Pitch Zelfevaluatie KC

• Opleidingsschool
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1-4

Zelfevaluatie 2025

   Kempenhorst College 

   opleidingsschool

Al sinds 2001 gezamenlijk overleg met Orionscholen.

In 2015 oprichting Trion opleidingsschool.

In 2022 toetreding tot het Trion partnerschap.

Meer dan 20 collega's op Kempenhorst College

waren ooit stagiair op Kempenhorst College!

Al vanaf het begin van de opleidingsscholen betrokken. 

Niet direct aangehaakt bij het partnerschap, want andere prioriteiten.

Toen het belang van Samen Opleiden vanuit m.n. Fontys meer benadrukt werd, aangehaakt. 

   Zelfevaluatie

Vier waarborgen

Vier groepen met diverse stakeholders

Elk gestart met een andere waarborg

Iedere groep is ook hier vertegenwoordigd

Waar staan we (welk niveau van ontwikkeling)?

Waar zijn we trots op?

Wat zijn onze ambities?

Vorige week met een afvaardiging van alle betrokkenen gekeken naar de vier waarborgen. 

Werkwijze.

Lerende Leraar

Waar staan we? 

• Het commitment (niveau 2) is er zeker. 
• Individueel zijn collega's wel op weg naar verbinden en     verbreden (niveau 3), maar het is nog niet verankerd in de   hele   school. 
• Er is veel ruimte voor eigen regie, maar nog niet iedereen 

       pakt dat op.

 

Lerende Leraar

Waar zijn we trots op?

• Verbinding tussen leraar in opleiding/ starter en WPB (en   andere collega's en de school als geheel).
• Professionele individuele begeleiding.
• De mogelijkheden die er worden geboden om in eigen 

       regie je leerproces op te pakken.

Lerende Leraar

Wat willen we uitbreiden?

• Alle collega's betrekken.
• Meer bekendheid over wat er gebeurt bij collega's die niet   direct betrokken zijn. 
• Ook ervaren collega's ontwikkeltrajecten aanbieden.
• Expert-leraren in hun kracht zetten.

Leeromgeving

Waar staan we?

• Er is zeker commitment m.b.t. Samen Opleiden. Daarbij is       Vertrouwen overal aanwezig in de praktijk.
• De Verbinding en duidelijke opbouw van de stageperiode   (start-, midden- en eindgesprekken) met ruimte om als 

       WPB met de stagiair te werken leidt al enigszins naar 

       niveau 3.

Visie VOBO:

Verbinden - Vertrouwen - Vernieuwen - Verantwoorden

Leeromgeving

Waar zijn we trots op?

• Er is veel autonomie in professionaliseringsmogelijkheden.
• De WPB als de spil in het Samen Opleiden, is goed op de hoogte van de Trion-methodiek (modelling, focussing, sharing, scaffolding). 
• Er is Vertrouwen in de begeleiding op maat.

Leeromgeving

Wat willen we uitbreiden?

• Alle opleidingen betrekken in de opleidingsschool.
• Bij de ontwikkeling van het schoolplan vanuit het nieuwe   strategisch beleidsplan kunnen we gaan werken naar PLG's   (KBP).
• Verantwoorden en Verbinding op alle niveaus, zodat 

       kwaliteiten in kaart gebracht en benut kunnen worden.

Ook FSH, DBKV, enz. 

Opleidingsplan (Trion is er) onderdeel van het schoolplan.

Organisatie

Waar staan we?

• Meeste WPB's zijn opgeleid.
• Collega's die initiatieven tonen pakken hun rol als experts.

Organisatie

Waar zijn we trots op?

• Rol binnen het Trion partnerschap.
• Betrokkenheid individuele collega's/ WPB's.

Bijv. gastlessen op de TU/e, aanhaken in diverse PLG's,  Trion ambassadeur.

Organisatie

Wat willen we uitbreiden?

• Alle WPB's opleiden (differentiëren niveau).
• Velon registratie voor de schoolopleiders.
• HR en MT betrokken/ eindverantwoordelijk voor de kwaliteit

       van de opleidingsschool. 

• Professionalisering gebaseerd op principes van voortgezette  professionalisering en zichtbaar op één plek.

Niveaudifferentiatie: ervaren/ nieuwe WPB.

Onderlinge dialoog over voortgezette professionalisering.

Kwaliteitscultuur

Waar staan we?

• De opleidingsteams hebben de basiskwaliteit op orde. 

Kwaliteitscultuur

Waar zijn we trots op?

• De kwaliteit en betrokkenheid van onze opleidingsteams.

Kwaliteitscultuur

Wat willen we uitbreiden?

• Ook OOP met lestaak betrekken in de opleidingsstructuur.
• Aandacht voor starters gedurende het schooljaar.
• Terugkoppeling vanuit teamleiders naar HR. 
• Meer verbinding tussen HR en collega's.
• Meer duidelijkheid in beleid m.b.t. rollen in Samen 

       Opleiden en Professionaliseren.

  Samenvattend!

De waarde van uitwisseling tussen 

de verschillende stakeholders. 

Consolideren van opbrengsten uit 

professionaliseringstrajecten.

"Samen maakt het verschil; elk jaar weer!"

"Niet verzanden, maar verankeren!"

Zij spreken elkaar in het beste geval incidenteel, maar eigenlijk nooit structureel, VOBO-breed en in formele opzet.