h3b lezen H4 les 2 week 9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lezen

Lesdoel

Je kan onderscheid maken tussen standpunten, argumenten, tegenargumenten en weerleggingen.

In een betoog zijn het vooral de argumenten die je kritisch leest. Je kunt ze verdelen in objectieve en subjectieve argumenten.

• Objectieve argumenten zijn feiten of gegevens uit een onderzoek.

Als je ze beoordeelt, vraag je je af: is dit waar? Is het werkelijk zo

gebeurd? Is dit onderzocht? Wat was dit voor onderzoek? Is dit hier

van toepassing?

• Subjectieve argumenten zijn meningen, persoonlijke indrukken,

persoonlijke ervaringen, voorspellingen, vermoedens.

Als je ze beoordeelt, vraag je je af: vind ik dit ook? Komt dit overeen

met mijn eigen waarneming of ervaring? Is dit waarschijnlijk? Waarop

is dit gebaseerd? Is dit hier van toepassing?

Tegenargument en weerlegging

Als een schrijver van een betoog (overtuigende tekst) laat zien dat mogelijke argumenten tegen het standpunt niet kloppen (middels argumenten), noem je dat een weerlegging.

Wat nu?

Pak je schrift en je pen. Op de volgende sheets staan een tekst en bijbehorende vragen.

Lees deze tekst 

verkennend. 

Bert Wagendorp en Aaf Brandt Corstius zijn beiden columnisten van de Volkskrant.

a Wat is het onderwerp van deze tekst?

b Tot welke tekstsoort behoort deze tekst? Leg je antwoord uit.

c Citeer de kernzin van alinea 1 en leg uit waarom dit de kernzin is.

Antwoorden

a De column van Bert Wagendorp.

b Deze tekst is een betoog. De schrijfster geeft een mening en

licht die toe met argumenten.

c Wagendorp ontpopt zich hier ineens als een onvervalste seksist. In deze zin staat de mening die de schrijfster in

tekst 1 verdedigt.

Lees deze tekst 

nauwkeurig. 

a Zeg in eigen woorden wat voor gedachten Wagendorp toeschrijft aan de echtgenoot van Beatrice de Graaf. (alinea 2)

b Wat drukt Brandt Corstius uit met het eerste zinnetje van alinea 3?

c Hoe is de opbouw (tekstverband) van alinea 3 tot en met 5? Noteer welke woorden je hebben geholpen bij je antwoord.

d Formuleer in eigen woorden de argumenten die Brandt Corstius gebruikt: 

in alinea 3; 

in alinea 4; 

en in alinea 5. 

Geef steeds aan wat ze eigenlijk bedoelt te zeggen.

Antwoorden

a Bijvoorbeeld: Meneer De Graaf moet af en toe wel
eens heel erg genoeg hebben van de deskundige 

uiteenzettingen van zijn vrouw.

b Het zinnetje drukt haar enorme verbazing uit. Ik kan gewoon niet geloven wat ik lees!

c Alinea 3 tot en met 5 is een opsomming. Dat zie je meteen aan de signaalwoorden voor een opsommend tekstverband 'Bovendien' en 'Ten slotte'.

d Bijvoorbeeld:

• Alinea 3: Bij een mannelijke deskundige vraag je je nooit af wat zijn vrouw vindt van zijn kennis. Dan
• moet je het omgekeerde ook niet doen.
  
• Alinea 4: Er is geen enkele reden om de deskundigheid van Beatrice de Graaf irritant te vinden, haar kennis is juist fascinerend.
• Alinea 5: Het slaat nergens op om haar kennis van zaken te minimaliseren door het beeld op te roepen
• dat ze thuis maar een gewoon huisvrouwtje is.

Lees deze tekst kritisch. 

a Zijn de argumenten van Brandt Corstius objectief of subjectief? Leg je antwoord uit.

b Vind je ze overtuigend? Leg je antwoord uit.

Antwoorden

a Alle drie argumenten zijn subjectief. Het zijn meningen van de schrijfster, waar je het mee (on)eens kunt zijn.

b Bijvoorbeeld: Overtuigend. Je moet niet met twee maten

meten (argument 1). En als een vrouw deskundig is, is dat inderdaad iets om te waarderen (argument 2 en 3).

Met welke bewering ben jij het eens? Kies uit:

1. Ik kan me de ergernis van Brandt Corstius heel goed voorstellen.
2. Ik begrijp niet waarom Brandt Corstius zich zo opwindt.
3. Brandt Corstius heeft gewoon geen gevoel voor humor.
4. Wagendorp denkt misschien dat hij leuk is, maar hij is het helemaal niet.

Welk tegenargument zou in dit betoog gebruikt kunnen worden? En hoe zou jij dit weerleggen?

Huiswerk week 9

leesvaardigheid blz. 106 t/m 113

lezen theorie blz. 106-107

maken opdracht 1, 2 en 4

inleveren ma 8-3-20 voor 9.00 uur via Teams

Volgende week (week 10)

H5 leesvaardigheid blz. 138 t/m 143

lezen theorie blz. 138 (voor di 09-03)

maken opdr. 2 en 4

(inleveren huiswerk via Teams vrijdag 12-03)

Vergeet niet om een leesboek mee te nemen!