§3.4 Water in natte en droge gebieden deel 2

Welkom!
13-nov 3-3 afmaken & opstart 3-4
15-nov 3-4 -> uitval
16-nov 3-4 
20-nov 3-4 afmaken, H3 herhalen en verdieping
22-nov Toets
23-nov Toets bespreken
timer
2:00
Pak je spullen:
- Werkboek
- Laptop (opstarten en dichtklappen)
- Leesboek
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!
13-nov 3-3 afmaken & opstart 3-4
15-nov 3-4 -> uitval
16-nov 3-4 
20-nov 3-4 afmaken, H3 herhalen en verdieping
22-nov Toets
23-nov Toets bespreken
timer
2:00
Pak je spullen:
- Werkboek
- Laptop (opstarten en dichtklappen)
- Leesboek

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Hoofdstuk 3: 
Oorlog en crisis
§3.4 Water in natte en droge gebieden deel 2

Slide 3 - Tekstslide

Lesplanning 
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen: toets woensdag 22 november

Uitleg van §3.4 'Water in natte en droge gebieden' deel 2

Maak van §3.4 'Water in natte en droge gebieden' vraag 6 t/m 10

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen van deze les
  1. Leg het begrip waterbalans uit
  2. Wanneer spreek je van een negatief waterbalans?
  3. Benoem 2 oplossingen voor het watertekort
  4. Hoe kun je slim om gaan met water?

Slide 5 - Tekstslide

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Video

Water in balans
Er valt meer neerslag dan dat er water verdampt en wordt gebruikt. We spreken dan van een positief waterbalans.

Door klimaatverandering zie je dat sommige zomers een negatief waterbalans hebben.
Doordat het warmer is dan normaal en minder regen valt.
Waterbalans
Waterbalans = hoeveel water een gebied binnenkomt en hoeveel het gebied weer verlaat.

Slide 8 - Tekstslide

Wat is de waterbalans?

Slide 9 - Open vraag

Water balans Spanje
Spanje negatieve waterbalans:
Er verdampt meer oppervlakte-water dan dat er neerslag valt. Er dreigt een tekort aan water.

Voordelen van de stuwdammen:
  • In stuwmeren kan in de winter water worden opgevangen.
  • zomer's word dat water gebruikt.
  • Met het water kun je elektriciteit opwekken.

Slide 10 - Tekstslide

Wat is GEEN voordeel van de stuwdammen in Spanje:
A
In de zomer kan dat water worden gebruikt voor de landbouw.
B
In stuwmeren kan in de winter veel water worden opgevangen.
C
In de zomer is er niet voldoende drinkwater
D
Met het water kun je elektriciteit opwekken.

Slide 11 - Quizvraag

Zorgen om water
Er is sprake van waterstress wanneer er te weinig water is voor te veel mensen. 

Door waterstress kunnen er spanningen komen tussen landen, want door de bouw van een stuwdam in ene land krijgt een ander land te weinig water.

Een oplossing voor watertekort is ontzilten. Zout water wordt dan zoet water. Dit is erg duur en kost veel energie. 

Slide 12 - Tekstslide

Wat zijn de nadelen van ontzilten?

Slide 13 - Open vraag

Slim met water omgaan
Planten kunstmatig water geven met bijvoorbeeld grondwater noem je irrigatie.

Voordeel:
Zelfs in de woestijn is dan landbouw mogelijk.

Nadeel:
Als het grondwater op is, is het ook echt op.

Cirkel irrigatie

Slide 14 - Tekstslide

Kun je voor altijd grondwater oppompen?
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Link

Aan het werk
Wat: lees en maak §3.4 'Water in natte en droge gebieden' vr 6 t/m 10 (blz.117ev)

Wanneer: NU!!

Hulp:   de theorie (lees goed!)
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar: Alles nakijken en verbeteren. Af? Maak herhaling en/of verdieping

Tijd: timer

timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Lesdoelencheck
  1. Leg het begrip waterbalans uit
  2. Wanneer spreek je van een negatief waterbalans?
  3. Benoem 2 oplossingen voor het watertekort
  4. Hoe kun je slim om gaan met water?

Slide 18 - Tekstslide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 20 - Woordweb

Herhaling
Wat: Kahoot & herhalingsopdrachten en verdieping

Wanneer: Tijdens deze les. Stel je (laatste) vragen

Hulp:   de theorie (lees goed!)
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar: Ga leren

Tijd: timer

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video