Seksuele vorming
Leerjaar 4
Seksuele vorming
Leerjaar 4
Seksuele vorming
Leerjaar 4
Regels tijdens deze lessen:
Wij luisteren naar elkaar.
Wij respecteren elkaar.
Wij zijn aardig voor en naar elkaar.
Wij lachen elkaar niet uit.
Wij begrijpen dat iedereen anders is.
Wat in deze lessen wordt besproken, blijft in de klas.
Relaties, grenzen en wensen
Klas 4, les 1.
Grens aangeven
Wat zijn relaties?
Wat is een relatie voor jou?
Durf jij je grens aan te geven?
Wat weten jullie al over grenzen aangeven?
Klassikaal gesprek. Daarna onderstaand filmpje bekijken.
Wat zijn relaties?
Teken dit schema op het bord
- wie staat er bij jullie binnenin?
- wie staat er in de buitenste ring?
Over de streep
Wat is een relatie voor jou?
familie
verkering
een kennis
vrienschappen
schoolgenoten
de tandarts etc.
Benoem wat normaal is om te doen bij welke relatie. Spreek je af met je tandarts?
Grens aangeven bij je vriendje of vriendin, durf jij dit?
Wat hoort er bij verkering? (klassengesprek)
zoenen, hand in hand lopen, bij elkaar slapen, voelen strelen etc.
Wat moet je doen als je vriend/vriendin "nee" zegt?
Zie filmpje volgende slide
Volgende les en terugblik
Wat weet je nog van grenzen aangeven?
Wat heb je geleerd?
De volgende les hebben we het over hoe je kunt aangeven als je verder wil gaan in een relatie.
Doel van de les
aan het einde van de les weten de leerlingen:
Hoe je een grens kunt aangeven binnen vriendschappen en in een relatie.
Hoe je je eigen grenzen kunt bewaken en dat nee zeggen mag.
Vragen over grenzen aangeven
Bedenk voor de volgende les een situatie waarin jij je grens aangaf en hier geen rekening mee werd gehouden.
Hoe voelde je je hierdoor?
Stellingen over de streep (in relaties of vriendschap)
- als je weleens verkering hebt gehad
- je al een relatie hebt beeïndigd
- je een grens bent over gegaan
- je "nee" hebt durven zeggen