Basisstof 6.2: Voedselrelaties en kringlopen

Welkom allemaal!
Let op de volgende punten:
  • Pak je boek 
  • Schrift en pen voor aantekeningen
  • Mobiel in de kluis!

Mooi! Dan gaan we beginnen!
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom allemaal!
Let op de volgende punten:
  • Pak je boek 
  • Schrift en pen voor aantekeningen
  • Mobiel in de kluis!

Mooi! Dan gaan we beginnen!

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Herhaling Paragraaf 6.1: Organismen en hun omgeving

  • Uitleg Paragraaf 6.2: Voedselrelaties en kringlopen

  • Zelfstandig werken aan PO opdracht 3 of het huiswerk







Slide 2 - Tekstslide

Was is geen A-biotische factor?
A
Lucht
B
Voedsel
C
Neerslag
D
Wind

Slide 3 - Quizvraag

Wat is een populatie?
A
Een boom
B
Verschillende dieren in een gebied
C
Een groep individuen vd zelfde soort in 1 gebied
D
Alles wat in een bepaald gebied is

Slide 4 - Quizvraag

Wat is van invloed op een populatiegrootte?
A
hoeveelheid voedsel
B
natuurlijke vijanden
C
ziekteverwekkers
D
A, B en C

Slide 5 - Quizvraag


Wat laat de piramide van aantallen zien?
A
Hoeveel diersoorten er in een schakel zijn
B
De soorten dieren in een gebied
C
Hoeveel individuen er in een schakel voorkomen
D
De hoeveelheid biomassa in een gebied

Slide 6 - Quizvraag

In een piramide van biomassa wordt de biomassa in elke volgende schakel groter.
A
juist
B
onjuist

Slide 7 - Quizvraag

In de afbeelding is een piramide
getekend van de voedselketen:
gras -> sprinkhaan -> spitsmuis
Welke bewering is juist?
A
uit 1 kg gras wordt 22 kg sprinkhanen gevormd
B
uit 1 kg gras wordt uiteindelijk 85kg spitsmuizen gevormd
C
uit 22 kg gras wordt 1 kg spitsmuizen gevormd
D
uit 22 kg sprinkhanen wordt 1 kg spitsmuizen gevormd

Slide 8 - Quizvraag

In een voedselketen wordt de biomassa in elke volgende schakel kleiner. Hoe komt dat?

Slide 9 - Open vraag

Een boer spuit gif om zijn land. Een paar weken later vindt hij een aantal dode roofvogels. Hoe komt dat en hoe heet dit proces?

Slide 10 - Open vraag

Gif
Planten: gif in planten cellen
(niet gebruiken of kwijtraken)

In het voedselweb -->
Dieren: slaan gif op in vetweefsel


Slide 11 - Tekstslide

Accumulatie: Ophoping

Slide 12 - Tekstslide

Basisstof 6.2: Voedselrelaties en kringlopen
 Voedselrelaties

Slide 13 - Tekstslide

Lesdoelen
- Ik kan de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven.
- Ik kan de kringlopen beschrijven van water en van koolstof.
                                                                                                                          

Als een organisme wordt opgegeten komen energierijke stoffen in volgende schakel van voedselketen. Elke stof doorloopt kringloop in een ecosysteem.



Slide 14 - Tekstslide

Consument 
Consument van de eerste orde
Consument van de tweede orde
Producent
Reducent
Afvaleter






Plasticsoep
Biologisch afbreekbaar
Niet- Biologisch afbreekbaar
Kringloop
begrippen
timer
2:00

Slide 15 - Tekstslide

Wat zijn voedselrelaties?

Slide 16 - Woordweb

Thema 6 BS 3 Kringlopen
            Voedselrelaties
- Producent
- Consument
- Afvaleters
- Reducent: schimmels en bacteriën.

Slide 17 - Tekstslide

Voedselrelaties en kringlopen
Als een organisme wordt opgegeten komen de energierijke stoffen in de volgende schakel van voedselketen. 

In een ecosysteem doorloopt elke stof een kringloop.



Slide 18 - Tekstslide

Fotosynthese
Hoe zat dat ook al weer?

Slide 19 - Open vraag

Producent, consument en reducent
In planten vindt fotosynthese plaats:
water + koolstofdioxide + licht> glucose en zuurstof

Planten produceren voedsel voor alle andere organismen:
Planten noem je Producenten: 
Planten zijn namelijk de eerste schakel in de voedselketen 

Slide 20 - Tekstslide

Producent, consument, reducent
producent
consument
(planteneter)
reducenten (bodemdiertjes; eten resten van dood materiaal)
consument
(vleeseter)

Slide 21 - Tekstslide

Producent, consument en reducent
In voedselketen worden de Producenten gegeten door consumenten van de 1e orde. 
Zij worden opgegeten door consumenten van de 2e orde.

Afvaleters: Dode resten van planten en dieren worden als voedsel gebruikt door afvaleters. 
Reducenten: Bacteriën + schimmels reduceren resten voedsel.

Slide 22 - Tekstslide

Afvaleters

Slide 23 - Tekstslide

Afvaleters

Slide 24 - Tekstslide

In de natuur maken alle stoffen een kringloop door.
Reducenten zetten stoffen om in CO2, H2O en mineralen. 
Producenten nemen CO2 en H2O op (fotosynthese) en mineralen.
Stoffen van planten
komen via dieren, afvaleters, bacteriën en schimmels weer bij planten terecht.

Slide 25 - Tekstslide

Kringloop van water

Slide 26 - Tekstslide

Kringloop van Koolstof
Koolstof komt voor in de
- lucht (Co2)
- planten (Co2 lucht-glucose)
- plantaardige energierijke stof
- dierlijke energierijke stof
- energierijke stof (schim./bact.)

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

(niet-)Biologisch afbreekbaar
Biologische afbraak: Reducenten breken dode resten en uitwerpselen planten/dieren af. 
Het afval van planten en dieren is biologisch afbreekbaar.
Zo ook producten afkomstig van delen van dieren en planten.

Producten van glas, metaal en kunststoffen: niet biologisch afbreekbaar. Plastic soep!

Slide 31 - Tekstslide

Niet biologisch afbreekbaar afval
Afval dat niet door bacterien en schimmels wordt afgebroken.
Niet biologisch afbreekbaar
afval dat NIET door reducenten (schimmels en bacteriën) kan worden afgebroken

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Wat zijn microplastics?

Slide 34 - Open vraag

PLASTIC SOEP

Slide 35 - Tekstslide

Consument 
Consument van de eerste orde
Consument van de tweede orde
Producent
Reducent
Afvaleter






Plasticsoep
Biologisch afbreekbaar
Niet- Biologisch afbreekbaar
Kringloop
begrippen
timer
3:00

Slide 36 - Tekstslide

Kan je nu ...
- de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven?
- de kringlopen beschrijven van water en van koolstof?

Slide 37 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
Basisstof 6.2: opdrachten 1 t/m 9

Hoe:
Alleen of in tweetallen

Materiaal: Laptop en boek 
Klaar?  Maak een samenvatting van basisstof 6.2 of oefen op biologiepagina.nl




timer
10:00

Slide 38 - Tekstslide

Nabespreking:

  • Zijn er nog vragen?

  • Hoe vonden jullie de les?

Slide 39 - Tekstslide