Brazilië - LessonUp 2 - [§1.2 Landschappen en delfstoffen]

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.
Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!
Brazilië
H1: Natuurlijk Brazilië
§1.2: Landschappen en delfstoffen
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.
Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!
Brazilië
H1: Natuurlijk Brazilië
§1.2: Landschappen en delfstoffen

Slide 1 - Tekstslide

Inlog Grote Bosatlas 55e editie
  1. Ga naar de instellingen in je iPad en zoek naar 'Safari'
  2. Zorg dat onder 'Privacy en beveiliging' achter de onderdelen 'Voorkom volgen' en 'Blokeer alle cookies' de vinkjes uit staan.
  3. Ga naar https://grotebosatlas55.online.noordhoff.nl/
  4. Log in met de volgende inloggegevens:
        gebruikersnaam: foverkleeft@lentiz.nl
         wachtwoord: Reviusatlas7

Nu zit je in de online versie van de atlas!

Natuurlijk mag je ook je eigen account aanmaken! Dat is helemaal gratis. Je moet alleen na de registratie de atlas als product aan je account toevoegen door deze code in te voeren of te plakken: W0GFU8Q-7N4NHAA-0F48QHU-8YNTVGY.

Slide 2 - Tekstslide

Inhoud LessonUp
Deze Les bestaat uit vier delen:
  • Uitleg inloggen online Grote Bosatlas (55e editie)
  • Actualiteiten (zelf te bekijken, niet verplicht)
  • Keynote (uitleg, over te slaan of te raadplegen wanneer nodig)
  • Opdrachten §1.2

Slide 3 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

1.
2.
3.
4.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

§1.2
Landschappen en delfstoffen

Slide 12 - Tekstslide

> Uit welke reliëfgebieden bestaat Brazilië en hoe zijn deze ontstaan?
> Welke relatie is er tussen de spreiding van de reliëfgebieden en het
    voorkomen van natuurlijke hulpbronnen?
> Hoe zijn ijzererts, bauxiet en aardolie in Brazilië gevormd?
§1.2
Landschappen en delfstoffen

Slide 13 - Tekstslide

Lees de tekst Toevalstreffer van paragraaf 2 Landschappen en delfstoffen en bekijk de startfoto van Carajás. Bekijk de foto’s van het gebied die in Google Maps staan, bekijk het filmpje over deze ijzermijn in het midden van het oerwoud en bekijk het filmpje (dat ook bij de actualiteiten stond) van NOSop3 over de boskap in de Amazone..

Slide 14 - Tekstslide

De ontdekkers van het ijzerrijke gebied zouden de plek nu niet meer herkennen.

Wat is er sinds de ontdekking gebeurd met deze plek in het oerwoud? Beschrijf het landschap zoals het er nu uitziet.
1a

Slide 15 - Open vraag

Zoek Carajás op in de atlas.
Bereken de absolute afstand (hemelsbreed dus) tussen Carajás en de havenplaats São Luís.

Tip: Gebruik de online atlas, zie slide 3.
1b

Slide 16 - Open vraag

Zoek op de atlaskaart Brazilië - Infrastructuur
op hoe het ijzererts naar de kust wordt vervoerd.

Tip: Gebruik de online atlas, zie slide 3.
1c

Slide 17 - Open vraag

Waarvoor wordt ijzererts gebruikt?
1d

Slide 18 - Open vraag

Noteer een positief en een negatief aspect
van de winning van ijzererts in Carajás.
1e

Slide 19 - Open vraag


Lees Reliëf in Brazilië en 
bekijk figuur 1.6 t/m 1.8.
Gebruik W4 en eventueel W2

Slide 20 - Tekstslide

In W4 zie je een doorsnede van Brazilië.
Over welk gebied loopt de doorsnede? Gebruik hierbij eventueel W2.

2a
A
Fortaleza – Manaus – westelijke punt Brazilië
B
Recife – Rio de Janeiro – zuidelijke punt Brazilië
C
Rio de Janeiro – Brasília – westelijke punt Brazilië
D
São Paulo – Brasília – noordelijke punt Brazilië

Slide 21 - Quizvraag

Screenshot W2
(tip: tik op de figuur, dan wordt het fullscreen weergegeven)

Lees Reliëf in Brazilië en 
bekijk figuur 1.6 t/m 1.8.
Gebruik W4 en eventueel W2

Slide 22 - Tekstslide

Bewerk je screenshot in W8 met behulp van de Foto's app
(tik op 'wijzig', dan op de '...' puntjes rechts bovenin,
dan in het menuutje op 'markering').

Teken in W2 de lijn die je gekozen hebt in vraag 2a en lever je bewerkte versie hieronder in.
2b

Slide 23 - Open vraag


Gebruik W4 en eventueel W2

Slide 24 - Tekstslide

Schrijf 1 en 2 onder elkaar op en noteer de namen van
de steden 1 en 2 in de doorsnede in W4 erachter.
2c

Slide 25 - Open vraag

Schrijf A, B en C onder elkaar op en noteer de namen van
de gebieden A, B en C in de doorsnede in W4 erachter.
2d

Slide 26 - Open vraag

Figuur 1.10
Lees Reliëf verklaard tot en met Laagland en 
Figuur 1.11
bekijk figuur 1.10 en 1.11.

Slide 27 - Tekstslide

Hoe zijn de hoge plateaus gevormd?
Zet de letters van de volgende zinnen in de goede volgorde.

A: Opheffing van het gebied
B: Oud gesteenten de oppervlakte
C: Oude stukjes continent botsten tegen elkaar en vormen een groot continent
D: Verwering en erosie van miljoenen jaren
3a

Slide 28 - Open vraag

Welke kaart van de kaartbladen De aarde - Geologie illustreert de hoge ouderdom van de plateaus? Noteer het nummer en de titel. Licht toe.

Tip: Gebruik de online atlas, zie slide 3.
3b

Slide 29 - Open vraag

Bekijk figuur 1.7.
Verklaar de naam ‘tafelberg’.
3c

Slide 30 - Open vraag

Leg uit hoe in het laagland dikke pakketten
sedimentgesteenten zijn gevormd.
3d

Slide 31 - Open vraag

Figuur 1.15: Bekkens met olievindplaatsen voor de Braziliaanse kust.
Lees Aardolie op grote diepte en Olievorming en 
Figuur 1.16: Geologie 100 tot 145 miljoen jaar geleden.

bekijk figuur 1.15 en 1.16
.

Slide 32 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen een erts en een natuurlijke hulpbron?
4a

Slide 33 - Open vraag

Bekijk de atlaskaart Brazilië - Amazonië, Bodemgebruik en economie.

Schrijf drie ertsen op die in dit gebied worden gewonnen en drie andere natuurlijke hulpbronnen.
4b

Slide 34 - Open vraag

Lees W5: Vorming van metalen.

Slide 35 - Tekstslide

Welke twee geologische processen uit vraag 3a
hebben ervoor gezorgd dat er nu eenvoudig zo veel metalen
gewonnen kunnen worden? Licht je antwoord toe.
4c

Slide 36 - Open vraag

Welke twee kenmerken van het geografische beeld
komen in dit hoofdstuk aan bod?
5

Slide 37 - Open vraag

In W6 is in vier fasen getekend hoe het ijzererts in Brazilië gevormd werd.
Sleep de letters A t/m F uit W6 voor de juiste omschrijving.
5
dikke pakketten andere sedimenten
afwisseling van ijzerrijke en ijzerarme sedimenten
opheffing en metamorfose van ijzerrijke en ijzerarme gesteentelagen
neerslag van ijzerhoudende deeltjes
erosie van bovenliggende lagen
zuurstofarm oceaanwater met opgeloste ijzerdeeltjes
A
B
C
D
E
F

Slide 38 - Sleepvraag

Lees de tekst Bauxiet: een tropisch erts en bekijk figuur 1.14: Bauxietmijn.

Slide 39 - Tekstslide

Welke vorm van verwering is de basis voor de vorming van bauxiet?

Slide 40 - Open vraag

Verklaar waarom deze vorm van verwering
goed kan plaatsvinden in een warm en vochtig klimaat.

Slide 41 - Open vraag

Leg in vier stappen uit hoe daarna de rode bauxietlaag ontstaat.
6c

Slide 42 - Open vraag


In welk land zou tegenwoordig lateriet gevormd kunnen worden?
Kies uit: Canada – Suriname – Rusland. Motiveer je antwoord.
6d

Slide 43 - Open vraag

Figuur 1.12
Lees Natuurlijke hulpbronnen en IJzererts: een oeroude hulpbron en 
Figuur 1.13

bekijk figuur 1.12 en 1.13
.

Slide 44 - Tekstslide

Gebruik W7: Vorming van aardolie.

Slide 45 - Tekstslide

Noteer de letters A t/m H uit W7 onder elkaar en zet er de juiste
begrippen of processen achter. Kies uit:

7a
Angola - Brazilië - organisch sediment in meren - spreidingszone - poreus gesteente - jonge sediment lagen - afdekkende zoutlaag - oude granietlagen

Slide 46 - Open vraag

Welk nadeel ondervindt Brazilië bij
het winnen van de olievelden op zee?
7b

Slide 47 - Open vraag

Je hebt het huiswerk voor deze week af. Lekker bezig!
Klaar!

Slide 48 - Tekstslide