3.1 Water in beweging

Par 3.1 Water in beweging
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Par 3.1 Water in beweging

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Vandaag starten we met hoofdstuk 3: Water
  • Over dit hoofdstuk nog een so par 3.1 tm 3.4 en een PW in de toetsweek.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

1. Waar komt water vandaan?
2. Waarom nu zoveel water?

Slide 4 - Open vraag

Lesdoelen
  • Je weet hoe de korte- en de lange waterkringloop werkt en in welke vormen water is opgeslagen. 
  • Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens en dat nog veel water verspild wordt. 
  • Je kunt (te) droge en (te) natte gebieden op aarde op de kaart van elkaar onderscheiden. 

Slide 5 - Tekstslide

Je hebt de korte en de lange waterkringloop. Wat was hiertussen het verschil?

Slide 6 - Open vraag

Korte kringloop

Slide 7 - Tekstslide

Lange kringloop

Slide 8 - Tekstslide

Lezen par 3.1 Water in beweging

Slide 9 - Tekstslide

Welke kringloop is het belangrijkst voor de mens?
 
  • De lange kringloop
  • Omdat: het zoet water bij de korte kringloop buiten bereik van de mens blijft.

Slide 10 - Tekstslide

Zet de kringloop in de juiste volgorde
De grote waterkringloop
1.
2.
3.
4.
5.
Verdamping van zeewater
Verplaatsing van wolken
Neerslaan van wolken boven land
Water stroomt via rivieren
Water komt terug in zee

Slide 11 - Sleepvraag

Slide 12 - Tekstslide

Oppervlaktewater: water wat je kunt zien
Grondwater: water dat niet meer zichtbaar is omdat het in de bodem en in gesteente getrokken is.
Vloeibaar zoet water kun je verdelen in:

Slide 13 - Tekstslide

Zoet water komt ook voor in vaste vorm
Landijs: ijsmassa's die liggen op het vaste land.
Gletsjers

Slide 14 - Tekstslide

Droge en natte gebieden
Zoet water is schaars, zuinig zijn.
Veel ongebruikte neerslag:

  • veel neerslag valt in dunbevolkte gebieden.
  • veel neerslag valt slechts in een korte periode.
  • veel neerslag valt in de winter als het te koud is om aan akkerbouw te doen (einde groeiseizoen)
  • veel water wordt verspild

Slide 15 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je weet hoe de korte- en de lange waterkringloop werkt en in welke vormen water is opgeslagen. 
  • Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens en dat nog veel water verspild wordt. 
  • Je kunt (te) droge en (te) natte gebieden op aarde op de kaart van elkaar onderscheiden. 

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag
Maken samenvatting / mindmap par 3.1 in je ak schrift
(gebruik hierbij ook deze LessonUp les)
Maken par 3.1 in je digitale pakket. 

Slide 17 - Tekstslide