Debat les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Debat in de klas! 

📖 Zitten op je plek

​

• Volgens de plattegrond
• Wisbordje voor je
• Tas op de grond
• Schrijf jouw stelling op je wisbordje!

⏱  -->

🤫  

Agenda vandaag

• Uitleg debat
• Voorbereiden debat in groepjes

Na deze les

Weet ik de spelregels van het debatteren!

Weet ik hoe een debat wordt opgebouwd.

Discussiëren

Debatteren 

Je gesprekspartner overtuigen

Het publiek overtuigen

• Je moeder overtuigen dat je écht vanavond bij je vrienden moet zitten. 
• Je docent overtuigen de toets een week te verplaatsen. 

• Het publiek overtuigen dat de school pas om 9 uur zou moeten beginnen. 

Spelregels debatteren

1. Je speelt de bal, niet (op) de man. (in het filmpje staat het verkeerd om)

Je reageert op argumenten en valt niemand persoonlijk aan.

2. We agree to disagree.

We kunnen het eens worden over het oneens zijn met elkaar. Je hoeft niet overtuigd te worden en kan dan beslissen het oneens te zijn, zonder elkaar daarom te veroordelen. 

Spelregels

3.  De spreker bezit de vloer.

De persoon die aan het woord is, krijgt het woord. We praten niet door elkaar heen, we luisteren respectvol en laten iedereen zijn/haar zegje doen.

4. Het jurylid bepaalt wie het meest overtuigend is.

Je spreekt ook tegen het jurylid, want die moet overtuigd worden door jouw argumenten.

Spelregels

1. Je speelt op de bal, niet de man.

2. We agree to disagree.

3. De spreker bezit de vloer.

4. Het jurylid bepaalt.

5. Je gebruikt argumenten om je mening te onderbouwen.

6. Wees te allen tijde respectvol naar elkaar. (luisteren, uit laten praten, serieus nemen)

De opbouw van ons debat  

2:00 - Openingsspeech voorstanders

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar 

1:30 -  Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

Openingsspeech

• Stelling inleiden 
• Argumenten voor de stelling uitleggen 

Slotspeech

• Samenvatten belangrijkste meningsverschillen 
• Uitleggen waarom jullie het 'meest' gelijk hebben. 

Voorbereiden

• Tweetallen maken
• Stellingen verdelen

Stelling:

Groep 1 (voor) en 2 (tegen): School moet een vierdaagse week invoeren, met langere dagen

 

Voorbereiden

• Kiezen wie de openingsspeech en de slotspeech gaat geven
• 10 min: openingsspeech voorbereiden en argumenten bedenken, alle groepen 

Voorbereidingstijd 

Opstelling

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech voorstanders 

2:00 - Openingsspeech tegenstanders

6:00 - Open ronde; reageren op elkaar

1:30 - Voorbereiding: overleggen over de conclusie 

2:00 - Slotspeech tegenstanders

2:00 - Slotspeech voorstanders 

Jury aan het woord 

De verdeling van de stellingen

 voor en tegen...

starten met voorbereiden!

Schoolwerk

5 argumenten meenemen met de redenen waarom je voor of tegen de stelling bent.