Havo 2 Les 5 Filips II

Les 5 Filips II aan de macht

-Doe je mobiel in de telefoontas
-Pak je boeken en je schrift
-Beantwoord de volgende vragen:
Wat betekende het begrip centralisatie? Hoe probeerde Karel V de Nederlanden te centraliseren?

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 5 Filips II aan de macht

-Doe je mobiel in de telefoontas
-Pak je boeken en je schrift
-Beantwoord de volgende vragen:
Wat betekende het begrip centralisatie? Hoe probeerde Karel V de Nederlanden te centraliseren?

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen

Leerdoel 1: Je kunt uitleggen wat het begrip inquisitie betekent
Leerdoel 2: Je kunt uitleggen waarom de edelen een Smeekschrift aanboden aan Margaretha van Parma



Slide 2 - Tekstslide

Het einde van een koning


Slide 3 - Tekstslide

Karel V treed af

Zoon Filips II nieuwe landsheer
Broer krijgt Duitse Rijk

Slide 4 - Tekstslide

Filips II

Vind de Nederlanden maar niks
Vertrekt in 1559 naar Spanje
Margaretha van Parma= landvoogd(es)

Slide 5 - Tekstslide

Filips II houdt invloed

-Verboden de Staten-Generaal bijeen te roepen
-Plakkaten moeten worden nageleefd (bloedplakkaat)
-Inquisitie wordt ingesteld

Slide 6 - Tekstslide

Inquisitie

Kerkelijke rechtbank
Spoort ketters op en vervolgd ze
Veel onvrede

Slide 7 - Tekstslide

5 April 1566

Grote groep edelen trekt naar Brussel
Ze bieden de landvoogdes een smeekschrift aan
Geuzen

Slide 8 - Tekstslide

De eisen

-De Staten-Generaal moet weer bij elkaar geroepen worden zodat deze de religieuze en politieke problemen kunnen oplossen
-De plakkaten tegen ketters moeten voorlopig gestopt worden

Reactie: Margaretha is voorlopig minder streng
Wachten op reactie van koning Filips

Slide 9 - Tekstslide

Het smeekschrift der Edelen

Een brief geschreven door de adel aan de landvoogdes
Jullie gaan er ook eentje maken

Slide 10 - Tekstslide

Wat: Je gaat een smeekschrift schrijven aan Margaretha van Parma namens de adel. Hierin staan:
De politieke problemen in de Nederlanden, De kritiek op het beleid van Filips II, de religieuze problemen in de Nederlanden geef een oplossing voor al deze problemen.
Hoe: Je doet dit de eerste tien minuten zelfstandig. Daarna mag je overleggen.
Hulpmiddel: Je leerboek blz. 36-38
Tijd: Je hebt hiervoor 20 minuten de tijd.
Uitkomst: Je hebt nu de stof van de afgelopen drie lessen samengevat in een opdracht.
Klaar: Maak opdracht 6,7 en 8 van paragraaf 2.2


timer
20:00

Slide 11 - Tekstslide

Bespreken

De politieke problemen in de Nederlanden
De kritiek op het beleid van Filips II
De religieuze problemen in de Nederlanden 
Drie mogelijke oplossingen voor al deze problemen 



Slide 12 - Tekstslide

Leerdoelen

Leerdoel 1: Je kunt uitleggen wat het begrip inquisitie betekent
Leerdoel 2: Je kunt uitleggen waarom de edelen een Smeekschrift aanboden aan Margaretha van Parma

Slide 13 - Tekstslide

Afsluiting

Volgende les
Protestanten worden moediger
Een storm waait door de Nederlanden met grote gevolgen

Slide 14 - Tekstslide