag! Wie geht es euch?
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
Die Regeln:
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Text
Text
Was machen wir heute?
Anfang Kapitel 2: Gesundheid
Sehen
Wortschatz
Lernziele des Kapitels
Je kunt zeggen hoe je je voelt en vertellen wat er is gebeurd
Je kent de voorzetsels met de derde naamval
je kunt het persoonlijk voornaamwoord in de derde naamval gebruiken
Je kunt de Zischlaut goed in het Duits uitspreken
Je kunt een afspraak maken en afzeggen (schrijven)
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
Kun je een kort fragment over lichaamsbeheersing begrijpen
Kun je woorden die met gezondheid en lichaam te maken hebben actief gebruiken.
An die Arbeit:
Was? Kapitel 2 Gesundheid: B Wortschatz: Aufgabe
3, 4, 5, 6, 7, 8 und 9
Wie? Online und selbstständig
Hilfe? Die Wörterliste auf Seite 90
Zeit? 15 Minuten
Fertig? Lernt die Wörter auf Seite 90
Lernziele erreicht?
Kun je een kort fragment over lichaamsbeheersing begrijpen?
Kun je woorden die met gezondheid en lichaam te maken hebben actief gebruiken?
Die Hausaufgaben:
Macht: Kapitel 2 Gesundheid: B Wortschatz: Aufgabe
3, 4, 5, 6, 7, 8 und 9
Lernt:
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
zitten blijven tot de bel gaat!
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
