Branchecursus Werken in de Kinderopvang les 11 ontwikkeling van de peuter

De ontwikkeling van de peuter.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingPraktijkonderwijsLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

De ontwikkeling van de peuter.

Slide 1 - Tekstslide

wat gaan we vandaag behandelen
Ontwikkeling van de peuter
 Lichamelijke ontwikkeling
 Cognitieve ontwikkeling

Slide 2 - Tekstslide

Lichamelijke ontwikkeling peuters

Peuter groeit ontzettend snel, maar minder snel als baby!
- Met 18 maanden is een peuter ongeveer 82 cm 
en weegt 10 kilo
- Een 4 jarig kind is gemiddeld 1 meter en 18 kilo
- Er is dus vooral sprake van breedte groei. 

Slide 3 - Tekstslide

Groeiende hersenen

Van alle lichaamsdelen, groeien de hersenen het snelst. 
- er ontstaan veel nieuwe hersenverbindingen
 tussen hersencellen.
- gezond eten heeft invloed op gezonde hersenen
- voldoende bewegen heeft invloed op hersenen

Slide 4 - Tekstslide

Motorische ontwikkeling
Rond 18 maanden kunnen de meeste kinderen los lopen.
- Lopen zorgt voor een enorme bewegingsvrijheid, maken hier veel gebruik van, zitten overal aan, niets is meer veilig!
- Vooral de grove motoriek ontwikkeld zich ( lopen, klimmen, klauteren, schoppen, gooien, vangen)
- fijne motoriek blijft nog beperkt ( peuter heeft nog geen handvoorkeur, gebruikt beide handen)

gaat tussen 1 en 4 jaar met sprongen vooruit. Kinderen krijgen hun lijf steeds meer onder controle. Vooral het loslopen is een belangrijke mijlpaal in het leven van je kind. De meeste kinderen kunnen loslopen als ze 18 maanden zijn

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Zindelijk worden
Zindelijk zijn is het vermogen om urine en ontlasting op te houden.
- Rijpingsproces
- gemiddeld rond 2,5 jaar beginnen met zindelijk worden.
Voorwaarden: - kind moet sluitspieren kunnen beheersen, verband kunnen leggen tussen aandrang en de wc, kind moet gevoel kunnen aangeven, kind moet kunnen uitkleden en aankleden, weten hoe potje/wc werkt.

Slide 7 - Tekstslide

Cognitieve ontwikkeling 
Peuter wil de wereld ontdekken:  Exploratiedrang!
Exploratiedrang is de intense behoefte van een peuter om de wereld te ontdekken. Ook wel ontdekkingsdrang genoemd.
Het kind MOET de wereld leren kennen

Leren dat alles een naam heeft ( warm, koud, bal, hard, groot)
Leren dat alles in perspectief staat ( in, op, boven, onder)


 wat met het verstand te maken heeft.
Peuters willen alles onderzoeken

Slide 8 - Tekstslide

Het denken 
Concreet denken: denken van peuter richt zich 
alleen op hier en nu
Magisch denken: geen onderscheid maken tussen werkelijkheid en fantasie
          Animistisch denken: menselijke eigenschappen toekennen aan levenloze dingen

bijvoorbeeld. De tafel heeft pijn.
b,v, ik wordt opgezogen door de stofzuiger.

Slide 9 - Tekstslide

Taalontwikkeling 
Peuter wordt in hoog tempo steeds taalvaardiger.
- herkent steeds meer woorden
- gebruikt steeds meer woorden
 

Slide 10 - Tekstslide

taalontwikkeling
eerst tweewoordzinnetjes ( pop stout / poes eten)
- daarna driewoordzinnen ( daar snoep eten / auto hans mee) 
- ook komen er steeds meer voorzetsel ( in, op, boven)
- daarna simpele emoties ( huilen, lachen, boos, leuk, blij)

Slide 11 - Tekstslide

taalontwikkeling
Na driewoordzinnen, gaat hij snel hele zinnen maken. 
 Iedere dag meer en beter praten
- nog wel foutjes in zinsopbouw of verkeerde woorden.
- met een 3jarige peuter kun je al best goed
 een gesprekje voeren


Slide 12 - Tekstslide

Taalontwikkeling stimuleren
- Verwoord zoveel mogelijk handelingen - Spreek niet te snel
- Herhaal veel woorden - Gebruik korte duidelijke zinnen
- Gebruik voorzetsels - Voeg nieuwe woorden toe
- Stel vragen, lok taal uit - Voeg muziek en spel toe.

Slide 13 - Tekstslide