Identiteit en Wereldbeeld

• CKV
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Identiteit en Wereldbeeld

Identiteit en Wereldbeeld

Opdracht Identiteit 

en Wereldbeeld

Opdracht: Maak een eigen kunstwerk dat iets zegt over jouw identiteit en/of wereldbeeld

- Materiaal is vrij: tekenen, schilderen, fotografie, film, performance, literatuur, theater act, fashion, podcast, commercial, boek, tijdschrift etc. 

- Onderwerp is vrij en zegt iets over identiteit en/of wereldbeeld; identiteit, vrijheid van meningsuiting, vluchtelingen crisis, gender, slavernij, racisme, klimaatverandering, oorlog, femicide. 

Week 1

1. Kijk naar je eigen identiteit (bijvoorbeeld vanuit je kunst- en

cultuurautobiografie) en naar de samenleving en actuele gebeurtenissen.

Schrijf drie onderwerpen op waar je een sterke mening over hebt op persoonlijk, lokaal en globaal niveau en leg uit waarom. Je keuze mag een positieve of een negatieve invalshoek hebben. Minimaal één onderwerp per niveau.

Identiteit en Wereldbeeld

Sanne Zurné

Is de fotografie van Sanne Zurné persoonlijk, lokaal of globaal?

Identiteit en Wereldbeeld

Stacii Samidin

Is de fotografie van Stacii Samidin persoonlijk, lokaal of globaal?

Olafur Elliason

Is het werk van Olafur Eliasson persoonlijk, lokaal of globaal?

Aan de slag!

Maak een nieuw document aan met:

- Voorkant (titel, naam, jaar, klas)

- Opdracht week 1

- Opdracht week 2 

 je hebt twee kunstenaars gevonden die passen bij jouw gekozen onderwerp. Hier heb je beeldmateriaal van verzameld en in het document gezet. 

Aan de slag!

- Opdracht week 3,4,5

Je gaat aan de slag met jouw eigen project doormiddel van schetsen en het uitwerken van je ideeën. Maak een duidelijke vertaalslag van jouw persoonlijke, lokale of globale thema. Laat in je werk zien dat je begrijpt wat deze begrippen betekenen en hoe jij je ertoe verhoudt.

Beoordeling Identiteit en Wereldbeeld

Inleveren vóór vrijdag 21 november 21:00

Rubrics (en opdracht) staat op Classroom!

Identiteit en Wereldbeeld

Persoonlijk     Lokaal     globaal

CKV PTA 2

09:45-10:45 14/11/2025 

Deadline 21/11 21:00

DOEL

1. De leerling beschrijft het onderzoek inhoudelijk goed en onderbouwt dit met een eigen, persoonlijke visie

2. Leerling weet het verschil tussen een persoonlijk, lokaal of globaal onderwerp

3. Leerling kan een vertaalslag maken naar beeldend project

onderwerp