OSP - lesweek 6

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)
Semester: 4
Docenten: Frank van Aken
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)
Semester: 4
Docenten: Frank van Aken

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Wat
Hoe lang
Opening en terugblik vorige week
15 minuten
Theorie over evalueren
15 minuten
Werken aan het ondersteuningsplan
25 minuten
Vooruitblik 
10 minuten
Werken aan het OSP
30 minuten
Afronden les
10 minuten

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik op vorige weken
Pak je laptop/kladblok/telefoon erbij. Kijk naar de onderstaande begrippen en noteer wat je er nog over weet.

Methodiek
Begeleidingstechniek
Begeleidingsstijl
3 verschillende soorten begeleidingsstijlen
4 kenmerken van methodisch werken
Subjectieve informatie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Methodiek
Een gestructureerde werkwijze om een vooraf bepaald doel te behalen
4 kenmerken van methodisch werken
Doelgericht, systematisch, planmatig en bewust
Begeleidingsstijl
Manier waarop een methodiek gebruikt wordt
3 verschillende soorten begeleidingsstijlen
Autoritair, democratisch, laissez-faire
Begeleidingstechniek
vaardigheden die je in kunt zetten in contact met je client
Subjectieve informatie
Informatie gebaseerd op een mening

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoelen
De student kan vragen bedenken om zijn/haar ondersteuningsplan te evalueren

Slide 6 - Tekstslide

Evalueren van het ondersteuningsplan
Bij evalueren beoordeel je of je ondersteuningsplan nog aansluit bij de situatie en de wensen van de client.

Evalueren is belangrijk omdat:

  1. Je de kwaliteit van je ondersteuning kunt verbeteren
  2. Je gedwongen wordt om naar je eigen handelen te kijken
  3. Je hiermee je ondersteuning verantwoordt richting je cliënt en je organisatie
  4. Je leert wat eventuele aandachtspunten zijn voor een andere keer

Slide 7 - Tekstslide

Evalueren van het ondersteuningsplan
Binnen de ondersteuning aan cliënten spreken we van tussentijdse evaluaties en eindevaluaties

Als je goed wil evalueren dan begint dat met het verzamelen van informatie. Je kunt bij verschillende partijen informatie opvragen (cliënt, naastbetrokkenen, collega's, eigen observaties).

Je kunt je informatie op verschillende manieren opvragen: in gesprek, via een enquête of door middel van observeren.


Slide 8 - Tekstslide

Evalueren van het ondersteuningsplan
Houd rekening met productevaluatie en procesevaluatie

Productevaluatie zegt iets over het resultaat dat bereikt is: heeft de cliënt bijvoorbeeld nieuw gedrag aangeleerd?

Procesevaluatie zegt iets over de manier waarop het resultaat bereikt is: hoe vond de cliënt de begeleiding die geboden is?

Na het verzamelen van je informatie kun je bepalen of je ondersteuningsplan aangepast moet worden of niet.




Slide 9 - Tekstslide

Evalueren in je BPV-oefenopdracht P6-K1-W1
Voor je BPV-oefenopdracht voor OSP hoef je de evaluatie NIET echt te doen. Dit hoort meer bij het werkproces B1-K1-W7 (Evalueert de geboden ondersteuning).

Voor je BPV-oefenopdracht voor OSP moet je wel na gaan denken over wanneer je gaat evalueren, welke bronnen je daarvoor gaat gebruiken en hoe je de informatie gaat opvragen. 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
Casus:
Een 35-jarige alleenstaande moeder met drie kinderen heeft last van psychische problemen en verslaving. Ze heeft moeite om haar huishouden op orde te houden en de kinderen naar school te brengen. Haar buren hebben geklaagd over geluidsoverlast en vervuiling van haar huis. Jij hebt de afgelopen weken huisbezoeken bij deze moeder afgelegd en haar ondersteund met he huishouden en de opvoeding

Opdracht:
Bedenk 2 vragen waarmee je het product evalueert en 2 vragen waarmee je het proces evalueert. Noteer je antwoord in de chat

Slide 12 - Tekstslide

Ik snap het verschil tussen productevaluatie en procesevaluatie
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

Vooruitblik aankomende weken
Volgende week gaan wij een ondersteuningsplan bespreken in de vorm van een rollenspel. Wie durft er zijn/haar ondersteuningsplan te laten bespreken tijdens de les?

Over twee weken hebben we ruimte voor eigen inbreng. Dat betekent dat jullie de inhoud van de les mogen bepalen. Wie heeft er onderwerpen die besproken kunnen worden?


Slide 14 - Tekstslide

Aan het werk
Ben je geinteresseerd of zit je bij de 2 'verdrietigste' smilies, blijf dan hangen voor extra uitleg

De rest: ga verder met je ondersteuningsplan. Denk na over hoe je de evaluatie van je ondersteuningsplan wilt gaan doen. Verwerk dit in je verslag.

Ik ben online mochten er vragen zijn. Stuur me een bericht als je me nodig hebt


Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk voor de volgende les
Volgende week gaan wij oefenen om het ondersteuningsplan te bespreken met de client/zijn netwerk.

Ik ben nog na aan het denken hoe de les van volgende week eruit ziet. Zijn er mensen die hun OSP willen/durven in te sturen zodat we die kunnen bespreken volgende week?

De rest: vul je OSP verder aan tot en met de evaluatie

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide