De klok 2

• Spaans
• Middelbare school
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• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

Hoy es...

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• Nuesto objetivo 
• ¿Qué sabemos? (5)
  
• Instrucción (10)
• Quiz (5)
  
• Practicar la hora (20)
• Evaluación (5)
  

Ejercicios 1.1 hasta 1.3

* ¿Haces los deberes todos los días?

* ¿Dónde estudias: en casa, en la biblioteca?

* ¿Dónde comes: en casa, en el instituto?

* ¿Con quién cenas: con tus padres, con tus amigos?

¿Qué significa?

• levantarse - ....
• acostarse - ....
• despertarse - ....
• vestirse - ....
• ducharse - ....
• salir con amigos - ....
• hacer los deberes - ....
• comer - ....

¿Qué hemos hecho?

¿Cuál es nuestro objetivo? 

Instrucción

¿Qué hora es? = Hoelaat is het?

* Son las ocho en punto

¿A qué hora? = Om hoelaat?

* A las ocho en punto.

Na het uur/ voor half uur

Voor het uur/ na half uur

Heel uur

Es..

• Es la una y cinco
• Es la una menos diez
• Es la una en punto.
  

¿Qué hora es?

¿Qué hora es?

1. son las diez y veinticinco
2. son las diez y veintisiete
3. son las once menos media
4. son las once y veintiséis

¿Qué hora es?

1. es la ocho en punto
2. son las ocho menos uno
3. son las seis y media
4. son las siete y cinco

Schrijf de tijd voluit in het Spaans:
6:20

¡Trabajar juntos

• ¿Qué? Hacer 1.4

• ¿Cómo? En grupos

• ¿Listo? Aprender las palabras 1.1 hasta 1.4
  

¿Qué hora es?

1. son las dos y media
2. son las una y media
3. es las una y media
4. es la una y media

Schrijf de tijd voluit in het Spaans:
23:15

Schrijf de tijd voluit in het Spaans:
7:40

In beheers "de klok" in het Spaans op het niveau:

1. onvoldoende
2. beginner
3. gevorderd
4. expert

¿Qué tal la clase?

1. fatal
2. regular
3. bien
4. muy bien

Fin de la clase...

• ¿Preguntas?

• Wat ging goed?

• Wat kan verbeteren?
  

Volgende les?

¿Qué? 

* Verbos irregulares

¿Preparar? 

* 1.4 (opdrachten tekstboek en werkboek)

¿Qué tal la clase?