Reporteros Internacionales 2 unidad 1 lección 2

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• Leerjaar 2

Reporteros internacionales 2

Lección 2

Mi nuevo "Insti"y ¿demasiados deberes (tareas)?

Hoy me siento...
Estoy...

Objetivos

Al final de la semana podrás:

1. Describir tu colegio: partes y dónde están
2. Comparar tu antiguo y nuevo colegio (es diferente/ igual a, tiene el mismo/la misma...)
3. Hablar y escribir sobre los deberes (tareas) en tu colegio y en colegios de otros países

Actividades

1. Ver el corto "El regalo" y responder preguntas
2. Trabajar con libro p. 18 y 19
3. Trabajar con el cuaderno de ejercicios p. 8-11

00:10

¿Cuántos años tiene el chico?

00:16

¿Qué hace elchico?

1. Ve televisión
2. Juega videojuegos
3. Juga con sus amigos
4. Lee un libro.

00:25

¿Cómo se siente elchico?

1. Molesto
2. Triste
3. Concentrado
4. Enamorado

00:46

¿Como sesiente el chico cuando ve la caja (box)?

1. Intigrado
2. Desinteresado
3. Feliz
4. Contento

00:58

¿Cómosesiente cuando ve al perrito?

1. Feliz
2. Contento
3. Triste
4. Deprimido

01:06

¿Cómo se siente el chico cuando ve que el perrito no tiene una patita (no one leg)?

1. Entusiasmado
2. Contento
3. Furioso
4. Decepcionado

02:06

¿Cómo es el perrito?

02:13

¿Cómo se siente el chico ahora?

03:17

¿Cómo se sienten ahora el chico y el perrito?

Libro p. 18

Mi nuevo instituto

Mira el plano (mapa) del nuevo colegio de Lucas

Inicio

Fin

Recuerdas: Reporteros 1

Lavabos

baños

Mira "Mis palabras" Libro p.18

¿Qué significa?

A la izquierda

A la derecha

 Al final de

Al lado de

Escucha: ¿Qué sorprende a Lucas y a Diana de su nuevo instituto?

Escucha y completa los números en el plano. Ejercicio 2 Libro p.18

Cuaderno de ejercicios.
Ejercicio 1 p.8

Cuaderno de ejercicios

Página 10

Ejercicio 6: Escribe ¿dónde está Dani?

Ejercicio 7: Circle the word that doesn't belong in the group, why?

Ejercicio 8: Draw a map of your school

COMPARACIONES

Es igual (casi) a/ Es diferente (muy/bastante/un poco) a 

ISTwente es muy diferente al Stedelijk Lyceum

Mi casa es igual a la casa de Diana

Recuerda: A+el= al

Libro p. 24 "Mi gramática"

Libro p. 18

Ejercicio 3

En parejas, compara el instituto de Lucas y tu colegio

Cuaderno de ejercicios

Página 8 

Ejercicio 2: Read the sentences about Lucas's school and fill in the blanks in the text bellow

Libro p. 18

Ejercicio 4

Lee las oraciones (a-f) y comparalas con tu colegio

Ej: Mi colegio es igual a España, los alumnos tutean a los profesores.

En mi colegio tenemos la misma nota máxima, 10.

Tutear: an informal way of talking by the name

Semana Santa: Holy Week/ Easter

Cuaderno de Ejercicios

Página 11

Ejercicios 9 y 10

¿Cumpliste los objetivos?

Can you:

1. say "Toilets" in Spanish and tell someone how to find them starting from the main door?
2. Make 2 comparison between your former school and IST secondary?
3. Talk about how much homework you get in the different subjects?