Les 2.4a Europa: verenigd door verscheidenheid T2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Les 2.4a  H2/T2

Log in: L.Up en LearnB.

05 min: Start les/ absenten 

02 min: Bespreken hoofdvraag & deelvraag & lesdoelen 

25 min: uitleg/instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

02 min: Evaluatie

15 min: Starten opdrachten &

                Verlengde instructie

01 min: afsluiting

Planning les par 2.4a 

Wat ga je deze les leren

Les 1 par 4.3

• Kan ik benoemen hoe de Europese Unie is ontstaan
  
• Kan ik de doelen van de Europese Unie benoemen
  

• Kan ik beschrijven wat de voordelen en nadelen zijn van de interne markt 

Les 2 par 4.3

• Kan ik de regionale economische verschillen in Europa beschrijven en verklaren 
  
• Kan ik de regionale demografische verschillen in Europa beschrijven en verklaren
  
• Kan ik de begrippen (en hun betekenis) die bij deze les horen benoemen
  

De theorie vind je in:

Tekstboek: alleen in Learnbeat!!!!!!!!

B152: Vergrijzing en ontgroening
 B158: Immigratie en emigratie, eerste 

B267: Economische machtsblokken
    B268: Europese integratie 

 § 4

Europese eenwording

► Nadat een eeuw vol oorlogen en economische crises in Europa grote verwoestingen had aangebracht, besloot een aantal Europese landen te gaan samenwerken. België, Frankrijk, Italië, Luxemburg, Nederland en West-Duitsland richtten in 1957 de Europese Economische Gemeenschap (EEG) op. Het doel was om in de toekomst oorlog te voorkomen en meer welvaart te creëren. De EEG groeide later uit tot de Europese Unie (EU).

● Later zijn ook andere landen toegetreden tot de EU. In eerste instantie waren dat landen in Noord- en West-Europa. In de jaren tachtig van de twintigste eeuw volgden landen uit Zuid-Europa. Vanaf 2004 sloten zich dertien landen uit Centraal- en Oost-Europa aan, nadat daar eerder een einde was gekomen aan (burger)oorlogen of het communisme.

● In totaal zijn er nu 27 landen aangesloten bij de Europese Unie.

hetklokhuis.nl

Eenheid?

► In de 27 lidstaten wonen veel verschillende volken, allemaal met een eigen cultuur. De Europese Unie is multicultureel. Maar op politiek en economisch gebied probeert de EU een eenheid te zijn. Het motto van de EU is dan ook verenigd in verscheidenheid.

● Het Europese parlement werkt aan politieke eenheid door wetten te maken die in alle lidstaten van toepassing zijn.

● Maar de EU is toch vooral een economisch machtsblok geworden. Vanaf de jaren zestig is eraan gewerkt de handel tussen de landen in de Europese Unie makkelijker te maken. Nu mogen personen vrij van het ene naar het andere land reizen en ook goederen, diensten en geld mogen zonder controle de grens over. Dat wordt ook wel de interne markt genoemd. Zo is een gemeenschappelijke afzetmarkt ontstaan van meer dan 500 miljoen mensen. Bovendien gebruikt het grootste deel van die mensen een gemeenschappelijke munt als betaalmiddel: de euro.

◾ Om de handel te bespoedigen, vinden er nauwelijks nog grenscontroles plaats tussen de lidstaten. De landen die hun onderlinge grenzen hebben opgeheven, staan bekend als de Schengenlanden. In totaal 26 landen – 22 EU-landen en 4 niet-lidstaten – hebben gezamenlijke afspraken gemaakt over het visumbeleid, het asielbeleid en de samenwerking tussen politie en justitie.

Waarom zijn er nog maar 27 landen lid van de EU? (ipv 28)

Hoe wordt de EU bestuurd

lesmateriaal.prodemos.nl

Hoe wordt de EU bestuurd

Van idee naar besluit

1. Idee van uit Europese Raad  of Raad van ministers.
   
2. E. Commissie maakt nieuwe wet
   
3. Raad van Ministers en Europees parlement kijkt of de wet goed is.
   
4. Aanpassen en/of goedkeuren.
5. Invoeren in alle lidstaten.

B268: Europese integratie

► Europese landen hebben veel oorlogen met elkaar gevoerd. Na de Tweede Wereldoorlog proberen de regeringen de vrede te bewaren door met elkaar samen te werken. De belangrijkste Europese organisatie daarvoor is de Europese Unie (EU), waarin 28 landen samenwerken. Het verhogen van de welvaart is ook een belangrijk doel van de EU.

● Je kunt alleen goed samenwerken als je het met elkaar eens bent. Daarom zijn veel wetten en regels in de EU-landen gelijk gemaakt en zijn de tariefmuren tussen de landen afgebroken. 

Verder is er in 18 EU-landen één munt in gebruik: de euro. De ontwikkeling om in Europa tot meer eenheid te komen, noem je Europese integratie. Sommige landen of regio’s binnen landen willen juist minder samenwerking en meer zelfbestuur. Voorbeelden van regio’s waar dit speelt zijn Groot-Brittannië in de EU met de brexit en Catalunya (Catalonië) in Spanje 

Noem 2 voordelen die je hebt als lid van de EU?

Wat heb je deze les geleerd?

Aan de slag

Je gaat aan de slag met de opdrachten van §2.4 in Learnbeat

Huiswerk:

maken opdrachten: vraag: 1 t/m 6.

Van herhaling: vraag 2

Extra lesmateriaal

FILMJES MET UITLEG OVER:

• Geschiedenis EU  (2X)
  

Niet-gewenste migratie verminderen

► Ideeën over migratie veranderen door de tijd. Ook hebben landen er verschillende meningen 

over. Het is voor de EU dus lastig om afspraken te maken over migratie en asiel waarmee alle 

landen het eens zijn. De EU richt zich op dingen waar de landen het wel over eens zijn, bijvoorbeeld 

het verminderen van de niet-gewenste migratie.

● De EU wil vluchtelingen zoveel mogelijk laten opvangen in de regio waar ze vandaan komen. Dit voorkomt dat ze in de EU asiel aanvragen. In 2016 sprak de EU met Turkije af dat dat land zijn grenzen zou bewaken, zodat daar vandaan geen vluchtelingen meer naar de EU zouden komen. Hiervoor ontving Turkije € 6 miljard van de EU. Ook laat de EU geen eigen reddingsschepen meer varen op de Middellandse Zee.

● Migranten die geen kans maken op asiel, worden ontmoedigd om naar de EU te komen. De EU maakt hierover afspraken met landen in Afrika. Zo krijgt de kustwacht van Libië geld en training om vluchtelingen tegen te houden. En krijgt Niger geld om de grens te bewaken, en geld voor projecten die voor werk in Niger zelf zorgen.

● Sommige EU-landen houden grenscontroles om illegale migranten tegen te houden. Ook bouwen landen hekken en muren.

Wat heb je deze les geleerd.

Leerdoelen:

10. Je kunt het verschil uitleggen tussen een open/zachte en een gesloten/harde grens.

11. Je kunt het verschil uitleggen tussen hoe gewenste arbeidsmigranten de EU binnenkomen en hoe vluchtelingen en ongewenste migranten de EU binnenkomen.

12. Je kunt beschrijven welke afspraken de EU-landen samen hebben gemaakt over het migratiebeleid.

13. Ken ik de begrippen en kan ik ze toepassen

Begrippen

Gesloten/harde grens, Grens, Open/zachte grens.

2 extra filmpjes 

volgende slides