Betoog - havo 5

h5d vandaag 
welkom, dagopening 
terugblik mondelingen 
SE3: wat staat ons te wachten? 
start instructie betoog (inleiding) 
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

h5d vandaag 
welkom, dagopening 
terugblik mondelingen 
SE3: wat staat ons te wachten? 
start instructie betoog (inleiding) 

Slide 1 - Tekstslide

periode tot SE III
  • 6 weken (ongeveer 18 lessen) 

  • ongeveer 15 lessen betoog; rest: examentraining 

  • theorie, korte schrijfopdrachten, veel (peer)feedback 

  • wat meenemen: vakboek Talent, werkboek Talent, aantekeningen 

Slide 2 - Tekstslide

Tentamen SE III (weging 30%)
Je krijgt drie uur de tijd om een betoog van 600 woorden te schrijven. 

- de vraag staat op de toets; je maakt daar zelf een stelling van 
- de artikelen krijg je bij de toets 
- je betoog heeft drie argumenten of twee argumenten, een tegenargument en een weerlegging (dat laatste waarschijnlijk)

Slide 3 - Tekstslide

Aan het eind van de les...
- weet je wat een betoog is. 
- weet je waaraan een goede titel moet voldoen. 
- weet je waaraan een goede inleiding moet voldoen. 

Slide 4 - Tekstslide

Betoog - algemeen 
  • schrijfdoel: ...
  •  standpunt: ...
  • argument: ...
  • tegenargument: ...
  • weerlegging: ...
  • objectief / subjectief, want: ...
  • stelling-argumentenstructuur: ...

Slide 5 - Tekstslide

Betoog - algemeen 
  • schrijfdoel: overtuigen
  •  standpunt: jouw mening over het onderwerp (stelling)
  • argument: reden waarom jij iets vindt
  • tegenargument: reden die tegen jouw argument ingaat
  • weerlegging: ontkrachten van het tegenargument
  • objectief / subjectief, want: subjectief, want er komen meningen voor
  • stelling-argumentenstructuur: inleiding (met standpunt), kern (met argumenten), slot 

Slide 6 - Tekstslide

Titel
  • doel: aandacht trekken en naar het onderwerp verwijzen  
                  - kort, maar krachtig
                  - wel een hoofdletter, geen punt 
Voorbeelden:
Man bijt hond
Laat die robots maar komen 
Brugpieper in spe kan alweer niet de schoolsfeer proeven 

Slide 7 - Tekstslide

Inleiding
doel:
1. belangstelling wekken 
2. onderwerp introduceren 

Slide 8 - Tekstslide

Belangstelling wekken 
hoe: 
1. een grappige anekdote
2. een of meer voorbeelden
3. een actuele gebeurtenis
4. historische verwijzing
5. citaat  (Johan Cruijff zei: 'Elk nadeel heb z'n voordeel.')
6. ...

Slide 9 - Tekstslide

Onderwerp introduceren 
hoe: 
1. kort uitleggen wat het onderwerp inhoudt
2. belang van het onderwerp benadrukken 
3. standpunt noemen 
4. ...

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht inleiding
Lees de inleiding op het blad dat je hebt gekregen. Beantwoord daarna de vragen. 

1. Welke techniek(en) gebruikt de schrijver om belangstelling te wekken? 
2. Wat is het onderwerp van de tekst? 
3. Wat is het standpunt van de schrijver? 

Slide 11 - Tekstslide

Volgende les: 
- terugblik titel, inleiding (leerdoelen) 

- eigen inleiding schrijven 

- peerfeedback 

Slide 12 - Tekstslide

H5D vandaag 
terugblik inleiding (opdrachtje) 
oefening titel / inleiding
feedbackronde 
klassikaal afsluiten 

Slide 13 - Tekstslide

Terugblik inleiding
Lees de inleiding op het blad dat je hebt gekregen. Beantwoord daarna de vragen. 

1. Welke techniek(en) gebruikt de schrijver om belangstelling te wekken? 
2. Wat is het onderwerp van de tekst? 
3. Wat is het standpunt van de schrijver? 

Slide 14 - Tekstslide

Terugblik inleiding
1. Welke techniek(en) gebruikt de schrijver om belangstelling te wekken? 
citeren, voorbeelden geven, actuele gebeurtenis 

2. Wat is het onderwerp van de tekst? 
tijdsbesteding nieuwe generatie zelfbewuste vrouwen

3. Wat is het standpunt van de schrijver? 
De ontwikkeling in de tijdsbesteding van de nieuwe generatie zelfbewuste vrouwen is uitermate merkwaardig. 

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht inleiding 
1. Schrijf een inleiding van 100 woorden bij de betogende presentatie die je voor de kerstvakantie hebt gehouden. Let op de elementen die je hebt geleerd en let op spelling / zinsbouw. 

2. Kijk de inleiding van je buurman of buurvrouw na met behulp van het feedbackformulier. Probeer zo goed mogelijke feedback te geven. 

Slide 16 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom!
argument / tegenargument / weerlegging - opdracht
signaalwoorden - opdracht 

Slide 17 - Tekstslide

Argumenten
objectief (feitelijk): deze argumenten zijn controleerbaar. Je kunt ze onderzoeken en aantonen of het argument waar is. 

subjectief (waarderend: deze argumenten zijn gebaseerd op gevoel, emotie, overtuiging, ervaring, geloof, normen en waarden of vermoedens --> deze argumenten hebben meer overtuigingskracht nodig. 

Slide 18 - Tekstslide

Tegenargumenten en weerlegging
Met een tegenargument probeer je het standpunt te ontkrachten. 
Met een weerlegging probeer je aan te geven dat het argument onjuist is. 

In het betoog: standpunt - argument 1 - argument 2 - tegenargument - weerlegging - slot 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Signaalwoorden - Groot dictee
1. Hoe worden de alinea's in deze tekst met elkaar verbonden? Zit er lijn in of niet en waarom? 

2. Hoe zou je in je eigen betoog de alinea's kunnen verbinden? 

Slide 21 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom! 
terugblik tekst Groot dictee: signaalwoorden en overgangszinnnen
oefening middenstuk 

Slide 22 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom! 
terugblik middenstuk: signaalwoorden en overgangszinnnen
oefening middenstuk 
volgende les: feedback op middenstuk en uitleg/ schrijfopdracht slot 

Slide 23 - Tekstslide

Middenstuk 
alinea 2: argument 1 
alinea 3: argument 2
alinea 4: tegenargument + weerlegging

opdracht: schrijf het middenstuk onder de inleiding over het onderwerp van jouw presentatie. Het middenstuk is ongeveer 450 woorden. Let op overgangszinnen / signaalwoorden. 
In de volgende les analyseren we het middenstuk met een feedbackformulier. 

Slide 24 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom! 
feedback oefening middenstuk 
het slot van een betoog
slotopdracht en feedback (klassikaal) 

Slide 25 - Tekstslide

Het slot van een betoog 
doel: je brengt je boodschap nog eens kernachtig onder woorden, zodat die blijft hangen. 

algemene tip: keer terug naar het begin van je tekst (de inleiding). 

betoog: verwijs in je slot naar de stelling en sluit af met een conclusie of een aanbeveling. 

Slide 26 - Tekstslide

Slotopdracht
Schrijf het slot van je betoog onder het middenstuk. 
Je slot heeft ongeveer 100 woorden. 
Oefen met de informatie die over het slot is gegeven. 
Probeer je tekst op een mooie manier af te sluiten, bijvoorbeeld een uitsmijter of een retorische vraag-->  'Dat willen we toch allemaal?' 

Slide 27 - Tekstslide

H5D vandaag

welkom! 
slot beschouwing (voorlezen)
de stijlredactie - verschillende schrijfstijlen 

Slide 28 - Tekstslide

Oefening 1 

Zaterdagavond heb ik met mijn vriend een ................ avond gehad. 


De docent komt de klas binnen ...................  . 

Slide 29 - Tekstslide

Een schrijfstijl is net een schilderij... 
kleuren zijn woorden: origineel, saai, beeldend, zakelijk, lyrisch, emotioneel, ouderwets 

lijnen zijn zinnen: korte zinnen, lange zinnen, OPA, APO, variatie 


Slide 30 - Tekstslide

h5 vandaag 
welkom!
planning t/m de voorjaarsvakantie
uitleg oefenbetoog
artikelen en argumenten: hoe ga je te werk? 

Slide 31 - Tekstslide

planning t/m de voorjaarsvakantie

vandaag: uitleg opdracht, artikelen arceren, bouwplan maken 

morgen: les vervalt 

vrijdag: oefenbetoog schrijven 

Slide 32 - Tekstslide

planning t/m de voorjaarsvakantie

volgende week dinsdag: oefenbetoog schrijven en afronden

woensdag: peerfeedback oefenbetoog

vrijdag: peerfeedback verwerken / oefenbetoog aanpassen

Slide 33 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom! 
deze les: artikelen analyseren, schrijfplan invullen, schrijven proefbeschouwing

Slide 34 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom! 
deze les: afronden proefbeschouwing 
morgen: neem een geprinte versie van je tekst mee naar de les! 
In de les geef je feedback op de tekst van een ander m.b.v. een feedbackformulier. 

Slide 35 - Tekstslide

Feedbackronde 
1. Open het feedbackformulier in je mail. 

2. Geef goed en uitgebreid feedback (digitaal, behalve spelling/zinsbouw, dat geef je aan op het papieren blad). 

3. Mail je feedback naar de schrijver en cc naar adr@hetstreek.nl. 

Slide 36 - Tekstslide

H5D vandaag
welkom! 
leerlingen die er woensdag niet waren: feedbackronde 
leerlingen die feedback hebben gekregen: bespreken, verwerken, betoog definitief maken

Slide 37 - Tekstslide

Feedback
1. Lees de feedback die je hebt gekregen grondig door. 

2. Kies één opmerking / tip die je het meeste opvalt. 

3. Deel de opmerking met de klas (klassikaal, op het bord).  

4. Verwerk de feedback en maak je tekst definitief. 

Slide 38 - Tekstslide

H5 vandaag
welkom! 
presentatie Jonas
nakijken tekst 2, opdracht 9, 10 en 11
maken tekst 3, vraag 14, 15 en 16

Slide 39 - Tekstslide

Planning t/m SE III
les 3: Talent, tekst 3, vraag 14, 15 en 16 (p. 61) 

les 1: 
les 2: 
les 3: SE III - schrijf het betoog

Slide 40 - Tekstslide