MM taak 19 Afronden

Afronden
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo lwoo, bLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Afronden

Slide 1 - Tekstslide

Aan het einde van de les:


- Heb ik het huiswerk nagekeken en verbeterd

- Heb ik geleerd voor de toets van a.s. vrijdag




Slide 2 - Tekstslide

Planning

- terugblik vorige les

- nakijken huiswerk

-  leren voor toets

MM Toets taak 18 en 19

donderdag 12 mei


Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je nog
over de Eerste Wereldoorlog?

Slide 4 - Woordweb

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Slide 5 - Tekstslide

Wat weet je over de 2e wereldoorlog?

Slide 6 - Woordweb


Nakijken opdr. 6, 9 t/m 12 blz. 105

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

WO I

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

WO II verzet

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

WO II onderduiken

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

WO II kamp Vught

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Opdracht
Iedereen kent het verhaal van Anne Frank. 
Zoek een ander onderduikverhaal en noteer op de volgende dia de info of link.

Slide 20 - Tekstslide

Onderduikers. Noteer:
-naam/namen
- leeftijd
- plaats
-onderduikplek
- info of link

Slide 21 - Open vraag

zelfstandig werken

- leren toets basis:

- zet de begrippen op blz. 102  en 108  in WRTS.

- lees de opdrachten met een uitroepteken/cirkel

- lees de leerteksten 

- herhaal de LessonUp van taak 18 (les 1 + 2)

- herhaal de LessonUp van taak 19 (les 1 + 2)

- bekijk een extra filmpje

- maak een samenvatting van taak 18

- maak een samenvatting van taak 19

kader: zie eigen LessonUp




Verraad of verzet in de oorlog
timer
1:00
Toets MM donderdag 12 mei
basis: taak 18 + 19
 Kader: taak 18, 19, 20

Slide 22 - Tekstslide

Exit ticket

Slide 23 - Tekstslide

De toets wordt voor mij
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Slide 25 - Video